不要轻易说“我理解”

张君燕

里敖·肯纳是美国的一名医生，同时也是约翰·霍普金斯大学的一名教授。有一次，肯纳接待了一个由母亲陪同而来的孩子克里斯。简单地给克里斯做了身体检查后，肯纳说克里斯的身體很健康。克里斯的母亲却不这么认为，她愁眉苦脸地说：“克里斯6岁了，却完全不像别的孩子一样活泼开朗，从来不和小伙伴们在一起玩，总是独自坐在角落里发呆，甚至连爸爸妈妈都没有叫过……”

“我理解。”肯纳看着面前这个可爱的孩子，打断了孩子母亲的话，肯定地说，“我理解你说的情况，克里斯只是性格太内向了。恕我直言，你们可能需要花更多的时间陪伴他，而不是只忙着自己的工作。你知道，其实很多孩子都是这样，他们只是缺乏陪伴和鼓励。”最后，母亲只好带着克里斯离去。

几天后，肯纳去朋友家做客，意外发现朋友和克里斯是邻居。在门前的草地上，克里斯正在大声尖叫，还踢翻了朋友摆在门口的几盆鲜花，更让人吃惊的是克里斯竟然没穿衣服。跟在克里斯身后的母亲好不容易才让他安静下来，带他回了屋。后来，她告诉肯纳，克里斯要么一言不发，要么就这样发疯似的尖叫，而且他连基本的诸如穿衣、刷牙之类的小事都不会做……

听了这些描述，肯纳突然意识到其实自己根本不理解克里斯的情况，他和自己所理解的那些完全不一样！肯纳开始反思，是自己太主观、太自以为是了，也许克里斯并不只是内向的问题，而是一个特殊的病症。后来，肯纳开始研究这个问题，在经过了大量的调查和研究之后，肯纳于1943年发表了论文《情感接触中的自闭症障碍》，提出了“自闭症”的概念，也是世界学术界首次对自闭症作出的经典性描述。

【素材解读】

不要轻易说“我理解”，因为很多事情并不是你所理解的那样，在没有深入地了解、经历之前，不要自以为是地做出判断或者施舍错误的同情。那样只会让别人失望，错失正确的解决办法，也会让自己失去发现真相的机会。

新题速递

以“沟通”为话题写一篇文章。

指点迷津

这是一篇话题作文，那么我们怎样才能写好这篇作文呢？从立意上说，我们可以采用以小见大的方法。可以从生活中取材，找出自己身边发生过的因缺少沟通而产生的误会，从小处着眼，在文章的最后生发出自己对于“沟通”的理解。从结构上说，同学们在叙事时不妨在文章中用一条线索将你所要叙述的事情串联起来，使文章的结构浑然一体。从表达上说，可以将记叙、描写、抒情、议论结合起来。在文体的选择上，我们可以采用多种形式，比如你可以借助书信与亲人沟通；你可以写一个独幕剧，表达你对沟通的理解；你也可以就“沟通造就？菖？菖”的观点写一篇演讲稿，等等。