APP下载

新形势下做好反腐倡廉教育工作的几点思考

2018-05-14安静

大经贸 2018年2期
关键词:党员干部思想工作

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“全面从严治党永远在路上。”这一论断寓意深刻、振聋发聩,反映了我们党对党的建设面临形势和任务的清醒认识,对新时代推进党的建设新的伟大工程确立了鲜明的主基调。

反腐倡廉是一项系统工程,需要教育、制度和监督“三位一体”多管齐下才能奏效。三者是一个有机统一的整体,各有其不同的功能和作用,教育是这个统一体的基石,对树立反腐倡廉意识起着潜移默化的、长期性的、持久性的作用。

党风廉政宣教工作是反腐倡廉工作的重要组成部分,是惩治和预防腐败体系的主要环节,是开展反腐倡廉的基础性工作,是治本工程,承担着为反腐倡廉工作提供思想保证,营造良好舆论氛围的重要任务。

开展反腐倡廉教育,是引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观的过程。腐败行为发生与否,主要取决于行为主体的思想动因。而净化人的思想,就必须依托长期的思想教育。一个人只有不断地加强思想修养,提高道德水平和自我约束能力,才能够正三观、拒腐蚀。而教育功能的实现并非是立竿见影的,需要一个较长时间的渐进过程,具有长期性和持久性的特点。

一、全面把握新形势,充分认识做好反腐倡廉教育工作的重要意义

正确认识和科学判断形势,是制定方针政策的重要依据,是做好各项工作的重要前提,也是做好反腐倡廉宣传教育工作的重要基础。

习总书记提出的“三严三实”要求,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,为加强党员干部党性修养,深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循,也对反腐倡廉工作提出了更高的标准和更具体的要求。

在这种情况下,我们就要准确把握新发展新变化,全面审视反腐倡廉宣传教育工作面临的机遇和挑战。

(一)面对反腐倡廉建设的深入推进,为惩防体系提供思想支撑的任务更加重大。党中央强调反腐倡廉建设要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。这就需要宣教工作来统一思想、凝聚人心,不断深化对反腐倡廉方针政策的认识;需要宣教工作提供精神动力,充分调动广大干部群众参与反腐倡廉的积极性和主动性;需要更好地发挥宣教工作的思想引导和支撑作用,为加强反腐倡廉建设营造良好的思想舆论环境。

(二) 面对文化多元化的发展趋势,加强廉政文化建设的任务更加繁重。文化是历史、教育、社会发展、经济变革的综合体现,而廉政文化,就是把“党的先进性”的核心元素注入和渗透到廉政建设当中,形成一种新的价值观念、新的行为方式。这就要求我们坚持社会主义核心价值体系,大力加强廉政文化建设,弘扬新风正气,形成崇廉尚洁的良好社会风尚。

(三) 面对社会思想的复杂多变,构筑拒腐防变思想防线的任务更加艰巨。随着经济体制变革、社会结构变动、利益格局调整、思想观念变化,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长。如果党员干部的意志不坚定,就容易受到腐败病毒的感染。这就要求我们大力加强思想道德建设和廉洁从政教育,提高党员干部的道德水平和廉政意识,增强拒腐防变能力,防止和减少腐败现象的发生。

二、反腐倡廉教育工作中的认识问题

千腐败、万腐败,都是思想先腐败。很多干部都是从思想蜕化变质开始,逐步滑向腐败深渊的。反腐倡廉教育是领导干部拒腐防变的思想基础,在实际工作中就要端正对反腐倡廉教育的认识。

第一,在教育理念上,要充分认识到反腐倡廉教育是一种“软约束”。教育活動的基本要素包括教育者与受教育者,教育活动最重要的一个特点是,只有当受教育者认为教育者所传授的知识“正确并且有用”的时候,他才能接受教育;反之,如果受教育者以一种抗拒的心态来对待反腐倡廉教育,则很难收到预期的结果。

第二,在教育内容上,既要注意教育的全面性又要注意突出重点。深入开展理想信念和廉洁从政教育;加强党的作风和纪律教育;把思想教育、纪律教育与社会公德、家庭美德和法治教育结合起来,大力加强廉政文化建设;深化警示教育,深刻剖析违法违纪案件发生的原因。分类分层次开展教育,才能取得预期效果。

第三,在教育对象上,应明确以“中间大多数”领导干部为工作重点。干部队伍中的大多数属于经过党多年教育,在理想信念、道德情操以及工作作风、生活作风方面都是合格的,但是有可能经不起考验,一旦遇到现实生活中的种种诱惑可能会犯错误,所以这部分人应该是反腐倡廉教育的工作重点。

