《考工记》信息可视化研究初探

段 冉

（齐鲁工业大学（山东省科学院），山东 济南 250353）

《考工记》是我国目前所见年代最早的手工业技术文献，书中记述了齐国关于手工业各个工种的设计规范、制造工艺、生产管理和营建制度，反应了中国先秦时代在手工业生产方式下的设计思想、设计方法等内容，还涉及到声学、力学等科技信息，以及天文、生物、数学、物理、化学等自然科学知识，在科技史、工艺美术史和文化史上都占有重要的地位。

在工业化生产和科学技术发达的今天，这本古代文献仍然带给我们很多具有现实意义的启示，例如“材美”、“工巧”、“天人合一”的设计思想，并且重视生产工具等器物的改造，以此带动生产力的发展并产生经济效益，都与我们今天倡导的环保低碳的生活理念不谋而合。对于《考工记》信息可视化的研究不止于文字内容的信息可视化，也传统文化提供便于传播、易与理解、转化为创新资源的新路径。

一、研究目的和意义

过去，信息发布者是信息的主导者，信息接受者只能被动的在获取信息；然而大数据时代，以人为本的设计理念让信息接受者得到了足够的重视，研究信息接受者的特征让信息能有效的传递。我们处在一个高效的时代，在学习古人智慧、获取传统文化养分的时候，不希望被古今的文化差异所束缚，也不希望因为不能通俗易懂的理解而产生阅读障碍，更希望打破时间与空间的限制，最大限度的节约时间成本，产生更高的学习工作效率。古代文献的信息可视化可以将传统与现代的信息进行无障碍的沟通，直观有效的传播方式与体验方式让现代人更好接受、理解、保护、传承传统文化，促进文化知识的普及，增加人们对文化的认同、提高鉴赏能力更让传统文化转化为现代社会发展的资源。传统文化的传播与传承，还要面向面向世界，信息可视化的表述方式与传播方式，可以不受民族、语言、地域等因素的限制，用视觉语言进行人文交流与文化传播。

二、研究现状及发展趋势

2017年，国务院制定重大国策：全面复兴传统文化，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，指出：实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重要的意义。

信息可视化在传播传统文化方面也同样也蓬勃发展。故宫对存留的地面建筑进行景观修复，在原始状态展示的基础上，结合电子解说、虚拟现实等新媒体技术处理为可视化的信息，进行展示和文化遗产的保护，同时还推出《韩熙载夜宴图》、《皇帝的一天》这样寓教于乐的APP，将传统文化以可视化的信息进行推广。

三、研究初探

《考工记》及其注解在历史上有诸多版本，并在文字注释、图像考证、研究方式等不同方面都做出贡献，同时也有批判有继承，将书中的历史脉络、传统设计思想进行信息可视化的处理，清晰易懂，易于传播与理解。

《考工记》一书篇幅并不长，书中记述了木工、金工、皮革工、染色工、玉工、陶工等6大类，30个工种，内容涉及制车、兵器、礼器、钟磬、练染、建筑和水利等手工业的制作工艺和检验方法，还涉及天文、生物、数学、物理、化学等自然科学知识。《考工记》于清代开启了“图证”的研究方法，大数据时代信息可视化可以将书中手工技艺、设计信息、变化沿革等信息内容以多维的视觉表现方式更直观的方式进行呈现。

信息可视化作为一种以视觉为基础获取信息的活动，伴随人类的历史，但作为一个术语，是近半个世纪以来的，常被称作信息设计或数据可视化。视觉是人类获取信息的主要渠道，然而，对信息的“看”不等于“看懂”，传播不代表最终的效果，所以，让信息适于看，并且看懂，进而有效的进行传播，是进行信息可视化研究的必要事情。我们要做到的是真正“看懂”、“读懂”传统文化、让传统文化更形象、更准确的进行传承。

四、结语

《考工记》的信息可视化研究以古代典籍为基础，在探索中国传统设计思想的同时，探索古代典籍与传统文化的在大数据时代的传播模式，以历史为起点记录传统的变化、革新、衍生、创新，形成丰满的传承体系，为传统文化的传播与传承提供参考，让现代人在快速的生活环境中能够有效、正确、清晰的理解传统文化，并为传承与创新传统的过程中提供依据。