高情商的孩子惹人爱

情商是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商高的孩子心理素质好，乐观、 自信、克制力好、抗挫力强、意志坚强、不畏困难、人际关系好，这些品质能促进其身心发展和良好个性的形成。0～3岁可通过游戏帮助孩子认识情绪、管理情绪和自我激励。

0～12 months

出生第一个年头的喜怒哀乐

一生就有哭的情绪反应；4个月时出现恐惧情绪和社会性微笑；6个月时有怯生情绪，并对亲人产生依恋感；

8个月后出现分离焦虑；近1岁时通过观察他人的表情来改变和影响痞a的行为。

游戏一 天天快乐开心宝

A款 身体道具宝宝坐在爸爸的背上骑毛驴喽！爸爸用背做滑梯，妈妈抱宝宝滑滑梯喽！爸妈用身体当道具与宝宝玩耍，一能享受亲密的亲子关系，二能增加宝宝的快乐情绪。

B款 制造笑声 大人借用表情作出各种笑的模样，刻意制造笑声，如咧开嘴哈哈大笑、闭上嘴憋着哼哼发出笑声、捂上嘴偷偷笑、一边转动脑袋一边笑……总之，宝宝开始会惊奇，继而受感染也跟着笑，或者试图模仿大人笑，一个爱笑的宝宝就这样诞生了！

游戏二 亲密依恋信任你

A款 表达爱意 细心观察宝宝的情绪，哭了、怒了还是烦躁了，并给予积极的回应，也可猜测性地问他， “宝宝饿了吗？要吃奶吗？想到外面玩吗？”尽可能满足其需要，这样宝宝才能对大人产生信任感和安全感。此外，还要不断用语言和身体向他表达爱意。

B款 离开一会儿 先和宝宝玩传统的藏猫猫游戏，之后再变成“离开又回来”的游戏：如果要去厨房做饭，可事先告诉宝宝： “妈妈爱你，妈妈藏到厨房门后面做饭，一会儿就出来啊。”如果宝宝不会焦虑、不会哭闹，就可延长离开时间，让他适应你的暂时离开；如果会，则尽量缩短离开时间，或让其他人抱到妈妈的旁边。

妈妈提问

宝贝：小蒙奇奇

宝宝现在刚满百天，对这么小的宝宝的情商教育可以体现在哪些方面？

专家回答 你逗她她会笑，你和她说话她会和你“啊啊” “喔喔”地“说话”。妈妈多和孩子说话，多做不同的表情逗她笑。她喜欢玩手、吃手，就尽情地让她玩，也把大人的手放她眼前让她玩，像捉迷藏一样时闪时现，她会很兴奋。她吃饱时情绪最好，此时应多给她唱儿歌、和她用眼神和他交流、和她一起笑。常叫唤宝宝的乳名，常对她说“我是你妈妈” “妈妈来了”，以加深她对“妈妈”的认识，主动与妈妈互动。

little tikes小泰克舒适购物步行车

这是一款仿真超市购物车，宝宝可以将自己心爱的玩具放进购物车中，大大的购物篮设计，再多的东西都能放得下，可以带上购物车和爸爸妈妈一起在超市购物，更好地学习生活。快点跟着爸爸妈妈去享受购物的乐趣吧！

13～24 months

自我意识萌芽 情绪外露明显

1岁以后，自我意识萌芽，独立性出现，凡事想自己来，情绪逐渐分化，情绪不稳定，外露明显；

1岁半时有喜悦和妒忌表现；以后还能识别和理解他人情绪，懂得如何得到他人的关注，但也容易哭闹和发脾气。

游戏一 愈挫愈勇的小勇士

A款 淡化失败 有些宝宝摔倒了会因害怕而大哭，那就不妨玩玩摔倒游戏，即大人在较软的地板上故意摔倒，哈哈大笑地说“好玩，好玩”，并快乐地爬起来。宝宝看到了也会模仿大人的动作，以后再摔倒就不当回事了。

B款 摔发泄球 宝宝在玩组装玩具或搭积木城堡失败时，会出现各种不良情绪，容易失去信心。大人除了不断鼓励之外，可准备一个发泄球（一种摔到地上就像一团胶水黏住地板一样的球），每当宝宝出现以上情绪而想放弃时，就摔几下发泄球，然后继续做事。

游戏二 认识情绪小娃娃

A款 情绪娃娃 大人在硬纸板上画上各种人脸表情并剪下来，然后鉆个小孔穿上细绳，情绪娃娃就做好了，并教宝宝认识它们。宝宝哭时，就在他脖子上挂上“哭娃娃”，大笑时挂“笑娃娃”，生气时挂“生气娃娃”。如果爸爸下班回来一脸不高兴，妈妈也要给爸爸挂上“不高兴娃娃”，这是激励大人要保持好情绪，给宝宝做榜样。

