老年远程教育与“四个意识”

党的十九大报告提出，要办好网络教育、继续教育，加快学习型社会的建设，为今后老年教育工作明确了任务，指明了方向。绍兴市老年大学认真学习贯彻党的十九大提出的“办好人民满意的教育”的要求，结合当前“互联网+”思维，积极探索老年远程教育发展新途径，目前已建成绍兴网上老年大学学习网站，并在手机端开发了绍兴掌上老年大学手机APP，成为浙江省首批“全国老年远程教育实验区”。

2014年6月，绍兴市网上老年大学正式启用，该网站设有《时政教育》《文史国学》《书法绘画》《医药保健》《本地讲堂》等10个栏目，共有课程1500多门，老年人可借助网络，足不出户便能免费学习各类课程。网站投入使用后，累计参观学习人数达5.7万，点击量达到214.5万多次，相当于利用互联网又创办了一家线上老年大学，形成了线上线下同步学习的新局面。

2017年12月，绍兴掌上老年大学手机APP正式启用，该程序保留了原先网上老年大学的视频课程内容，另增加了短视频、常用电台和听吧等功能模块，老年朋友可以通过手机端下载APP，并用原先在网上老年大学注册开通的账号即可登录使用，能在手机上方便地学习、收听各类课程、节目。

绍兴市老年大学在老年远程教育探索实践中，坚持以强化“四个意识”为抓手，切实有效推进了各项建设工作。

一是强化政治意识。政治建校是老年大学的校训之一，“网上老年大学”作为学校工作的重要外延，也必须牢固树立这一理念，狠抓政治教育不放松。网站将《时政教育》版块列为各大版块之首，放置于首页突出位置，收录党的重要会议、重大事件专题辅导，党情政情、重大政策解读等相关学习视频，供广大学员点播学习。

二是强化服务意识。考虑到老同志视力差、运用现代技术能力较欠缺等特点，网站在设计时提出了页面字体不能太小、背景色的饱和度不能过高、栏目设置醒目等要求，切实提高网站兼容性，减少插件的使用量，简化操作流程，降低键盘使用频率，努力做到鼠标“一点通”。

三是强化文化意识。如果说线下老年大学是老有所学、老有所乐、老有所为的文化阵地，那么线上老年大学也必须秉承传播课堂知识、传递校园新风的使命。网站设立的《时政教育》《文史国学》《书法绘画》《本地讲堂》等10大类栏目，涵盖文史、科技、艺术、养生等多个门类的教学内容，可以充分满足学员不同的学习需求。

四是强化地位意识。要打造“线下带动、线上联动、共同推动”的双引擎办学模式，因此其地位不言而喻。为扎实推进此项工程，在前期经过充分调研的基础上，抽调专人负责此项目，精心策划设计方案，以高度的责任感和使命感，认真做好该项工作。