加强媒体人政治思想教育提高新闻工作者素质和创造力

廖木佳

中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2018）2-000-02

摘要 媒体新闻人被誉为“无冕之王”，他们肩负着重要的职责，一方面要宣傳党的大政方针，起到协调国家和百姓的沟通桥梁作用；另一方面也是群众的代言人，要时刻为大众说话，关注百姓身边的大事小情，以正确的舆论和思想引导广大群众。随着近年来新闻工作的逐渐创新以及人们对新闻质量诉求提出的高要求，使得媒体人必须走出传统的固有思想，不断提高自身的政治思想素质，学习信息化技术，以更好的应对新闻创新。本文就结合当下的新闻传播情况，提升媒体人的综合素养，以更具创造力的方式工作，增强新闻判断力，为新闻发挥功效奠定基础。

关键词 媒体人 政治思想教育 新闻工作者 素质 创造力

进入21世纪以来，社会经济迅猛发展，新闻媒介作为传播思想的主流阵地，不仅是传播的工具，更是引导百姓的思想“宣传员”，承担宣传党的思想的重要职责。从某种程度上而言，媒体新闻人的综合素养直接决定着新闻的质量，关乎新闻政治思想的觉悟和高度。作为高意识行业之一，新闻传播技术含量越来越高，在技术、管理上也不断革新，不仅为新闻传播行业提供机遇，也带来了巨大的挑战。加强新闻工作者的政治思想，提高他们的综合能力，并建立一支高水平的新闻队伍，能够在思想和政治上进行把关，通过完善的制度体系推动新闻工作与传播的顺利开展。当然，对于媒体新闻人而言，政治思想素养的提高不是一朝一夕的事情，它需要新闻工作者长期坚持，完善自身能力，树立科学的素养，想群众之所想，更准确的传递信息。

一、目前我国媒体人政治思想教育存在的不足

思想政治把关是新闻媒体人最重要的职责之一，但是由于传统思维的束缚，使得我国很多媒体都忽视了政治思想教育的重要性，没有树立新闻人的健全思想，教育工作的开展也不够规范。

首先，政治思想教育内容不全面。新闻工作者起到传播党的大政方针的作用，是人们的思想引领者，一旦他们的思想不健全，存在偏差，就会导致新闻舆论方向的错误性。现阶段我国媒体政治思想教育工作在内容上还不够全面，有关新闻法规、思想政治教学的细则不规范，严重影响了新闻人政治思想觉悟的提高。

其次，缺乏健全的教学体系。“没有规矩不能成方圆”，作为需要长期投入的政治思想教育教学，必须从新闻工作者的素质和创造力提升方面出发，走出固有的局限性，不断完善教学。但是，目前大多数媒体都没有对教育工作设立健全的制度，导致实际思想政治教学不规范，缺乏计划性和目的性，政治思想教育变为了“走过场”，大大降低了教学的整体质量。

最后，媒体领导人重视度不高。“上行下效”是以领导思想为核心，带动基层不断进步的过程。然而我国一些媒介领导太注重新闻传播工作，强调信息的及时性、准确性、趣味性，忽视了没有高素质的团队无法促进新闻工作者素质和创造力的提升。领导在政治思想教育上也不够重视，阻碍了新闻正确舆论方向的确立，不利于新闻人综合素养的提高。

二、加强媒体人政治思想教育提高新闻工作者素质和创造力的具体方法

政治思想教育工作是以人为本，不断创新的教学模式，对于新闻人而言也是必须长期坚持的任务。要提高他们的素质和创造力，就必须通过多样化的手段，制定健全的体系，为推动新闻媒体人综合素养的提高奠定基础。

