高校图书馆新媒体阅读推广工作研究

黄芬肖 王新喜

【摘要】阅读能够提高人的修养，并有陶冶人的情操，这是一件无可置疑的事情，特别是对于我国的高校来说，高校是向社会输出各个行业重要人才的基地，提高学生的自我修养、陶冶学生的情操，有利于促使学生的综合素质得到提高，从而在社会上对自身的作用进行充分发挥，所以在高校图书馆中对阅读进行推广一直是图书馆工作的重要内容之一。随着新媒体的出现和发展，大学生的阅读习惯逐渐得到了改变，图书馆方面的阅读推广工作则是同时面临着机遇和挑战。所以接下来在本文中，笔者将主要对高校图书馆新媒体阅读推广工作进行相关的研究。

【关键词】高校图书馆；新媒体阅读；推广工作

书是人类进步的阶梯，但是随着时代的发展变化，阅读绝不仅限于读书，而是能够从多种渠道中获取阅读材料，从而促使自身的素质和价值得到提高，当今时代新媒体得到了高速的发展，并成为了人们进行阅读的重要渠道之一，进行有效的新媒体阅读推广工作，就能够促使人们的阅读量得到提高，进而更加有利于促使人们的素质及价值得到提高。对于高校学生来说，具有十分重要的意义，所以高校图书馆应该积极进行新媒体推广工作。

一、进行阅读推广的含义

从视觉材料中对信息进行获取这一过程，就可以称之为阅读、进行阅读推广，也就是对材料获取的范围扩大，并促使认知过程能够在更加广泛的范围内进行传播，吸引更多具有阅读能力的人积极加入到阅读的行列中。在各个高校中，图书馆是高校的重要组成部分之一，也是高校中进行阅读推广的重要主体，进行阅读推广的对象则以高校学生为主。随着时代的更新，新媒体出现并得到了良好发展，所以高校图书馆进行新媒体阅读推广工作势在必行。

二、新媒体阅读及其对高校图书馆产生的影响

在我国的历史上阅读材料的载体从龟甲、兽骨逐渐到纸张的出现，经历了数年的时间，直至当代出现了手机电脑等多种阅读设备。时代和科技的发展，促使阅读媒介不断发生变化，新媒体就是当代社会和科学发展的产物，相对于传统意义上的报刊、图书、广播以及电视四大媒体，对数字技术、网络技术、移动技术进行应用、通过互联网、无线通信网等渠道、并且以手机、电脑等电子设备为终端的新媒体，可以被称为是“第五媒体”，其主要通过新媒体向阅读对象提供的阅读内容可以包括电子书、数字报纸、数字广播以及网络博客等多种。

通过观察我们发现，新媒体阅读具有海量性、互动性、移动性以及共享性等重要特征，十分符合当代高校学生的生活习惯，也就深受高校学生的喜爱，所以新媒体阅读的出现和应用能够较大程度地促使高校学生的阅读习惯以及阅读行为发生改变，也就导致传统的高校图书馆同时面临着相应的机遇和挑战。对新媒体阅读进行应用，高校学生的阅读时间、阅读机会得到了增加，阅读范围也得到了扩大，从而能够保障高校学生对专业以及专业之外的知识进行更加丰富的了解和吸收。但是从另外一个方面来说，新媒体具有形式多样的特点，高校学生对新媒体阅读进行应用时，上尚缺少正确的有效的阅读方式和阅读技巧。面对这一种情况，高校图书馆应该积极进行相应的改革，针对当前的情况开展有效的新媒体阅读推广活动，以促使大学生的阅读行为能够更加地正确和有效。

就目前为止，我国的高校图书馆在进行新媒体阅读推广方面上处于初步阶段，所以对于新媒体阅读的推广方法也还正在探索中，根据当前我国高校图书馆新媒体阅读推广的情况，我们将对高校图书馆新媒体阅读推广工作进行研究，并提出相应的推广策略。

三、高校图书馆新媒体阅读推广策略

（一）对馆藏布局进行合理调整

高校图书馆对阅读推广工作进行开展，必须以丰富的馆藏资源作为基础，但是当前我们处于信息化的社会，新媒体已经得到了广泛的应用，各方面文献以及资源的形态也就越来越多样化。同时高校学生对于信息的需求也越来越多元，针对以上情况，高校图书馆应该对当前的工作进行相应改进，也就是在新媒体阅读背景下，积极对各方面信息和资料的数字资源进行收集和整理，以促使馆藏的数字文献资源数量得到提高，但是在此时需要注意的是，对数字文献资源进行收集时，必须保障资源的质量，从而促使其能够与传统的纸质资源进行互补，以建立起具有特色的、内容丰富且布局合理的高校图书馆馆藏系统。

