怎样对幼儿进行安全教育

齐春燕

摘要："授之以鱼，不如授之以渔。"培养幼儿自护意识和能力是整个教育过程中不可缺少的，我们应该从：力抓常规培养、学习自护常识、创设环境等方面，促进幼儿自我保护能力的发展，使我们的孩子健康成长。

关键词：事故；健康；安全；自我保护

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）01-0231-01

人人离不开安全，事事离不开安全，尤其是幼儿，他们的年龄小，缺乏生活经验和自我保护的能力，因此幼儿园的安全教育更为重要，那么怎样对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识呢？我总结出以下几点：

1.把安全教育作为主题活动

幼儿的年龄小，安全意识低，记忆力和理解力还处于发展阶段，仅仅靠说教，很难留下深刻的印象，孩子很快就会忘记。所以要把安全教育作为一个活动主题，这样孩子们的注意力比较集中，记住的可以多些。我们可以通过多种形式进行：比如用一些图片资料；讲一些真人真事。让幼儿在多种感官下，吸取安全知识。

2.随机教育，及时提醒

安全教育应该贯穿于一日活动中，时时说，事事说。由于幼儿安全意识低，所以，教师要时刻关注幼儿的活动，尤其是室外自由活动时，更不能放松。幼儿会因为在游戏中和同伴一起活动显得格外兴奋。有时玩的忘形，出现一些危险的动作，这样容易导致受伤。因此我们要及时的提醒幼儿要遵守游戏规则，让他们懂得不遵守规则还会造成怎样的严重后果。

3.家园教育一致，提高幼儿的安全意识

对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力，家长应密切配合幼儿园，强化幼儿的自我保护意识，培养幼儿的良好生活习惯，深化自我保护教育，家长平时应让幼儿做些力所能及的事情，培养幼儿的自理能力，使幼儿学会照顾自己的基本生活，如鞋带松了会自己系好，就能避免被鞋带绊倒的危险。让幼儿形成自护习惯，必须要养成良好的行为习惯，才能避免伤害。轻开门窗、不跟陌生人走等，都要求家庭与幼儿园互相配合，对幼儿进行教育，并长期坚持。

安全教育是一个永恒的主题，对幼儿的安全教育是长期艰巨的任务，不是一朝一夕就能完成，重要的是家庭、幼兒园、社会的的共同努力，才能使孩子远离意外，远离伤害。

3.1培养幼儿良好的生活习惯，促进其自我保护能力的发展。例如：正确有序地穿衣服能保护身体；鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤；热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤；吃鱼时把鱼刺挑干净再吃能避免咽刺之痛；吃饭不喜笑打闹可避免气管进异物……我们平时非常注意幼儿这些生活小节训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替。这样，孩子在自己的劳动实践中建立起良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

3.2通过课堂学习和游戏活动，学习自我保护的方法与技能。在教学活动中，用一些幼儿喜闻乐见的方式--讲故事、读儿歌、看动画片，教给幼儿一些安全方面的知识，比如：开展《能这样玩吗？》的单元教育活动，让幼儿懂得不能从高处往下跳，不该把楼梯扶手当滑梯，不要用棍棒打打闹闹……讲故事《受骗记》，让幼儿知道一个人在家时不能随便给陌生人开门，不吃陌生人给的东西，更不能跟别人走。同时，在游戏活动中要注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。

然而幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，习惯的培养又不是一二次教育就能凑效的。所以，教师除了提出要求和教给幼儿方法外，还应该注意督促和检查、经常提醒，使幼儿良好习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行为。

3.3学习自护常识，培养自护能力。

（1）将自护常识惯穿与各科教学之中。比如：认识夏季时，我们告诉幼儿如何避免雷击的伤害，确保自身安全；认识电时，教给幼儿安全、正确的使用电器的方法……使他们掌握必备的自护常识，提高应变和自护能力。

（2）教育幼儿敢于求助，提高自护能力。幼儿因为生活经验不足，适应环境能力差，遇到困难、危险就惊慌失措，所以教会幼儿求助是最好的方法。比如：遇到险情事能大胆地呼喊求助，即使是陌生人也不会胆怯，能用语言清楚地表达自己的意愿，获得及时的救助；教幼儿学会拨通自己家、父母手机及父母工作单位的电话，知道110、119、120等户均呼救电话的含义及拨打。

（3）通过直觉体验，情景类推，培养幼儿的自护能力。利用电教媒体创设情景，让幼儿讨论自护方法，开展一些自护实验，比如：怎样灭火、怎样防地震、娃娃流血了怎么办等活动，使幼儿获得亲身体验，积累自护知识，提高能力，使幼儿能健康成长。

（4）创设环境，提高幼儿自我保护意识。给幼儿提供机会，让幼儿学会积极主动地去消除身边事故隐患、危险因素，可以有意识地开展一些活动，比如：在幼儿经常游戏的场地上故意放一些石头、树枝、玻璃渣等，教育引导幼儿要在游戏活动前，学会查看场地，消除不安全因素；成立"小小安全检查队"，让每个幼儿轮流担任"小小安全检查员"，每天负责检查操场、活动场地、教室……生活环境中的不安全因素以及小朋友的不安全行为。这样在不知不觉中幼儿的安全意识和自我保护的能力有了明显提高。

（5）做好家长工作，得到家长的配合和支持。在培养幼儿自我保护意识的过程中，应要求家长配合进行一致性的教育。因为，有相当一部分"自我保护"教育内容存在于家庭之中，教师不便进行具体指导，只能把需要幼儿学习的内容告诉家长。还必须经常向家长宣传一些培养幼儿自护能力的方法，及时与家长取得联系、沟通，设计一些切实可行的方案。做好了家长工作，使家庭教育与学校教育形成合力，这是培养幼儿自我保护能力的关键，能令我们的工作取得事半功倍的效果。

幼儿是祖国的未来、民族的希望，所以培养幼儿自护意识和能力是整个教育过程中不可缺少的。然而，培养幼儿自我保护意识和能力不是一朝一夕的事，要想使我们的孩子健康成长，还需要父母和老师的持之以恒、坚持不懈。