继电器控制系统安装调试教学项目编写探索

石宗银

【摘要】现代职业院校专业课程教学主要采用项目教学法，即把每门课程分成几个项目，以完成任务来驱动专业课的教学任务。项目的设置由浅入深，难度系数逐渐增大，最后达到综合能力的提高。每一个项目由任务描述、要求、目标、项目实施前的准备、项目实施、项目完成质量评价、学生自我总结。

【关键词】项目；任务；要求；评价；结语

一、课程内容介绍

继电器控制系统安装调试是电气信息类专业的一门专业基础课，在专业的整个课程体系中，它起着承上启下的作用。与它密切相关的先行课程是电气安装规划与实施，它所服务的后续课程是电力电子技术、工厂供配电、自动控制、自动化生产线、智能制造等课程。

该课程的教学的具体内容为：（1）异步电动机的结构与原理；（2）异步电动机的拖动方式；（3）常用低压电器的结构识别、检测、工作原理、作用、规格、电路图符号，包括刀开关、熔断器、自动空气开关、漏电保护开关等；（4）继电器的结构识别、检测、工作原理、作用、规格、电路图符号，包括交流接触器、热继电器、按钮、旋钮、时间继电器、速度继电器、行程开关、电流继电器、电压继电器等；（5）三相异步电动机的继电器基础控制；（6）普通机床电气系统；（7）低压电气系统设计与应用；（8）直流电动机与拖动控制。

二、课程教学方法

将职业资格的认证体系纳入课程体系，将行业标准嵌入课程标准，建立课程与职业技能认证的对等关系，大力推行中高级电工认证工作。

加强校内实训教学，按照理论与实践一体化的“课堂理论———实践”的教学理念，推进“理论与实践”的一体化教学模式，实施教、学、做一体化教学方法。根据电气设备安装与维护岗位要求的工作内容和操作规范，进行项目的分解和任务设计。每个任务的学习过程与实际工作过程一致：识读电气系统图—列出电器元件清单—设计电器位置布置图—设计接线图—准备电器元件—检测识别电器元件—按规范接线—检测调试电路—通电试验—故障分析与排除。

三、教学要求

通过项目教学要求学生能：（1）能识别与检测常用低压电器和继电器；（2）能了解低压电器和继电器的作用；（3）能对应实物结构与电路图符号；（4）能识读并绘制继电器电气系统图；（5）能照电气图连接继电器电气系统电路；（6）能分析判并排除继电器电气系统电气故障。

四、项目制定

依据项目教学设置由浅入深，难度系数逐渐增大，最后达到提高综合能力的原则，我在教学中把继电器控制系统安装调试课程设置14个项目：（1）三相异步电动机的认识；（2）三相异步电动机点动控制电气系统安装调试；（3）三相异步电动机单向自锁电气控制系统安装调试；（4）三相异步电动机正反转控制电气系统安装调试；（5）三相异步电动机行程控制电气系统安装调试；（6）三相异步电动机星三角降压启动控制电气系统安装调试；（7）三相异步电动机利用速度继电器控制制动电气系统安装调试；（8）双速度三相异步电动机控制电气系统安装调试；（9）三相异步电动机能耗制动控制电气系统安装调试；（10）三相异步电动机异地控制电气系统安装调试；（11）两台三相异步电动机顺序控制电气系统安装调试；（12）C6140D车床电气系统安装调试；（13）Z3050钻床电气系统安装调试；（14）M7130磨床电气系统安装调试。

五、各项目具体编制内容

每个项目编制的具体内容有：（1）任务描述，即把项目名称结合相关要求描述任务，如按图连接并调试XXX控制电路等；（2）提出要求，把完成该项目的要求编制出来，如能识别与检测该电路中的继电器、能画出电路图电气线路的连接：接线规范及工艺：接线规范及工艺符合电工工艺要求、电路检测及故障分析与排除。通电试车：通电试车能实现电动机的点动控制安全文明操作：遵守安全用电操作规则。遵守、并自觉维护实训现场纪律与秩序。实训完成将设备复位并清理现场，归还实训工具和设备等。（3）制定目标，把该项目实施让学生要达到的目标编制出来，让学生在完成该项目过程中有个目标，如能识别检测3P空开、交流接触器、按钮及三相异步电动机。能了解3P空开、交流接触器、按钮及三相异步电动机的基本结构及工作原理。能分析3P空开、交流接触器、按钮及三相异步电动机的基本故障。能绘出该电路。能按规范和工艺连接电路。能检测电路。能检测分析并排除电路故障。能正确掌握通电试验的方法步骤。（5）电路安装调试前的准备：具體列出安装调试前的任务，如绘制三相异步电动机点动控制电路图。简述该电路的工作过程（操作步骤）工具及仪表的准备，连接该电路所需的电工工具及仪表有：该电路的继电器及其他电器设备的准备。按图列出该电路所需继电器及其他电器设备为：检测该电路所需继电器及其他电器设备：肉眼观察的结果：万用表检测的结果：通过对该电路所需继电器及其他电器设备的识别与检测得出的结论：（6）电路安装调试：提出安装调试的工序及工艺要求；（7）项目完成情况考核评价；（8）学生对项目实施情况总结。

六、项目实施办法

首先，每开展一个具体项目时，必须首先要把与本项目相关的基础理论知识进行讲解或要求学生自学。其次对项目中出现的新的工序和工艺规范要介绍好人强调，有时还需要教师演示教学。再次，事先应编制出实训项目指导书及学生完成该项目的实训报告。最后教师要全程指导和考核学生完成项目情况。

参考文献

[1]徐建俊.电机与电气控制项目教程[M].北京：机械工业出版社，2008.

[2]董燕，王一凡.电气控制技术[M].上海：华东师范大学出版社，2014.