为中队起一个“闪亮的名字”

辽宁省沈阳市铁西区勋望小学北校区 崔 红

栏目主持人：辽宁省沈阳市铁西区少先队总辅导员、“‘快乐王’少先队名师工作室”带头人 王欢

“建设动感中队，首先要给中队起一个闪亮的名字，让队员们有一个努力的方向，把‘集体’这个词在他们的头脑中具象化。”这是在“‘快乐王’少先队名师工作室”的一次沙龙活动中，“快乐果”崔红老师分享的观点。

创建“动感中队”，要充分发挥少先队组织教育、自主教育、实践活动的特点和优势，让开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队集体活动成为一种常态，引领队员们创建自主、平等、友爱、向上的少先队中队集体。给自己的中队起一个闪亮的名字，体现集体意志、动机和理想，并使之成为大家的行动指南，激励每一名队员主动参与集体活动，在活动中为中队集体争光，“动感中队”才会真正成为队员自己的集体。

本期，“快乐果”老师就为大家讲一讲亲历的为中队起名的故事。

“亮贝壳”“快乐果”“向日葵”……在我的中队辅导员手记中，有着一个又一个闪亮的名字。每一个名字背后都有一段又一段有趣的故事，这也是我和一届又一届队员们共同谱写的属于我们的动听的歌。

20多年的中队辅导员工作，让我深深地爱上了胸前的红领巾，并以此为快乐。或许是因为性格活泼、有耐心、又特别有亲和力，我在很长一段时间担任低年级的中队辅导员。我深知，低年级队员有着“好动、热情、向师性强”的年龄特点，而且他们的思维更形象化、具体化。所以，我带领队员们开展的第一项活动常常是“为中队起名”，并用这样的方式帮助队员们找到努力的方向和目标，引领他们向善、向美、向上。

“亮贝壳中队”——自信、闪亮、有个性

“亮贝壳中队”的队员们

6年前，我接手了一个二年级的中队。在与队员们的接触中，我发现了很多问题：中队常规建设不好，队员没有组织性、纪律性，连任课老师上课都挠头。队员们也因常挨批评而变得没有自信。认真分析问题产生的原因后，我精心为队员们策划了一次少先队活动——“为中队起一个闪亮的名字”。

我刚把题目写在黑板上，队员们就七嘴八舌地讨论起来：

“为什么要起名字啊？”“我的名字是我爷爷起的！我们中队起名字，我也得问问我爷爷！”“我们中队姓什么啊？”

听着队员们天真有趣的问题，我笑着问道：“谁能讲讲自己名字的故事呢？”话音未落，一只只小手举了起来。

“我叫李天翊，爷爷说是翱翔天际、大展宏图的意思。”

“我是王健雄，是身体强健的男子汉。”

“我叫郝艾琳，意思是像美玉一样，气质高贵、美丽大方。”

……

讲完自己名字的故事，我引导队员们总结出三条起名字的规则：名字要能概括出特征；名字要代表希望；名字要响亮，并抓住这一契机，请队员们按照这三条规则为中队起一个名字。

队员们兴奋起来，脑洞大开 ——

“我觉得可以叫‘扬帆远航中队’，我最喜欢航海了！我希望我们中队的队员们都是航海家！”

“我建议叫‘小松树中队’，我妈妈说我们每个人都像一棵小松树，要茁壮成长！”

这时，一个平时内向的男孩儿站起来说：“在暑假，我跟爸爸、妈妈去海边玩儿，发现退潮后的海滩上留下了许多漂亮的贝壳。每一枚贝壳都不一样，就像我们中队的队员每人都有自己的特点，都是独一无二的。所以，我建议叫‘贝壳中队’！”

他的话音刚落，队员们就鼓起掌来，还没等我说话，中队长就先站起来说：“我觉得，咱们还得有一个共同的姓氏，能代表咱们共同的特征。我觉得可以叫‘亮贝壳’，因为咱们都有闪闪发亮的优点，在太阳下闪着金光！”“亮贝壳，真好听！”“对，亮贝壳，就叫亮贝壳！”于是，“亮贝壳”就成了我们中队最闪亮的名字。

