网络语“喝假酒”衍生流行构式的认知分析

周 虹，李天贤

（1.安徽三联学院，安徽 合肥 230601；2.宁波大学，浙江 宁波 315000）

一、引言

网络新语是随着网络的普及而在网民中常用的新话语,是近年来语言学界研究热度较高的一类语言现象。它作为一种新的语言形式正不断冲击着传统语言表达，体现了当代人的思维方式和对世界的认知规律。近年来，由于个别句式在网络上频繁出现而引起人们的广泛关注，予以大量使用和仿拟，使其迅速传播，成为时下流行构式。本文深入探究时下网络流行语“喝假酒”衍生构式，借助构式主义研究方法，描写与分析相结合，跨越句法、语义和语用三个层面对该网络流行构式进行认知研究。语料来源于百度百科、百度贴吧等网站。

二、理论依据

构式语法理论是当今国内外语言研究的热点，基本观点[2-3]是：构式即形式与意义的配对；构式本身具有独特的语法意义和语义配置方式；构式的形式或功能在某些方面不能从其组成部分或其他已经存在的构式中得到完全预测。构式主义研究方法注重研究各种语言中独特短语格式的语义分布，假设可以很容易地将这些独特短语格式的形式、语义、语用限制的解释扩展到一般的规则格式。另外，构式主义研究方法是基于使用的，强调语言是学得的。构式语法中的“构式压制观”认为“当词汇义与构式义不完全一致或发生冲突的时候，构式常会迫使词汇改变其论元结构和语义特征”[4]。Goldberg[2]69指出当且仅当构式B从构式A传承其特征，那么A就为B提供了理据。在构式语法中，传承是指下一级构式从上一级构式获得相关信息或用法限制。构式的传承特性和多重传承模式可以有力地解释网络流行构式的形成和不同构式间的关系。此外，处于发展中的构式主义研究方法也为研究网络流行构式的生成与认知机制提供了新思路。

三、网络语“喝假酒”衍生构式的认知机制

根据百度百科对网络语“喝假酒”的解释，是对一个人表现出与平时截然不同的行为的戏称。由此引发网络流行语“我可能喝了假酒”，并衍生出网络熟语构式“我可能V了假N”。该构式正广泛使用于网民的日常语言中，是一种具有较高能产性的、部分填充式的网络熟语构式。下文借助构式主义理论及研究方法，剖析其句法形式、语义解读及语用阐释。

（一）“我可能V了假N”的句法形式

构式主义理论采用的句法研究操作并非从一个构式推导出另一个构式，而认为一个实际表达式是由几个不同的构式组合而成，如Goldberg[3]10的举例，例（1）的表达式由例（2）中的六个不同的构式组合而成：

（1）What did Liza buy Zach?(丽萨给扎克买了什么？)

（2）a.词构式（Liza,buy,Zach,what,do）

b.双及物构式

c.疑问构式

d.主语-助动词倒置构式

e.动词短语构式

f.名词短语构式

借鉴上述分析操作，试对“我可能喝了假酒”这一表达式进行句法形式的构式分析。例（3）表达式涉及的构式如例（4）所示：

（3）我可能喝了假酒。

（4）a.词构式（我、可能、喝、假的、酒）

b.名词短语构式

c.主动构式

d.主-谓构式

e.动作事件构式

f.推测构式

独特的构式用低层面的普遍构式来表达。该构式中有一个固定的句法形式，意味着某种不确定性，表达了一种次规则性。这个构式承继了其他几个更普遍的构式特征，包括主-谓构式、动作事件构式、推测构式、主动构式和名词短语构式。句法功能上，“我可能V了假N”属于部分填充式构式，作单句使用。

（二）“我可能V了假N”构式的语义解读

构式具有多义性，它包含了多种与之有密切联系的意义。Goldberg[2]认为构式有一个确定的中心意义，而其他与之相关的不同意义则必须参照特定类型的动词。关于“我可能V了假N”构式的语义解读，将从该构式的构式义、V与N的语义特征、“假”的语义指向三方面展开。构式语法强调构式义具有不可完全推测性，即“1+1＞2”的整体效应[5]。 通过对语料的收集与整理，发现该构式的部分填充项V与N的填充词分别为动词V和名词N，则该构式可被改写为“我可能V了假N”。该构式义可通过以下例句进行分析。

（5）正值考试周的同学们终于找到了自己成为学渣的原因：嗯，我可能复习了假书，拿到了假试卷，划了假重点。（百度百科）

在脱离语境的情况下，例（5）中的“我可能复习了假书，拿到了假试卷，划了假重点”，动作类型具体，重在陈述“复习书本”，“拿试卷”和“划重点”这些事件，直接陈述意义。从表层形式看，该构式语义可表征为：

表1 我可能V了假N构式表征Table 1 DescriptionofConstruction“WokenengVlejiaN”

