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新华小记者:记录身边的好故事

2018-04-17陶然

人生十六七 2018年3期
关键词:浑南新华学雷锋

陶然

学雷锋并不是一个新鲜时尚的话题,而是一个持久不变的行动。生活中,有些人认为学雷锋是过去的事了,可我觉得雷锋精神不但不会过时,反而随着社会发展而焕发出新活力,因为雷锋精神的本质永不褪变。

雷锋精神植根于中华民族的精神沃土,代表着社会的道德理想,体现着社会主义核心价值观,蕴含着爱党、爱国、爱民的赤诚之情。这是一种充满利人主义的高尚情操,始终具有感动人心的道德温度和引领风尚的持久魅力。

可是,社会如何能使雷锋精神与时俱进,让青少年深植于心,传承下去,这是一个值得思考的话题。2016年,我成为一名新华小记者,对这个话题也有了更深入的理解。

新华小记者依托于新华网,是一个全国性青少年社会实践体验式教育平台。它以社会实践引领青少年,构建思想道德建设体系,践行社会主义核心价值观。目前,新华小记者覆盖全国137个城市,为16万新华小记者提升核心素养而服务。新华小记者沈阳经济区组委会成立以来,得到了新华网辽宁频道、省市各有关部门、多家中小学及众多家长的大力支持。截至2017年12月10日,沈阳经济区新华小记者在册人数为895人,覆盖中小学75所,其中包括13所基地校,分布在和平、浑南、铁西、沈河、辽中等区。

多年的工作经历,使我对青少年工作有了深刻的认识。开拓新思路,汇聚青少年目光,将思想道德建设创新于新媒体建设之中,这是重要的工作转变,是时代发展的必然,也是与时俱进的工作要求。新媒体的迅速发展,使青少年思想道德建设充满了新挑战,同时也为其提供了新的教育载体。

新华小记者利用新华网的媒体优势,利用线上线下的互动体验,创新实践活动模式,不断开展活动。作为具有“红色基因”的青少年记者职业体验组织,新华小记者时刻以“革命传承”为己任,以“不忘初心”为宗旨,充分传播正能量,填补学校教学与家庭教育之间的空白,让青少年在参与社会实践活动的过程中,感知世界,了解社会,帮助他们在适龄阶段树立正确的人生观和价值观,达成激励学习生活、培养社会责任、树立远大理想、展示自我风采的使命。两年来,我们多次联合新华小记者基地校,邀请并组织沈阳市教育系统领导、宣传系统领导、民主党派领导、革命老军人、军队代表、新华小记者代表、家长代表以及媒体代表等各界人士,举行多种多样的极具红色传承、革命事迹纪念活动。2016年国家烈士纪念日,700余名各界代表冒雨在沈阳抗美援朝烈士陵园举行了公祭活动。2017年国家烈士纪念日,由新华小记者沈阳经济区组委会发起,全国30余个城市组委会联办线上烈士纪念活动,参与人数超过4万。2017年12月17日,伟大的共产主义战士雷锋同志诞辰77周年之际,我们组织沈阳、抚顺优秀青少年代表顶着严寒,携手来到抚顺市雷锋纪念馆,面对烈士墓碑举行了庄严的宣誓仪式,并重温加入中国少先队誓词,以牢记雷锋同志艰苦朴素、服务人民的共产主义理念。2017年初,我们组织500余人次参观沈阳市“弘扬家教家风、树立家国情怀”图片展,了解习近平总书记所倡导的家风传承的重要意义。另外,在沈阳解放纪念日、毛泽东主席诞辰日、周恩来总理逝世纪念日等,均独家推出了网上纪念活动,在学校和家长中产生积极影响,并受到了中共沈阳市委宣传部、新华网等领导的关注。

思想道德建设与新媒体的有效结合,受到了青少年及家长们的关注,成为课前饭后最活跃的谈资,更是紧密联系小记者的红线。用生动有趣的新媒体信息,使青少年充分理解社会主义核心价值观的基础上,将其内化为自觉的行为意识,树立良好的世界观、人生观和价值观。

明晰新理念,凝聚青少年力量,將思想道德建设以及践行雷锋精神融汇于志愿服务之中。志愿服务和社会实践是青少年正确认知自己、认识社会、明确历史使命的有效途径。只有与实践相结合, 思想道德教育才会具有强大的生命力。为此,我们与浑南团区委、浑南区教育局联合成立了“红领巾舆情观察联盟”,以学生的视角宣传浑南、报道先进,从小树立主人翁意识。我们与浑南团区委共同承办了“沈阳红领巾小导游”启动仪式,引导青少年了解家乡、热爱家乡、赞美家乡,从而培养青少年的爱国情怀,传承红色基因。

通过这样的方式,我们将青少年的成长融入到社会的大环境中来,充分展现了青少年勇于担当、甘于奉献、服务社会的精神面貌,思想道德建设的效果已得到了实践证明。正如雷锋同志所说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话十分简单,没有华丽词藻,没有豪言壮语,却是雷锋精神最真实的写照。

雷锋精神是培养青少年的道德标杆、精神高地、方向旗帜、生命底色。学雷锋,做好事,人人可学,处处可为。我们希望青少年能真正从内心树立远大抱负,坚定理想信念,通过实际行动去感染和带动身边的人,去传播正能量。学雷锋,从你我开始,从点滴开始,永远是现在进行时。我们永远行走在“雷锋精神的大道”上……

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