三、抓好反腐倡廉教育工作的对策

坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,拓展从源头上防治腐败工作的领域。贯彻落实好“三个更加注重”,首先必须加强反腐倡廉教育。

(一)着力完善机制,增强反腐倡廉教育格局的整体性

完善反腐倡廉“大宣教”工作格局是建立健全惩防体系的重要内容,开展反腐倡廉教育是一项经常性、基础性的教育活动,必须完善机制,整合力量,常抓不懈。要把反腐倡廉教育融入到中心工作中,坚持并完善党委统一领导、党政齐抓共管、纪检部门组织协调、相关部门密切配合、广大干部群众积极参与的工作机制,整体推进反腐倡廉教育工作。

(二)着力把握重点,增强反腐倡廉教育内容的基础性

反腐倡廉教育内容的基础性在于为整个反腐倡廉教育体系打基础,为党员干部的长远、健康发展打基础。要增强反腐倡廉教育内容的基础性,就必须把以下三个方面的基础教育作为其重点内容,切实抓紧抓好。

一是党的基础理论教育。用党的基础理论武装全体党员干部,是反腐倡廉教育的根本任务。要对党员干部进行党的基本理论教育,使党员干部坚定共产主义信念,努力践行“三严三实”,才会产生立党为公、执政为民的实际行动和效果。

二是纪律和法律教育。纪律和法律是全体党员干部必须遵守的规则,要使党员干部充分认识纪律和法律的重要性,增强纪律意识和法制观念,自觉地与违纪违法行为作斗争。

三是典型教育。正面典型是旗帜,可以引路导航;反面典型是警钟,可以敲山震虎。要以突出主旋律、弘扬正气为主导,以先进典型教育党员干部,使其学有榜样、赶有目标。

(三)着力丰富手段,增强反腐倡廉教育形式的多样性

一要创新反腐倡廉教育的载体。要善于从丰富的工作实践中抓载体,切实把反腐倡廉教育寓于其中。二要深化反腐倡廉教育的方式。要充分利用各类宣传阵地在反腐倡廉教育中的作用。三要综合运用各种反腐倡廉教育形式,增强教育的吸引力、感染力、说服力。

(四)着力分类施教,增强反腐倡廉教育实践的针对性

一是因人施教。反腐倡廉教育要针对不同的教育对象,突出重点,区别对待。对领导干部这个重点,着重加强正确的权力观、政绩观、利益观教育,辅之以警示教育;对广大党员干部,着重抓好理想信念教育和纪律法律教育;对一般员工,着重抓好依法行政教育和职业道德教育。二是因事施教。要针对出现的不同问题开展教育,如针对重点领域、重点部门、重点环节、重点岗位,加强职务犯罪教育;要针对节假日、婚丧嫁娶过程中腐败现象易发多发的问题,开展以领导干部廉洁自律为主题的教育活动。

(五)着力搞好结合,增强反腐倡廉教育功能的实效性

反腐倡廉教育的功效,是解决人的思想认识问题,最终体现在使教育对象形成某种行为方式和行为习惯上,使人不想腐败。教育的主要内容是制度和监督,制度保证教育的方向和实施,监督保证教育的实效及其深化。要真正发挥反腐倡廉教育之功能,增强教育的实效性,就必须综合运用教育、制度、监督等手段,使之相辅相成,相互促进,共同发挥作用。

(六)着力拓展领域,增强反腐倡廉教育对象的广泛性

反腐倡廉教育不是空中楼阁,是生活、是成长、是终身课题。借鉴运用广义教育的共性理论于反腐倡廉教育之中,使反腐倡廉教育更加人性化,以增强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力,营造廉荣贪耻、趋善避恶、从廉如流的氛围。

总之,反腐倡廉宣传教育工作是一项系统性的工程,新时期、新任务又对反腐倡廉教育提出了更新更高的要求,我们必须大力弘扬求真务实精神,进一步研究新情况,解决新问题,开辟新途径,创造新方法,开创反腐倡廉教育的新局面,为党风廉政建设和反腐败工作深入发展提供强有力的精神动力。

作者简介:安静(出生年份1974年)女 職务:党群工作科科长,本科学历。单位:中石油东方公司乌鲁木齐基地管理处, 研究方向:政工。

猜你喜欢

党员干部思想工作
思想之光照耀奋进之路
思想与“剑”
党员干部要“心强身壮”
人大党员干部要当好“四个表率”
艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢
“思想是什么”
党员干部怎样用好微信群
不工作,爽飞了?
党员干部要姓“党”
选工作