APP下载

浅谈《个人的体验》中的存在主义

2018-04-27孙静崔晗

世界家苑 2018年3期
关键词:大江健三郎延伸存在主义

孙静 崔晗

摘 要:大江健三郎是继川端康成后又一位获得诺贝尔文学奖的日语作家。纵观其作品,各个时期有不同的表现方式,学者们的研究也深入到大江健三郎创作的方方面面,例如大江小说中的人物形象,但“存在主义”这个哲学命题在其中始终不曾改变。《个人的体验》这部代表作,在人物、语言、故事情节三个方面对前期的存在主义有一定继承的同时,还有所超越。

关键词:大江健三郎;《个人的体验》;存在主义;延伸

1.作家及存在主义

大江健三郎被称为战后文学的旗手。1935年出生于日本爱媛县喜多郡大獭村,是日本知名的小说家。1954年4月考入东京大学,大学期间学习成绩优秀,还是奖学金获得者。受渡边一夫教授的影响,对萨特和加缪的作品深感兴趣。1957年5月在《东京大学新闻刊》发表了短篇小说《奇妙的工作》,同时也获得了“五月祭奖”。同年,《死者的奢华》、《人羊》和《他人的脚》等短篇小说也相继发表。至此,大江健三郎以学生作家的身份开始在文学界崭露头角。

1963年长子大江光出生,其头盖骨先天异常,脑组织外溢,数回手术只能挽回生命,并且留下不可痊愈的后遗症。大江光的出生对大江健三郎影响甚巨,其发表的《个人的体验》、《万延元年的足球队》、《静静的生活》、以及《为什么孩子要上学》等作品都与大江光息息相关。因为长子的残疾引起大江健三郎对核战争的思考,并去了原子弹战争后的广岛做社会调查,发表了确立其大文学家地位的《广岛札记》。。

无论是在日本国内,还是在国际上,都享有盛名。其创作从人道主义出发,考虑当代人的精神危机、核武器的威胁、以及大多数残疾人的生存问题。其作品大多通过人物自身的救赎,体现了作家本身的存在主义思想。

萨特存在主义,简称为存在主义。代表人物是保罗·萨特和阿贝尔·加缪和德。存在主义包括三个基本原则,其一是“存在先于本质”,认为人的“存在”在先,“本质”在后。其二是“世界是丑陋的,人生是痛苦的”。其三是“自由选择”。存在主义的核心是自由,即人在选择自己行动时是绝对自由的。

2.《个人的体验》

1994年瑞典文学院以其作品《个人的体验》、《万延元年的足球队》授予大江健三郎诺贝尔文学奖,成为继川端康成后,第二位获得诺贝尔文学奖的日本作家。

《个人的体验》的主人公“鸟”是一所补习学校的老师,妻子分娩,生了一个脑疝儿子,即使做手术,将来最好的结果可能是成为一个植物人。“鸟”崩溃到痛哭流涕。偶然遇见大学时代的女友“火见子”,又开始了酗酒,并丢掉了英语老师的职位。婴儿被转院,“鸟”一度希望医生延迟手术,婴儿能够自然死亡,受不了外界压力,认为自己必须逃离这个“怪物”,并和“火见子”计划如何借助黑市堕胎医之手弄死婴儿。“鸟”对于残疾儿子,经过冷漠、痛苦、绝望等一系列复杂心理斗争,决定让婴儿接受手术,回到妻子身边,勇敢地承担起了自己的人生责任,而最后,婴儿也痊愈了。