（一）通过政治思想教育以提高新闻工作者的职业道德素养

新闻工作者是特殊的职业形式之一，他们被誉为无冕之王，肩负着重要的历史使命，对于提高新闻质量，传播消息都起到重要的作用。随着新闻改革与创新的提出，新闻工作者必须坚持固有原则，建立一支懂法律、高素质的新闻队伍，强化思想政治学习。特别是年轻的新闻人和一线记者，更要学习中国特色社会主义理论，熟悉掌握马克思主义新闻观，树立正确的思想，培养健全的人格，了解职业教育相关法律，履行应尽的职责，并让他们自觉遵守新闻工作的职业规范。对此，新闻工作的领导者必须认清当前的新闻传播形式，做好引导作用，发挥榜样力量，明确新闻人崇高的精神世界。作为年轻的新闻人更要用健全的思想武装自己，坚定正确的政治立场，走出错误思想的误导。同时，还必须注重思想业务水平的提高，充分了解媒介传播的作用，站在人民群众的角度报道消息，做好舆论宣传的整体科学规划。

在面临各种复杂局面和新闻思想阵地不坚定问题的时候，要虚心听取人民的意见，统一媒体思想，站在战略角度思考问题，并借助一系列的宣传活动集中进行报道，配合好党和政府的工作，将创新思想深入传播下去，为社会新闻发展提供良好的舆论环境，推动社会主义事业健康发展。

（二）通过完善制度规范来激发媒体人的活力

在社会发展的大背景下，我国的媒体人正面临着更大的挑战，尤其是地方电视台的综合实力较弱，更是在新闻传播中遇到了多样化的问题。比如，新闻人薪酬待遇低、社会地位不高、学习机会少等等。为此，媒体单位要在积极做好政治思想教育的同时，强化基础设施建设，为人们提供更多的学习机会，并建立契合实际的激励制度，化解各方矛盾。

首先在新闻记者中实行以业绩考核为依据的效益工资，将新闻采访制作等工作确定量化标准，结合每个记者完成任务的多少与质量高低，在基本工资基础上给予效益工资。这种激励机制有效调动了新闻记者的积极性，促进了新闻报道内容的增加和质量的提高，而记者们的工资水平也从过去基本一样普遍偏低的状况拉开了档次和距离，一些能力较强、工作奋进的记者，实际收入有了成倍的增长，充分体现了自身的价值。其次，要进一步将激励机制向全台延伸，对那些处在二线的新闻宣传与节目编辑人员以及其他承担不同职责的岗位，也逐步实行不同形式的考核机制，基本改变了过去曾经长期存在的岗位之间没差距、干多干少一个样的弊端，有力地推动了全台工作的健康发展。这样的激励机制极大地调动了年青新闻工作者的积极性和创造性，很多有才华、有能力的新人开始挑大梁，承担了更重要的工作任务，这对于电视媒体这样一个非常需要创新能力的单位来看，具有十分重要的意义。

（三）通过服务意识的确立强化媒体人的社会责任感

新闻工作者是新闻的传播者，也是沟通广大百姓和媒介、政府的桥梁。面临巨大的社会挑战，新闻工作者必须要走出高高在上的角色定位，树立服务意识，多听取广大百姓的心声，到基层进行实地访问。面对这样一些具有区域特点的实际问题，充分认识新闻工作者也是社会分工的一种，在发挥自身社会作用的同时，也应该使自己的行为受到职业道德和社会责任的约束。在工作实践中加强理论支持，了解工作中的指导思想和自我约束机制。

开展新闻工作者政治思想教育，不应该满足于传统的学习方式，而是努力探索一些符合时代特点、适应新时代新闻工作者知识结构特点和接受方式特点的创新形式。在进行新闻工作者职业道德的教育中，紧密结合具体新闻业务工作实际，定期讲评媒体人的工作业绩，引导大家从中体会自身的社会责任与职业精神，增强新闻工作者的政治意识、大局意识、责任意识和时代使命感。还坚持運用批评与自我批评方式建立有效的纠错机制，摆事实、找不足，毫不含糊地查摆工作中存在的问题与不足，对个别涉及有偿新闻或有偿不闻等问题，在预防性教育和建立社会监督机制的基础上，发现一起就批评查处一起，遏制不正常现象和影响媒体公共形象的歪风邪气。

三、结语

为了更好的传播消息，发挥新闻的喉舌与引导作用。媒体新闻工作者必须不断学习，坚持创新，与时俱进，提高自身的工作素养和创造水平，用科学的理念武装自己，并与百姓进行积极的沟通，更好的传播消息。

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