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软装在展示设计中的运用

2018-04-21邓鹏

祖国 2018年4期
关键词:软装改革思路展示设计

邓鹏

摘要:随着社会的进步,人们对于生活的要求越来越高。其中最主要的要求就是对住的要求,人们已经不仅仅局限于单纯的大,高,宽,明亮等房子的基础属性。在许多的其他的方面,如陈列,装饰画,布艺,灯艺等方面,也提出了非常高的要求。这些可以可移动的,能够被快速改变的装饰,就叫做软装。是当前空间设计中非常受欢迎的一个分支。但是软装的概念存在的时候还是过于短暂,其自身存在着一定的问题,因此就需要进行修正。本文就针对软装的概念和特点,探讨如何对软装教学进行改革。

关键词:软装 展示设计 软装教学 改革思路

自古以来,人们的生活追求就被分为了四个层次,即衣食住行。在如今的社会人们在物质层面已经获得了极大的满足,因此,衣食已经不需要在进行深入的追求了。但是房子确实人们当前最为主要的一个问题。其主要的原因就是房价飞速增长,人们不能根据自己的喜好不断的更换房子。不仅因为经济水平不允许,而且也因为搬家装修异常的麻烦。这就需要方面内有一些东西能够通过简单的操作,对房子做出改变。例如壁纸,工艺品,灯饰等。这种可以改变的方法,既能满足人们的改变的需求,也能为人们节省许多的成本。因此,是当前房间改造的主流方式。深受人们青睐。

一、软装

(一)软装的概念

软装是一个全新的概念,其主要服务于商业空间和生活空间。其主要指那些可移动的,便于调整的饰品。简单的来说,除了底板,墙体等不能够进行轻易改变的东西,其他的都可以叫做软装。这些东西五花八门,包含了许多种类。是人们生存空间中必要的组成部分。因此,在当前社会人们都比较喜欢对房间进行软装的设计和展示。

软装涵盖大家所知的软装饰、后期配饰、家居店面陈列设计,是主要针对家庭空间、商业空间、样板间的家具、画、陶瓷、花艺、布艺、灯饰等的装饰设计以及家具、家居饰品卖场的陈列设计,通过饰品、艺术品的陈列设计赋予空间更多的文化内涵和品位。软装是整个家居环境中最重要的部分,英文中软装定义为FFE(FURNITURE,FIXTRE ADN EQUIPMENT),此概念由普兰国际软装(香港)率先提出,并沿用至今,FFE其意为“家居固定件和设备”。主要针对高端人群、经济条件相对优越,对空间要求较高的客户,他们会有这个需求,而且随着人们生活水平的提高,家居陈设的需求越来越旺盛,所以市场潜力非常巨大。

(二)软装的优势

那么,軟装为什么如此被人们看好呢?这和硬装的局限性有着非常大的关系。在传统的装修中,硬装是主要的部分,尤其是地板,瓷砖,墙体等装修部分,这些部分通常都只能在房子还处于毛坯的时期进行设计,然后装修。一旦装修完毕,再想进行修改,那么会非常的困难。因此,一旦房间的硬装部分装修完成,就基本决定了房间的整体装修风格。只有极少数的房间会进行重新装修,而重新装修既会损坏建筑的主体,还会造成巨大的经济浪费。但是这种情况在软装上,就不会出现,软装修的部分都是可以进行无限次调整的,只要主人有需要,就能马上进行调整。这种方便的装修形式,让人们能够打造出一个只属于自己的定制房间。而且能够根据心情,进行无限次的修改,非常满足当前人们对丰富多彩房间的需求。

二、软装教学的现状

我国软装市场的开辟在当前来说,还不够丰富,以此,人们虽然喜欢软装的概念,但是真正付诸实现的,还是一些高新阶层的人们。这就让软装教学出现了一种小众化的趋势。软装的设计中,基本上都是一些能够让富人阶层获得满足的设计,许多平常百姓,对于这种软装设计是不能接受的。其不能接受的原因有两个,第一是这种设计所采用的资源都太过昂贵,第二是这种设计的艺术感远远大于使用,不能再生活中很好的使用。因此,就存在着软装的教学不能够和大众市场很好的结构的情况,其学员都标榜着自己是贵族设计师。如果不能改变这种现状,那么软装会越来越势微。

三、软装教学的改革

(一)注意设计与风格的关联

家居软装设计在视觉上将数学与美学相结合可谓是常用的手法之一,比如几何图形在家具上的运用:若用繁杂的手法表现会物极必反,给人夸张的不踏实感;若单纯地删繁就简,又充满了刻板守旧的味道。从视觉效果看,人们对色彩的反应最为强烈,家居的配色设计与空间规划所营造的氛围能够直接触碰到人的内心。而要想简单地就达到这种感觉,灯光是极佳的营造工具,设计师对照明技术的精通和对灯饰风格的了解所陈列出的家居风格被消费者青睐,是十分常见的现象,正所谓灯光是空间的灵魂。

“软装设计风格”对于软装设计师而言,实在是一个棘手的问题。如何正确运用风格?如何平衡设计与风格的关系?怎样看待个人设计风格的展现?等等一系列问题都困扰着室内软装设计师们。风格在软装设计行业是必备的设计法则,也是无法逃脱的设计模式。能够理清风格,并能够信手拈来的运用已经成为衡量设计师水平的重要标准。

因此,在进行软装的教学的时候,就需要格外的注重学生对于这两方面的学习。同时要让学生能够注意到设计的重点,协调这二者的关系。这样的设计,才是具有艺术性。

(二)关注市场现状

在任何教学中,都需要考虑学员们日后所需要面对的环境。因此,对于市场现状的关注,可以说是教学改革的一个重点。只有考虑到市场的情况是什么,才能针对当前的情况进行调整。如果不能有效的对市场情况进行评估,依旧采用之前的方式,注重小众人群的软装设计,那么这种软装设计教学中所培养出来的学生,可能在市场上毫无用武之地。正如一些企业中的训诫,任何一种产物的发展都是不能与实际想脱离的,只有符合大众的才是好的。如果软装不能服务于大众,那么它就会想许多新生事物一样,被历史的长河所淹没。

四、结语

软装作为一个全新的概念,其所需要走的路还是很长的。如何能够让软装设计培训的学生更好的将软装的概念带入人们的生活中,是当前的展示设计软装教学的改革重点,只有贯彻这种思路,才能让软装真正的成为人们生活中的一项重要元素。

参考文献:

[1]滕娅.海盐文化背景下室内软装饰创新设计研究[J].美术教育研究,2014,(01).

[2]李海林,张晓芸.软装饰在家居设计中的应用研究[J].现代装饰(理论),2014,(04).

(作者单位:广州华商职业学院)

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