B款 猜猜情绪 给宝宝讲故事时先不讲内容，而是找有代表性的人或动物图画，让宝宝仔细观察，考考他： “这只小猴子是在笑还是在哭？” “这个姐姐的表情是怎样的？她在想什么？”既能培养宝宝敏锐的观察力，还能认识各种情绪，又能激发宝宝听故事的积极性。

妈妈提问

宝贝：小小桂

孩子现在正2岁了，有什么游戏可以很好地增进亲子关系，同时又能让他的情商取得进步的？

专家回答 多提问让他回答简单的问题，如“爸爸去哪里了？” “想要什么玩具？”教他唱儿歌，一起拍手唱，一起跳。玩捉迷藏，妈妈藏在窗帘后或门后，每次探头，就说一句不同的话。邀请他一起做事，如把玩具宝宝抱回家（玩具箱）睡觉。给他讲故事，表演故事，通过你丰富的表情加深他对情绪的认知和对情节的理解。召集小朋友们一起玩，教他礼貌用语，教他观察别人的言行；模拟与人交往的游戏，学会表达自己的需求，学会自主作决定。

皇室电子琴

安全的材质、标准的音阶和多样的功能，是皇室电子琴的特色。8种乐器声可供选择，分别为：小提琴、横笛、手风琴、木琴、铁琴、贝斯、钢琴和风琴。有8种不同的节奏和4种拍打的声音可供选择，还有8首自带乐曲让宝宝欣赏。专门配备的麦克风和小凳子，让宝宝可以和小伙伴一起来玩“我是歌手”的游戏。

25～36 months

从第一反抗期到情绪不断成熟

2岁以后，独立性更强，进入第一反抗期，逆反心理强；积极与同伴交往，但常有攻击性，任性，爱冲动，

不愿分享；近3岁时，各种情绪不断成熟，懂得掩饰和调节情绪，有了同情心。

游戏一 同情善良的小天使

A款 角色扮演宝宝都是以自我为中心的，玩角色游戏可让他体验另一种情感。比如宝宝不懂关心别人，就让宝宝当爸爸或妈妈照料布娃娃；还可玩扮演盲人、交警、病人等角色游戏，让宝宝体验到帮助他人的乐趣，培养同情心。

B款 表达感受 如果宝宝喜欢打大人，不要立即批评他“你不能打人”，而是先把自己的感受表达出来： “你把妈妈的手打痛了，痛得想哭，太难受了！”以引导宝宝去感受和理解，并让他安抚你。平时妈妈也要表达感受，让宝宝拥有同情心。

游戏二 积极交往的社交家

A款 学会合作 邀请几个小朋友到自己家一起用积木搭建公园。妈妈给他们分工，谁搭房子、谁建公路、谁造花园，都搭好后公园就算建成了，要求小朋友們互相给对方鼓掌，并且要说出对方建筑物的优点。第二轮是引导他们共同搭建一座高楼：A小朋友告诉B小朋友需要什么样的积木，B小朋友传话给C小朋友，C小朋友找出相应的积木后递给A小朋友，由A小朋友搭好积木。

B款 懂得分享 妈妈和宝宝玩分享游戏，即各自挑几样自己最喜欢的玩具放到自己的篮子里，那就是自己的啦，然后互要玩具玩。 “宝宝，我的小熊愿意借给你玩，拿去吧！”宝宝接过玩具后，妈妈就问： “那么，你愿意把哪个玩具借我玩一下呢？”互相拿到玩具后，都要说感谢的话： “谢谢你借给我玩具玩，我太开心了，你真好！”

妈妈提问宝贝：乐乐孩子32个月了，平时比较黏人、遇到不顺心的事爱发脾气，还比较小气，不愿与人分享自己的东西……对付这样的熊孩子应该如何培养他的情商？

专家回答 黏人是依恋的表现，依恋父母是他的精神需要，满足依恋感、安全感是独立的前提，有利于长大后的社会情感发育。所以要多陪孩子玩，与他多做游戏。发脾气是没有满足他的需求，因为他还不善于用语言完整表达。可以告诉他，发火解决不了任何问题，引导他用语言表达，你可以问： “你是不是想要什么什么？” “你是想要这样还是那样？”孩子不是小气，他要先独自拥有，有物我权，才愿意分享，所以不能强迫他分享，可以等几个月后，试探性地鼓励他分享。

LittleTikes小泰克多功能厨房

这款多功能厨房体积小、功能全，时钟、微波炉、料理台、燃气灶、水龙头、洗手盘、烤炉等样样俱全，还有32件配件，能让孩子充分发挥想象，分分钟满足孩子过家家的乐趣。还可以鼓励宝宝为家人“烹制”美食，从小让他懂得要关爱家人；也可以让孩子自己招呼一些小朋友一起来玩“爱烹饪”的游戏，锻炼交往能力。