基于学生需求的高校图书馆管理科学化探究

尚小梅

【摘要】高校图书馆是学生汲取知识的主要阵地，图书馆学科化服务的实现，能够有效提高学校的知识服务与学科服务水平。新时期为有效促进高校图书馆管理朝着更为科学、有效的方向发展。本文以从学生需求的角度出发，就当前环境下高校图书馆管理存在的问题以及科学化管理对策进行了深入的研究与探讨。希望借助以下研究，能够对我国各高校新时期图书馆管理工作的创新改革具有一定的借鉴意义。

【关键词】高校；图书馆；科学化管理；以人为本

一、基于学生需求的高校图书馆管理理论基础

任何事物的实施与开展都是在一定的理论基础上来进行的。科学、先进的理论不仅能够为人们的行为方向提供导向作用，更有助于人们工作计划的科学制定，是工作顺利完成的重要基础性保障。同样，基于学生需求的高校图书馆管理工作也是在一定的理论基础上来进行的，受到相关理论的约束作用。即人本化管理理论，它倡导以管理对象为中心来开展各项管理工作，通过对管理对象的具体需求，以及行为、心理特点等的综合分析，来对管理工作中所运用到的工作方式方法、内容等予以不断的完善，以使管理工作更贴近被管理者实际。而这一管理思想和特点，正与以学生需求为主的图书馆管理不谋而合，是人本化管理理念在高校图书馆管理工作中的集中体现。并且基于人本化管理思想自身的优越表现，在当今社会各个管理领域中都得到了很好的实践和发展，可谓是成果喜人。具体到图书馆管理工作而言，面对当今社会信息的多元化发展，学生对信息的获取渠道逐渐拓宽。在这一背景下为促进高校图书馆信息服务功能的彰显和作用的发挥，高校必须本着以生为本的服务理念来从学生的阅读需求出发，并借助各类现代化管理手段的运用，为学生提供高质量的阅读服务。

二、学生对高校图书馆管理的需求分析

（一）对科技化、便利化图书馆服务的需要

学生进入到图书馆当中进行借阅服务，一般大多数都是带着一定的目的性而来的，或是为寻找考试资料，或是为查找研究资料，亦或是为舒缓身心对散文、小说等书籍而来。但面对图书馆当中数量繁多的图书资料，怎样才能够在最短的时间内找到自己所需要的书籍呢？这一直以来都是困扰着学生的一个重要问题。同时，基于当前高校图书馆借阅服务过程中暴露出来的各项问题，严重影响着学生的阅读体验感。因此，高校图书馆管理者如何通过对各类图书馆管理资源的综合利用，借助当前较为流行的互联网管理技术，来在短时间内构建一个极具科技化、便利化的图书馆借阅服务“自助”平台，以此来促进学生阅读体验感的提升，使学生在一边体验科技化带来的新鲜感的同时，享受科技化图书馆管理服务的便捷化。

（二）对多样化图书资料的需要

由于高校一般都是以不同的专业进行划分的，因此为贴合各专业对的学术研究需要，图书馆图书资料的引进也多是围绕各个专业的单一需要而进行的。但如今随着各领域科研深度的不断加大，一些看似毫不相干的专业课程之前的关联性逐渐被人们发现。并且随着当今社会的网络化发展，互联网技术更是被不同程度的运用到了农业、商务、科研、文化、设计等各个领域当中，发挥着不同的作用。由此可以看出，随着时代的发展各领域、各专业之间的联系不断加深，高校图书馆以往单一化的图书资料已经难以满足学生的科研需要。且随着当今社会新媒体的发展，学生的信息获取渠道得到极大的拓展，以往以纸质图书文字、图画为主的图书资料也不再能够满足当今学生的信息需求。高校图书馆管理者除了需要对图书资料进行及时更新外，还需要积极建设多媒体阅览室，为学生开展更具现代化的阅读服务。

三、基于学生需求的高校图书馆管理科学化实现路径

（一）组织高质量的图书馆科学化服务团队

高校图书馆管理科学化的实现，需要高质量图书馆管理团队人员的保障来实现。为此，我们需要建设一支在图书馆管理方面具备丰富的图书馆管理知识及技能，在图书馆管理情感上具有着较高的职业操守，能够真正的做到想学生所想、思学生所思、忧学生所忧的高质量图书馆管理团队。为此，作为高校管理者而言要加大对高校图书馆管理工作重视的基礎上积极做好高校图书馆人力资源管理工作。协同图书馆管理者、各专业主任来抽调各专业表现优异的教师协同图书馆管理者做好新时期的图书馆图书资源的构建和更新工作。同时，高校还要通过人员绩效考核、培训机制的建立，来激发图书馆管理工作人员的工作热情，使其在培训的作用下积极转变管理思想、更新管理方式方法，真正的确立以学生需求为基本点的科学化图书馆管理服务。

（二）拓展图书馆管学科服务功能

首先高校图书馆要定期对高校学生进行培训和讲座，让学生充分了解图书馆的学科化服务，以及图书馆的图书具体的摆放标准，使学生熟知图书馆的分布。这一方面能提高学生借阅图书的速度，另一方面对科学化服务进行推广。高校图书馆还要不断地拓展学科化服务功能，借助互联网技术手段建立智能服务平台，为师生之间的信息沟通提供更多交流的机会。在平台上不仅教师可以及时回答学生提出的问题，还能够借助平台的智能化服务为学生提供便利化的信息检索服务，使更多的优秀、前沿的科研信息能够被及时的发布到平台中，供学生进行浏览。

参考文献

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[3]陈星伶.基于学生需求的高校图书馆学科化服务思索[J].中国市场，2017（09）：64，68.