3.作品中的存在主义

日本的经济、政治和文化受到强烈冲击,日本国民每天过着痛苦又迷茫的生活,存在主义就这样根植于了国民的心中。大江健三郎理解、尊重、并超越了萨特存在主义。

3.1.人物身上的存在主义

主人公“鸟”是一个异常的存在,他害怕承担家庭责任,新婚开始连续四周酗酒,最后被研究生退学了。妻子怀孕期间,担心还未出世的孩子会成为自己去非洲旅行的负担,而残疾儿的出生,让本来就想逃避的“鸟”更加恐惧,更加想逃避,最让他害怕的是一生都要和这个“怪物婴儿”一起生活。因为想要逃避“怪物婴儿”,又开始了酗酒,从而也失去了工作。此时遇见了大学时代的女友“火见子”,在其帮助下,和黑市堕胎医合谋让婴儿自然死亡,这样自己就可以逃到非洲,從而忘记这一切。鲜明地体现出了“鸟”自身的存在主义,和对现实世界的厌恶之情。“鸟”想要逃避责任,甚至想要杀害残疾婴儿,想要逃到非洲,想实现“个人的绝对自由”,在“冷漠的硬骨汉”和“百般好人”之间焦虑、彷徨,这种内心交战,痛苦至极而又无法和解。细腻地刻画出了主人公“鸟”这一孤立无助的形象。另外一个人物“火见子”,大学毕业嫁人一年后,丈夫自杀了。她不打算再婚,每天过着白天待在家里,晚上一个人在街上徘徊的日子。“鸟”深夜去“火见子”家里,问道这个时间怎么还不休息,“火见子”嘲笑道这个时间还早着呢。从这一点可以看到“火见子”已经习惯这种颓废、绝望的生活了。“鸟”对于残疾儿想逃避,并且酗酒时,“火见子”是全力支持的态度。这并不是个人化的问题,而是日本战后大多数国民颓废、迷茫、绝望生活态度的写照。

3.2语言表达中的存在主义

毕贵芹的《存在主义视角下<个人的体验>》一文中,提出了“存在主义--把人的个体存在,而不是人的本质,作为哲学中心的哲学立场总称。不是依据科学方法,而是意图把人作为主体,强调人的自由和责任,对于灵性的认识持不信态度,而认为存在本身既是缠绕在孤独、不安、绝望之中的。”这一思想。该作品中,存在很多通过语言表现体现出存在主义的例子。

1、“鸟”是25岁5月份结的婚,那年夏天,四周的时间里,持续喝酒。(《个人的体验》P295)

2、(孩子出生的时候)我一个人去非洲旅行这件事完全不可能了吧!(《个人的体验》P294)

3、直到现在他也很困惑,结果正打算逃离。(《个人的体验》P301)

4、马上来医院,婴儿有些异常情况,我们需要好好商谈。突然“鸟”感到孤立无援。(《个人的体验》P304)

“鸟”一直沉迷在自己的生活方式里,这是关于自由的问题。从“鸟”的语言表现来看,他由于不满足于自己的现实生活,所以沉迷于酒精。梦想去非洲旅行,但是现实束缚了他的理想,这也是对自由的一种束缚。残疾儿的降生,更是束缚了他的人生,于是他开始彷徨,开始逃避。同时也表现出了战后日本国民的生存状况。对于“鸟”来说,关于残疾儿的生死是重要的生存问题,对于人生来说,自由是应该非常重视的东西。承担起为父的责任,“鸟”就失去了自己的自由,所以想要丢弃残疾儿。过着孤独、彷徨的日子,遭受生活重击,经历了一系列心酸的体验,最后想要勇敢的承担起自己为人夫为人父的家庭责任。

3.3故事情节中的存在主义

“火见子”是一个有着强烈逃避意识的人物。结婚一年后丈夫自杀了,她无论四季,白天她总是躲藏在昏暗的卧室里,想着神秘的事情。她一根一根抽着香烟,房间里烟雾缭绕。她讨厌白天,每晚一个人彷徨在街上,每天过着这样的生活,并不考虑再婚。“火见子”把自己封锁在昏暗的房间里,表现出强烈的逃避意识。“鸟”因为残疾儿的降生,偶遇到了“火见子”后,又开始了酗酒,“火见子”不但不劝阻,反而抚慰他,全力支持他。并且劝说“鸟”拒绝婴儿手术,找黑市医生朋友把婴儿处理掉。并得知“鸟”的非洲旅行计划后,想要和离婚后的“鸟”一起逃避去非洲。“火见子”就像“鸟”的折射镜,真实地照应出“鸟”丑陋的心灵,更加鲜明地表现出了存在主义思想。

