一片丹心育桃李

赵四妹

用耐心传授知识

“十年树木，百年树人。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为首先要树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我是一名普普通通的教师，在课堂教学中，我努力追求语言的生动，思想的深刻，方法的灵活，效果的显著，让每个细节都指向卓越，让课堂成为师生共享的有价值的生命历程。在我的课堂上，学生们体悟到的是轻松的氛围、丰富的情感、正确的态度、深刻的思想、灵活的方法、极高的效率。

用真心沟通家长

想在最短时间里了解学生，我往往借助开家长会的好时机，让学生会前先给家长写一封50字左右的短信，写好马上交上来。我说了个善意的谎言：“你们所写的内容我不会看，家长会时我只给你家长看。”其实收上来后我都看了，从中了解父母对他们的言行、夫妻关系、家庭收入等等，我把感人部分摘录出来，做成PPT在家长会上播放，让家长细心体会，感受孩子的肺腑之言。家长看着孩子的心里话，感悟良多。

去年我收到一封信，来自一位身患癌症的家长：“小浩在家不认真学习，玩电脑、手机，也不跟家长说话，从不到医院看我化疗，我每周两到三次化疗，希望老师做做小浩的思想工作。” 我与小浩谈话得知，他爸爸文化水平低，是一名保安，妈妈得了鼻咽癌，口齿不清，耳朵又有点背，很难交流。“老师，我在家心烦，别家的孩子父母健康，而我的父母身体这样，也从没有带我出去旅游、看电影等，讲话很烦人，所以我只能自己玩游戏，更不愿与他们说话，我觉得没有一点意思……”我认真听着，等他把不幸与不快乐都倒出来，然后跟他讲“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”“女大学生背母亲上学”等有关孝道的故事。我写了一封信让小浩带给他妈妈，说小浩学习与表现都有进步，希望她好好表扬一下。这一学年，我坚持与这个家长写信沟通，小浩就成了信使。其实，小浩看了我们的信，渐渐地，上课更认真了，作业也做得更有条理了，特别是语文测验还上了90分。不久，小浩带我去家访。我的到来让家长很感动，他们热情地招呼、让坐。小浩倒水，小声说：“我们家没茶叶，委屈您喝白开水啦。”小浩妈妈告诉我：“谢谢老师，现在小浩玩电脑少了，回来还说老师好、学校也好，晚上做完作业后还给我捶背。”说着说着，她含着泪笑了。此时小浩也低下了头：“老师，我错了！我不该嫌弃父母，没有父母就没有我。您说得对，我是爸爸妈妈的希望更是全部，我会让他们因为有我这样的儿子而骄傲的。”听着孩子的话，我和家长都感到很欣慰。

用爱心影响学生

去年我教的初三（6）班里，小談同学长得人高马大，喜欢打抱不平，讲义气，三天两头犯错。我耐心教育他，正面引导，推荐他做班干部，鼓励他到学校拳击队锻炼，跟专业教练训练，后来他得了中山市初中乙组拳击比赛冠军。小蔡同学头脑灵活，理科好，语文薄弱，我设计了一套独特的教学方案，使她触动颇深，发奋学习，以优异成绩考入重点高中。对于优生，我主要引导他们保持优势，树立远大的理想，及时调整不合适的学习方法，防止不良意识的侵蚀。我还特别关心单亲家庭、父母离异、身体有残缺的学生，用对学生一辈子负责的精神，为他们倾注了心血和爱心，坚持做每个学生的思想工作，每个学年个别谈心不少于120人次。

用细心关心学生成长

有段时间，有个女生的自行车被人多次放气，我在班上查了好几次，但同学们都说不知道。为了弄清真相，我让班长带着几个同学在放学前远远观察，发现有四名女生在接近那辆自行车，被逮个正着。刚开始她们都不承认，我耐心教育，并答应为她们保密，最后她们都认识了错误，并主动道歉。

有个男生个子小，人聪明，但总不管好自己，各科基础差，有学习热情却疏于行动，上课还爱讲小话，搞恶作剧。我多次与家长和他本人沟通，了解他的想法，帮助他制定短期目标计划，逐条落实到行动上。我还特意让他管理班上的电脑，他工作干得很出色，学习和课堂纪律有了明显的进步。我趁热打铁，鼓励他把各科基础打牢，像赛跑一样坚持学习不放松。长此以往，在我持续的激励和赞扬下，学生们总能以愉悦的心情投入紧张的学习中，进步明显。而营造一个和谐、团结的班集体，形成良好的学风与班风，是搞好教育教学、提高教学质量的保证。