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巧移硬币

2018-05-07

数学小灵通(1-2年级) 2018年4期
关键词:淑英认真思考东洲

(本文作者为江苏省海门市东洲小学一(7)班学生,指导教师:俞淑英)

吃过晚饭,爸爸从口袋里拿出一把硬币,只见他像变戏法一样,摆出一个“十”字形(如图1),爸爸说:“我用10枚硬币摆出一个十字形,你能移动1枚硬币,使这个十字形横行和竖列上都有6枚硬币吗?”

图1

我立刻说:“根本就不可能嘛,横行和竖列上都有6枚硬币,最少得需要11枚,现在只有10枚,怎么摆啊?”

“别泄气,你再仔细想想。”爸爸鼓励我说。

我静下心认真思考起来:一共10枚硬币,要摆成横行和竖列上都有6枚硬币的图形,按照常规的想法是很难实现的。如果把竖列上最下面的一枚硬币放在中心的硬币上,让这个位置上有2枚硬币,就可以做到横行和竖列上都有6枚硬币了(如图2)。

图2

听了我的回答,爸爸向我竖起了大拇指,夸奖我是个爱动脑筋的好孩子。

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