3.4存在主义的延伸

“鸟”在婴儿出生前,一直对生活持有逃避态度,他讨厌周围所有的东西。家庭、工作、生活、甚至于自己都是他想要逃避的对象。他对自己所生存的世界丧失信心,过着行尸走肉的生活。更不幸的是,残疾儿的降生,他这种想要逃避的情绪彻底崩溃了,从孩子出生的那天起一直逃避。一直想要逃避现实生活,但自己也不知道到底想要逃避什么。不想直视现实带给他无限的烦恼、岳母的不理解、妻子的悲伤、“鸟”深深地陷入一种无法言说的无限恶循环的绝望中。但是当“鸟”把残疾儿这个“包袱”送走后,重获自由后的他,却怎么也开心不起来。回忆起20多岁的自己是一个没有恐惧心理的自由的人,那时没有什么东西让他感到恐惧。回忆唤起了“鸟”昔日的勇气和自信,直视现实,认真思考自己的人生。在此过程中,“鸟”终于体会到生命的存在意义。真正的自由选择是直视残疾儿的存在,承担起应尽的责任,在挽救自己儿子的同时也救助了自己。

4.结语

小说《个人的体验》也是大江健三郎自身的经历。之前受萨特存在主义的影响,大江一直思考存在的本质,描绘各种生活的苦境,只停留在观念层面上。但是因为直面残疾儿的存在,经过恍惚、痛苦、迷茫、绝望等心理到直视和接受,这也成为其个人精神的宝贵财富,这也是存在主义延伸的表现。核战争后的广岛之旅,也让大江对人类的思考开始了转换,他的创作主题也从单纯地描绘二战后日本人的生活状态,到探索人生意义和价值以及人类的救赎问题。终于超越了萨特的存在主义。

大江健三郎获得诺贝尔文学奖后,对其作品的分析和研究越来越多。有他文学生涯的研究、作品主题的研究、作品构造以及独特森林意识的研究、也有对其创作边缘化等方向的研究。无论是哪方面的研究,如果对之后的读者和研究者提供参考资料的话,都是非常有价值的。

参考文献

[1]一条孝夫,大江健三郎的文学世界和背景[M],和泉书院,1997。

[2]大江健三郎,个人的体验[M],新潮社,1996。

[3]安徽,继承与超越--论大江健三郎与萨特的存在主义[D],吉林大学,2004。

[4]毕贵芹,存在主义视角下《个人的体验》[D],中国海洋大学,2008。

[5]蔡志云,大江健三郎与萨特存在主义[D],陕西师范大学,2006。

[6]鄧佚芳,存在主义的接受与超越--大江健三郎《个人的体验》[J],天中学刊,2007(22):87-89

[7]韩辉,试论大江健三郎作品的人道主义思想[J],焦作师范高等专科学校学报,2011(27):18-22

[8]杨振喜,试论大江健三郎的早期存在主义文学[C],吉林大学,2004。

[9]王珂,大江健三郎早期作品对存在主义的阐释[J],洛阳师范学院学报,2013(10):49-52

[10]夏怡,从“自甘堕落”到“自我救赎”--解读大江健三郎《个人的体验》[J],华西语文学刊,2012(01):191-198

(作者单位:辽宁工业大学)

猜你喜欢

大江健三郎延伸存在主义
存在主义美学视野中的《罪与罚》
大江健三郎:父子当共生
小学语文拓展阅读教学策略与延伸有效路径
拓展延伸:给学生更广的学习空间
城市大众消费文化的狂欢
论电影《筋疲力尽》中的艺术创新
伍迪?艾伦电影的存在主义特色
基于人才成长的语文阅读教学研究
拥有自己的生活
拥有自己的生活