短式网球在少儿网球教学训练中的运用

陈小笋

摘 要：在教育改革向纵深方向发展的今天，少儿网球教学吸引了社会各界的广泛关注。在我国大力推广少儿网球运用可以有效提升少年儿童的身体素质和心理健康，培养优雅而又阳光的形象和气质。随着人们对少儿网球关注度的上升，人们发现少儿进行标准网球训练比较困难，运动成果不够明显，因此，一种短式网球应运而生，并得到了迅速发展。本文基于少儿网球教学训练的视角，深入探讨了短式网球在少儿网球教学训练中的运用，希望能够有效提高网球运动的普及度，促进少年儿童的身心健康发展，为国家培养更多的网球人才。关键词：短式网球；少儿网球；教学训练前言网球作为一项格调比较高且运动效果良好的体育运动越来越受到国内外人们的广泛关注和喜爱，尤其是我国近年来倡导全民健身、提倡少儿运动，更是使得网球运动成为少儿运动中的主流选择之一。但是对少儿来说，短式网球比标准网球更加适合少儿的身心状态，因此，本文对短式网球在少儿网球教学训练中的运用进行了深入分析。首先，介绍了本文的研究目的和研究方法，然后重点对短式网球在少儿网球教学训练中的运用结果进行说明和分析，最后得出结论并提出建议。本文希望能够引发更多人士对于短式网球在少儿网球教学训练中的运用进行关注和思考，提高少儿网球教学训练的质量和效率，促进小学生的健康成长。1 研究目的本文以研究短式网球在少儿教学训练中的运用为对象，调查近年来我国各地区少儿的网球教学训练。依据理论与实际相结合的原则，对我国短式网球在少儿教学中的作用进行调查研究分析，根据其发展特性，依据新时代对体育需求的特点，遵循发展规律，为网球后备人才的培养提供有用的依据和建议。2 研究方法本文采用了文献资料法、调查法、逻辑归纳法和数据统计法进行研究分析。3 结果与分析3.1 短式网球的特点分析3.1.1 从场地、装备上讲短式网球从场地和装备方面与标准网球进行比较，场地明显缩小，装备明显精简，更适合身体素质发育还不健全的少年儿童进行运动。具体可见下表1，从表中短式网球和标准网球的场地面积、球的尺寸、球拍规格和球网中央高度几方面都可以看出短式网球的各项参数都进行了一定程度上的缩小，更加适合少儿的体质要求（见表1）。3.1.2 从技术上讲短式网球的技术整体与标准网球的技术完全相似，技术内容的掌握更适合少儿的心理和生理发展。短式网球在教学训练中，由于降低了学习难度，为少儿较快掌握网球基本技战术提供了教学训练上的方便。3.1.3 从規则上讲短式网球比赛的规则和标准网球比赛规则没有太大的区别。短式网球比赛为11分制，一般采用3局2胜，简化了标准网球比赛过于复杂的记分方式，更加有利于少儿选手们熟悉与掌握网球比赛规则，进而使更多的少儿参加到网球比赛中来。3.2 短式网球在国内的推广应用短式网球在国内得到了一定程度的推广和应用，具体情况如下：我国本身对于网球运动的引进相较于其他发达国家来说就比较晚，短式网球更是近些年才流行开来，因此，在我国的短式网球推广应用进行还比较缓慢。相比较篮球、足球、羽毛球、乒乓球或者排球等国民运动来讲，我国大部分人对于短式网球还比较陌生，心理接受度较低，再加上网球运动对于经济水平有一定的要求，更加大了短式网球在我国的推广难度。我国要多借鉴一下短式网球运动发展较快的国家的训练经验和教训，促进我国的短式网球运动发展。3.3 短式网球在教学训练中的运用效果分析表2是短式网球活动有关的数据，通过表中数据可看出，短式网球联盟赛事成为国内规模最大、覆盖地域和人群最广，最受欢迎的少儿体育赛事之一。短式网球是对少儿进行网球启蒙训练的有效方法和手段，也是和正规网球接轨的必经途径。少儿一但接受短式网球训练，就能在短时间内，规范地掌握网球技能，形成正确的网球意识，合理运用各种技术。通过走访调查，80%的8岁以上少儿经一年短式网球、过渡网球的训练后，都能顺利地转人标准网球学习，因此，短式网球在网球教学训练中对于网球启蒙、网球人口培养、网球基本技战术掌握等方面的运用效果具有十分明显的成效。4 结论与建议4.1 结论通过上述研究和分析，我们发现短式网球相比较标准网球更适合少儿的运动需求，是少儿进行网球训练的启蒙之路，可以有效地提升少儿对网球的认同感和熟练度，为将来的标准网球运动和比赛打下良好的基础。特别是在我国，由于近些年国家网球运动员在各大赛事上都取得了优异的成绩，导致目前网球运动的国民度越来越高，越来越多的成年人和少年儿童都加入到网球运动的大潮中，不断推动我国网球运动的健康发展。因此，全国各地纷纷建立了不同规模的短式网球教学训练中心，并不断进行教学方法和教学模式上的创新升级，吸引更多的少儿接触并喜爱短式网球，少儿网球教学越来越向成熟方向前进。4.2 建议尽管目前看来，我国的短式网球运动出在蓬勃发展阶段，但是由于这项运动在我国的起步较晚，在发展途中必然会出现诸多不适和问题，因此，针对这一现象，为了能够有效推进短式网球在少儿网球教学训练中的运用，本文提出以下几点建议：（1）国家有关部门加大短式网球的宣传推广力度，并不断加大研究力度，建立健全科学的短式网球运动比赛制度和体系。（2）国家应引进和培养更多的高水平短式网球教学人员，并不断开展各项少儿短式网球的比赛，不断创新短式网球教学方法，促进少儿更好地学习、掌握并热爱短式网球运动。参考文献[1]吴贞贞.福州市小学开展短式网球的可行性探讨[J].运动，2017（02）：106-107.[2]胡长松.黄石市小学开展短式网球运动的可行性研究[D].武汉体育学院，2016.[3]代冠群.河北省少儿短式网球运动开展现状的研究[D].河北师范大学，2016.