机器人的故事

王安彤

【青年视角】

树叶在空中翩跹起舞，而我的心在看到那款芯片价格时也随之落地。

墙上的LED板亮得刺眼，“高考学习芯片”“高校冲刺芯片”的字眼在我的视网膜上一遍遍划过。“我也想跟别的同学一样，每次考试都考第一，可这芯片的价格……”走在我身旁的机器人小Q也神色暗淡，它是一款只会服务芯片的机器人。

走着走着，我和小Q拉着的手握得更紧了。“最后一批高考复习芯片了，现在可以免费试用！”听到吆喝声，我迫不及待地冲进了店铺。

第二天一早，我拉着装有高考复习芯片的小Q走进了教室。

“小Q给我拿一下书本！”我说道。

“没有此功能。”冰冷的机械声传来，我只好自己拿起书来读。

“不是有学习、考试功能吗，怎么一早上小Q也没有发挥作用？”我心想。上课提问时，我不会回答，小Q依然没有提醒我。我心中的困惑更大了。“下节课我们会进行一次测试，同学们好好复习一下。”老师的声音回荡在教室里，此时班里拥有考试复习芯片的同学的脸上浮现出笑容，这与大多数急翻课本、神情紧张的同学形成了一种鲜明的对比。而我，虽然也有复习芯片，可是一天下来小Q并没有在学习上给我任何提醒与指导。“我要怎么应对下面的考试呢？”我开始有点急了。

“丁零零……”考试铃声响起，我的思绪又回到了现实。小Q站在我身边，忽地发出了红色的光芒。小Q对着卷子扫描了一遍，然后几乎是同时所有的答案就已经全部投影到了我的试卷上。我先是一惊，然后像个机器人一样照抄了小Q投影给我的所有答案。

我惶恐，我震惊，然而更多是一種害怕。原来这样的学习芯片并不是帮助我弥补不足，拓展视野，引导我们深入思考，而是替代我作为一个人的所有思考行为。这样做我虽然取得了我想要的好成绩，却失去了破解难题后的喜悦，失去了发现新理论后的惊奇。这样下去，我还是我吗？我会变成什么？想到这，我按下了小Q身上的关机键，拔出了复习芯片。