（二）提高圖书馆工作人员的服务素质

在进行阅读推广工作的过程中，读者必然需要图书馆工作人员提供相应的服务，图书馆工作人员作为读者与图书馆进行连接的直接媒介，其服务素质能够对读者对于图书馆的印象以及看法产生直接的、重要的影响，也就能够对阅读推广工作的进行情况产生重要影响。基于此，高校图书馆工作人员必须坚持“以读者为本”的服务理念，对待读者主动热情，让读者不会对图书馆以及阅读推广活动产生排斥的心理，并促使读者的阅读兴趣得到提高，从而进一步增强新媒体阅读推广工作的有效性。所以，还需要图书馆工作人员不断进行学习，以促使自身对新媒体阅读的认知和了解更加丰富和深入，同时能够掌握多方面的新媒体技术，以在最大程度上对新媒体阅读进行有效推广。

（三）提升高校学生的新媒体阅读素养

所谓高校学生的新媒体阅读素养，指的就是高校学生在进行新媒体阅读的过程中，对其书面语言进行理解和运用的能力。在通常情况下，大学生能够通过阅读和参与阅读群体活动的过程中获得相应的乐趣并获取相应的知识和信息，所以高校图书馆为了增强进行新媒体阅读推广的效率，还可以积极在高校中开展新媒体阅读活动，采用各种新奇的、有趣的且健康的方式吸引高校学生增加对新媒体阅读的关注，提高高校学生对新媒体阅读的兴趣，以促使其能够乐于积极加入到新媒体阅读的群体当中，并能够在进行阅读的过程中，获取更多的有价值的信息，从而能够提高高校学生对知识信息进行获取和理解能力，并成为一个高素质和具有较高价值的现代化人才。

四、网络新媒体阅读推广策略

（一）加强图书馆网站的建设

在新媒体阅读的背景下，高校图书馆应该通过网络向读者对图书馆的各方面信息进行介绍并提供各类服务，所以高校图书馆必然需要一个自主进行开发和管理的图书馆网站，因为当前高校图书馆正在进行新媒体阅读推广活动，所以在高校图书馆的网站上可以开发和加强“新书推荐”的栏目，除了对传统优质的纸质图书进行推荐之外，还应该积极推荐电子版本的图书和期刊，以增加学生对新媒体阅读的了解和重视。

（二）建立手机图书馆

随着智能手机的普及和网络技术的提高，我国手机用户的数量不断增长，其中高校学生占据着较大的比例，所以高校图书馆可以对手机这一重要媒介进行运用，例如建立起手机图书馆，促使高校学生能够更加便捷地对文献资源进行寻找和使用，也就能够提高高校学生对新媒体阅读的使用率，并增加高校学生对新媒体阅读的重视程度，从而促使新媒体阅读推广工作的效率得到提高。

（三）开通微博以及微信公众平台

微博和微信都是当今高校学生应用频率较高的免费应用程序，在新媒体阅读时代，高校图书馆可以对微博以及微信公众平台进行开通，以提高图书馆管理的自主性和互动性，从而拉近读者与图书馆之间的距离，并能够帮助读者及时了解图书馆各方面信息的更新；另外，对于图书馆微博和微信公众平台的内容进行更新，图书馆可以邀请具有相应能力的高校学生进行执行，以促使学生的写作能力得到进一步提高，同时吸引高校学生积极对新媒体阅读进行应用。

五、结语

在当前信息化社会背景下，手机、电脑等电子设备被人们广泛应用，新媒体应运而生，并对高校学生的阅读方式带来了重要的改变。对于这一情况，高校图书馆应该积极把握机遇、迎接挑战，对自身进行相应的调整和改革，以促使高校图书馆能够更好地为读者提供服务。

参考文献

[1]黄秋月.谈高校图书馆新媒体阅读推广策略[J].青春岁月，2017（35）：147.

[2]李梅.高校图书馆新媒体阅读推广策略研究[J].丝路视野，2017（07）：31.

[3]侯志萍.新媒体阅读与高校图书馆的服务创新[J].科技视界，2018（23）：185～186.

[4]李平.新媒体时代高校图书馆阅读推广创新服务策略[J].内蒙古科技与经济，2018（09）：159～161.

作者简介：黄芬肖（1972.02—），女，汉族，广西南宁人，硕士，副研究员，研究方向：高校图书管理。