在构式使用中，句子意义并非各个组合构式意义或论元角色的简单叠加，也非简单陈述通过发出某动作类型来影响某论元角色。如以下语料：

（6）我可能交了假男（女）友。

（7）我可能买了假装备。

（8）我可能进了假大学。

（9）我可能背了假知识点。

（10）我可能睡了假觉。

（11）我可能打了假主宰。（百度贴吧）

上述语料中，填充构式“我可能V了假N”中的“V”分别为交、买、进、背、睡、打，这些动词均共享语义成分特征[+动作义]，[+及物性]。 填充项“N”分别为男（女）友、装备、大学、知识点、觉、主宰，填充项的选择既有单语素词，又有复合名词，词义上兼顾具体与抽象，但并不能找出该填充项共享的语义成分特征。从“V+N”的组合来看，大部分收集的语料都能反映出日常生活中普通而具体的事件类型，如交男（女）友、进大学、背知识点、睡觉。然而也有部分语料从脱离语境的角度来看，不能反映出日常生活中的事件类型特征，如买装备，打主宰。通过语料不难发现“V+N”的事件类型特征有两种明显倾向，一是施动者的年轻化倾向，二是部分事件类型多与校园及流行网络游戏相关。

构式中“假”的语义指向填充项“N”。“假+N”组合NP短语，再与“V”组合成的VP短语，两者往往会有语义搭配异常的情况出现，如：

（12）我可能领了假工资。

（13）我可能长了假脑。（百度贴吧）

例（12）中的 NP 短语“假工资”，例（13）中的 VP短语“长假脑”，不符合正常的逻辑，均会造成构式义内部的语义异常，而这种语义异常恰好又将“假”的语义指向了整个构式义，为表层的构式义添加联想义素。所以“假”作为该构式的固定项，既能保证网络流行构式本身的形式感，又能凸显言外之意，使得整个构式义带有[+调侃]、[+嘲讽]、[+无奈]的语义成分特征。而整合后的构式义“嘲讽做了某事后的无奈”也会与“假”的词义发生语义冲突。根据构式压制观，该构式会压制改变“假”的语义特征，使得解释者根据构式义对词汇义做出另外的解释，使二者相协调，从而做出合理的解读，即履行的假事件实际上是真实的，只是事件里夹杂着自嘲与无奈。

（三）“我可能V了假N”构式的语用特征

构式主义研究方法强调讲话者对情景的识解，要充分认知构式义，有必要从语用角度分析流行构式“我可能V了假N”。深层构式义的产生离不开语境的作用。通过搜索语料，发现该流行构式形成的表达式所处的语境有别于一般意义上的上下文语境。简单说来，该构式所处的语境包含三个部分，一是该构式表达式的上下文，二是该构式表达式所嵌入的表情包图示，三是说话人正常的认知经验。三者共同作用、整合，最终达到充分认知的目的，如下图所示：

图1 “我可能V了假N”构式认知语境图示Figure 1 Cognitive Context of Construction“Wo keneng V le jia N”

在这三部分认知语境中，上下文语境和表情图示语境是显性语境。他人或自身对背景事件的文字叙述可以看作是上下文语境。这一类语境能够尽量满足人们理解构式语境义时所需的数量、质量和关联准则要求，交代事件背景。在网络交流平台上，上下文语境并非总是伴随网络流行表达式出现，或同时出现在屏幕所示区域，往往需要上下翻页查找，容易在认知过程中被忽视，所以在图中以虚线表示。表情图示语境在网络平台上显得更为重要，有时甚至可以取代上下文语境。因为表情图示在传递情感态度信息方面往往比文字传递的信息更加高效，能直接凸显出核心构式义中的情感态度方面的义素，并映射于人的认知空间。第三部分说话人正常的认知经验是隐性语境，也是对构式表达式认知的基础。从显性到隐性的变化过程，不仅是构式整合度不断提高的反映，同时也是构式义整合度不断提高的表现。

四、结语

综上所述，网络语“喝假酒”衍生构式“我可能V了假N”时下已成为高频出现的部分填充式的网络流行熟语构式，由主-谓构式、动作事件构式等六种承继构式组合而成。该构式的核心构式义为“自嘲实施某动作事件的无奈”。该构式的使用伴随三种认知语境，本文认为其中最具有网络语言特色的表情包图示显性语境，最能直观反映核心构式义，也是该流行构式的生成与认知的独特之处，值得进一步从认知语境角度展开后续研究。

参考文献：

[1]Goldberg,A.E.Construction:A Construction Grammar Approach to Argument Structure[M].Chicago:University of Chicago Press,1995.

[2]Goldberg,A.E.Construction at Work:the Nature of Generalization in Language [M].Oxford:Oxford University Press,2006.

[3]张文蓉、仇伟.新“各种X”流行语的构式压制分析[J].山东广播电视大学学报,2017(01):74-76.

[4]王刚、陈昌来.技能评价构式“V+得+—M+NP”研究[J].新疆大学学报（哲学人文社会科学版）,2017(02):130-135.