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写名胜要有人文含量

2018-04-12陈祖华

小学生必读(高年级版) 2018年12期
关键词:水帘洞黄果树水花

○陈祖华

病文入院

游黄果树大瀑布

湖北省荆门市五里中心小学五(3)班 任梓洋

这次,我有机会游览了黄果树瀑布,真是大饱眼福!

到达景区,映入眼帘的是奔腾喧嚣的河水。我们沿石阶来到瀑布的正前方,只见瀑布倾泄而下,溅起的水雾在阳光的照耀下化成了一道道七色的彩虹桥。

往前走,我们隐隐约约看到了大瀑布后面神秘的水帘洞。穿过水帘洞,我们就看到了犀牛潭上七彩俱全的双道动态彩虹。

出了水帘洞,我们来到观瀑亭,只见汹涌澎湃的河水奔腾直下犀牛潭,溅起的水花飘向黄果树小镇,被太阳一照,映出金色的光来,似真似幻,真美!

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小作者移步换景,按游览顺序写,很有条理。可美中不足的是,文章缺少人文含量,没有全面呈现景点价值。

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作为一处风景名胜,除了自然景观以外,绝不能少了人文因素,如人工造型、悠久历史、景观典故、名人故事等等。就本文而言,水帘洞能否与孙悟空联系起来?为什么会有七彩双道动态彩虹,其中有什么科学原理?描绘水花飘向黄果树小镇之后,能否简介雅称“银雨洒金街”的景观历史……如果将这些内容充实进去,文章的人文含量肯定大大增加!

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往前移步,我们能隐隐约约看到躲在大瀑布后面神秘的水帘洞,好像孙悟空还在那水帘洞里教猴子猴孙们舞刀弄枪呢!于是我们匆匆进了洞,可洞中并没有孙悟空和他的猴子猴孙。据说,穿越水帘洞还有一个绝妙的奇景——从各个洞窗中观赏犀牛潭上的彩虹,不仅是七彩俱全的双道,而且是动态的,随着你的走动而变化和移动。真是这样吗?每到可观赏的洞窗,我便不失时机地往外看。哇,那洞外飞流直下的飞瀑,在犀牛潭中形成奇景,彩虹缭绕,云蒸雾蔚,再加上苍山顶上绯云弥漫,迷离变幻,真是太美了!听爸爸说,这是工程师们利用阳光的折射以及游人观赏方位的不同所设计的奇特景观。我不得不赞叹设计人员聪明的才智及惊人的创造力!

出了水帘洞,我们赤脚蹚过小河,沿着石阶来到观瀑亭,从这里可以看到大瀑布的全貌。汹涌澎湃的河水奔腾直下犀牛潭,溅起的水珠可能有近百米高吧!那水花如雨雾般腾空而上,随风飘飞,整个景区都被笼罩在里面,清凉清凉的,我想,即使盛夏也一点儿不会热吧!还有的水花飘向黄果树小镇,被太阳一照,映出金色的光来,似真似幻,真有“银雨洒金街”的味道……

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修改后的片段有了很大的提升。小作者除了描写奇特的景观之外,还产生了联想,与《西游记》中有关章节紧密联系,展现了祖国悠久灿烂的历史文化。在观赏犀牛潭上七彩双道动态彩虹后,直抒情怀,赞叹设计人员聪明的才智及惊人的创造力,不仅关注“景”,而且关注“人”。描绘水花飘向黄果树小镇之后,引用“银雨洒金街”的雅称……这样,人文含量增加,文章的品质陡然提升。

小试牛刀

1.不少风景名胜,如果缺失人文因素,那就大打折扣。试着修改下面的文段,怎样加入人文内容?

寒假里,爸爸带我游览了八达岭长城。这里地势险峻,居高临下,雄伟壮观;两边山峦层叠,树木茂盛,环境优越,真是太美了!

2.用一段话描写你曾经游览过的一处景点,注意人文景观的描写。

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