《亮贝壳中队报》

很快，在家委会的支持下，《亮贝壳中队报》也闪亮登场：《沙滩掠影》《闪亮贝壳》《亮贝壳足迹》……一个个精彩栏目应运而生。队员们看到自己写的文章变成了“铅字”，又配上了一幅幅美图，真是高兴极了。几名队员还在日记中写下了想要成为一名作家的美丽梦想。

就这样，队员们的自信心建立了起来，中队的凝聚力也增强了，每名队员都开始以“亮贝壳”为荣，一个个任课老师也开始喜欢上这些熠熠生辉的“小贝壳”！

“快乐果中队”——乐观、向上、有活力

3年前，我担任一年级的中队辅导员，进行队前教育后，我开始组织“征集中队名”活动。队员们一致通过了“快乐果”这个名字，因为一名队员说：“崔老师每天都那么快乐，像一个快乐果，我希望我们中队的每一名队员都能像崔老师一样快乐。”很快，“快乐、向上、有活力”成了这个中队最大的特点，也成为队员们一起努力的方向。

“快乐果中队”诞生不久，我成为了“快乐王工作室”的一员。每到周末，我都会和辅导员伙伴们一起，组织队员们开展各种有意思、有意义的活动。我们中队的“小快乐果”们也成了直接受益者。畅游博物馆、挑战高尔夫、乐游化工大学、走进儿童福利院、探秘故宫……一个个生动有趣的活动，让队员们开阔了视野、增长了见识，更学会了关爱、体验了付出，“快乐果中队”也因此充满了活力。

虽然每天都很忙碌，我却因为队员们的变化而快乐不已，因为我知道：快乐不但可以传播，更能够开花结果！

『快乐果』老师和队员们一起『游故宫』

“向阳小葵花中队”——阳光、健康、有梦想

“向阳小葵花”是我现在辅导的中队的名字，象征阳光、健康、积极、努力、有梦想。这个名字是在队员们推荐的几十个中队名称中，通过民主投票选定的。为了丰富中队文化内涵，队员们设计了中队标识，围绕“向阳小葵花”布置了教室的中队角，还请家长帮忙创作了中队歌。

前不久，“向阳小葵花中队”被光荣地推选为国旗中队，我和队员们一起策划了“交通安全记心间”主题升旗仪式活动。中队里每名队员都认领了任务，承担了不同角色，从撰稿到排练，队员们积极参与、热情高涨，在分工合作中，一遍又一遍地进行排练。一位家长深有感触地说：“‘向阳小葵花’，真是名不虚传！每个孩子都有一股向着太阳的劲头，充满正能量！”

“向阳小葵花中队”主题升旗仪式活动

活动当天，一朵朵“小葵花”完美地绽放在学校的升旗台上。他们精彩的表现为全校师生留下了深刻的印象。活动后，我及时组织队员们召开了队会，鼓励他们分享自己的感受。一名队员说：“第一次上台，我有点紧张，总怕自己出错为中队抹黑。后来，同桌为我竖起了大拇指，我顿时充满力量，感觉自己就像一个‘小太阳’。我要好好表现，用我的努力去温暖身边的人！”

中队辅导员是一个让人快乐的岗位，为中队起一个闪亮的名字是一件能让快乐增值的事情。我会坚持做好这件事，也会和队员们一起努力，让每一个闪亮的中队都为红领巾事业增色！

“快乐王”点睛：

在实践中，中队辅导员的类型有很多种：儒雅型、博学型、民主型、慈爱型……“快乐果”崔红老师就属于“快乐型”。与她一起共事时，“快乐王”就喜欢走进她带的中队，不仅因为她做少先队工作有热情，更因为她从不束缚队员们的发展，还会想方设法给队员们搭建成长空间，鼓励他们

释放自己的想象力和创造力，就如这“为中队起一个闪亮的名字”般给人带来惊喜。的确，在中队建设过程中，为中队起名很重要，但更重要的是辅导员要和队员们一起用行动为闪亮的名字做出诠释，用活动让中队变得更“动感”。“快乐果”老师为大家做出了榜样。

下期主题预告：中队委，力量大