我国社会工作发展的新取向

刘莉

【摘要】随着我国整体水平的不断提高，对社会工作的发展也应提出相应的制度体系，这既是一种为应对目前社会情况的解决措施，也是一种不断提高共产党执政能力的有力手段。笔者针对目前的社会工作发展的需求及取向展开了一系列的探讨，希望对我国的社会工作发展有一定的参考作用。

【关键词】社会工作发展;新取向;历程需求

随着我国供给侧结构性改革的不断推进，社会工作的发展也正在以飞快的速度发展。但是，我国社会工作获得发展的同时，也出现了越来越多的问题，尤其是社会工作的发展取向问题。与国际先进水平相比，目前我国的社会工作发展还相对不足，距离科学化、标准化及专业化仍然有着一定的差距。尤其是近些年，由于就业环境及教育因素等的限制，使得社会工作的发展遇到了一系列的问题和挑战。

一、我国社会工作发展的过程

过去国内社会工作主要是由燕京大学开设的，主要目的是为了塑造专业社会服务型人才。截止21世纪初已经有两百多家教育高校增设此类专业，主要是培养具备社会工作价值意识，了解相关专业技术，最终可以服务于社会保障单位的专业型复合人才。但就目前的情况来看，社会工作专业并没有被社会机构等承认，即使我国一直不断推广要求有关部门增设有关岗位，但取得的结果并不是很理想。但随着《决定》的颁发，社会工作人员的地位慢慢得到了提升，并不断根据具体情况为我国的社会工作发展提供了方向。

二、社会工作发展需求

（一）表达民众诉求利益的需求

随着我国经济的快速进步，慢慢呈现出一些大规模的群体现象。在深入了解群众利益时，倘若无法真正切实的表达出群众自身的利益需求，或者有关部门无法对实际问题展开真正有效的处理，极易造成利益群体反弹，出现过激行为的现象。在社会整体氛围不断推崇多元化发展时，社会服务体系将能够真正发挥前所未有的价值，保证民众群体利益诉求得到满足，因此要强化对社会工作的服务功能。

（二）改革不断深化过程中产生的需求

不断推进社会工作取向的改变，提高对其需求的原因主要是源自对全面改革深化的要求。在不断优化治理及发展新型城镇化的背景下，要不断增加对社会工作的具体需求，如在推进城鎮化的过程中，会出现生态环境保护、户籍体系转换等问题，严重阻碍了城镇化的建设，针对这一系列问题，就需要不断对社会服务体系进行优化。

（三）社会工作发展中受社会结构新变化的直接影响

我国在飞速发展的同时，也不可避免地出现了老龄化的人口分布特征。而面对这一社会问题，既需要加强对养老保障体系的建设，还需要对老龄机构群体进行大力推进，同时还要根据不同结构类型的老年人的具体需求来提供相关服务，这就要求相关社会工作人员要积极投入到服务体系的建设过程中来，从而最大限度激发社会工作的潜力。

三、新常态下社会工作发展新取向的主要特征

（一）社会管理功能明显

在新常态下，社会工作发展对整个社会格局、框架稳定、经济效益等都产生了明显的改变，为了确保能在秩序稳定的前提下不断促进新常态的发展，需要对社会服务体系进行优化创新，而其核心环节主要依赖于社会工作的进步与发展，同时，相关管理人员在进行社会管理时，要加强推进群众参与程度、社会各成员协作、政府调控的新局面，做到管理与服务之间协同发展。另外，在开展社会服务管理的过程中，在应对不同社会问题时要善于采用合理的社会服务工作来进行处理，从而推动社会服务管理。只有将社会管理运用于社会工作当中，并不断提高其创新完善性，增加服务领域，才能有效促进我国社会工作发展的新取向。

（二）重视社会服务

在开展社会工作时，要不断延伸服务对象，但要清楚的是整个社会工作的核心目标是为生活困难的群体提供生活福利保障，与人们的切身利益紧密相关，人们比较关心的核心问题主要是社会秩序、住房保障、医疗服务等关键领域，所以在开展社会工作的过程中要特别强调民生问题，要对公共基础服务展开调查优化，这样才能推动新常态下社会工作发展的新取向。

（三）人才需求向专业化方向发展

社会工作有专业性社会工作、非专业性社会工作、行政性社会工作之分。新常态发展模式对社会工作的服务质量有了新的要求，这不仅包括制定和完善社会工作的措施，也包括采用有限的方式培养社会工作人才，建立科学合理的评价机制，激励社会工作人员提升服务质量。除此之外，社会工作人员的专业性也有待提升，需要对其进行专业技能的培训，辅助严格的从业标准，提升准入门槛，形成良好的职业规范，无论是对其专业素养，还是工作质量都有重要影响。想要提升社会工作人员的工作质量，相关部门应该提升福利待遇，这是留住人才的第一步;严格公平的选拔方式可以吸引更多优秀的人才，使其社会服务水平向专业化方向发展;对非专业社会工作和行政性社会工作进行科学的转变，提升社会工作的含金量和专业价值，促进社会工作的专业化发展。

结语

由此可见，在新常态背景下，社会工作的发展有了新的发展目标和转变趋势，社会工作在发展过程中开始显露出新的取向，同时在社会工作人员的培养、激励、评价方面也面临着新的机遇和挑战。