群众声乐艺术辅导工作创新

杨振军（大庆市杜尔伯特蒙古族自治县文化馆，黑龙江 大庆 166200）

随着经济的发展和人民生活水平的提高，大众传媒文化已慢慢走入寻常百姓的家庭，同时也吸引着越来越多的群众文化教育者的加入。然而，普通群众的声乐教学辅导依旧成为当下群众文化教育者所面对的一大难题，因其辅导对象的多样性、差异性和特殊性。在群众的声乐教学中，教师需采用因材施教的教育理念，针对性地采取一些专业性的策略并在教学内容、教学形式和创作上加以改善和创新。

一、我国群众声乐演唱艺术的基本现状

事实上，声乐演唱指的就是一种以人的声音为基础的音响艺术，在音乐艺术当中，是一种非常重要的表现形式，通常也被称为唱歌艺术。并且，该艺术有着多种表现形式，已经深深地扎根于群众的心中。例如合唱、对唱以及齐唱等，在我国，这种艺术演唱文化有着悠久的历史。从本质上来说，人们的精神文明是从改革开放之后逐渐提升的，并且，在我国的中共中央七届六中全会当中，就曾经指出过，全面建设社会主义核心价值体系，并积极推行公益活动，是社会发展的一项重点。从本质上来讲，声乐文化本身就具有明显的特殊性，因此，其在人民群众文化当中也就发挥着不可估量的重要作用。通过对群众文化的完善与传播，不仅能够更好的提高人民群众的号召力，同时也能够将声乐文化与群众文化充分的结合起来，强化整个民族的凝聚力与归属感。

二、改革教学内容和形式

声乐辅导教学区别于传统专业的学校声乐教学，它面向的群众更为广泛，其工作内容也比较琐碎。在实际的教学工作中，教师要考虑工作性质的多样性和特殊性，及时更新教学内容和作品的表现形式，除此之外，声乐教学活动中心要利用网络资源和媒体把最新的教学设施、作品节目和声乐信息传播到人民群众手中，让广大人民群众真正融入到活动中去。

教学的过程中，辅导人员面临着地域、对象的多样性，这就对辅导人员的专业技能有了较高的要求，他们不仅要具备良好的专业素质，还要具备解决各种难题的手段。辅导人员在辅导的过程中，由于教学对象的多样性，导致了教学工作不可避免存在着问题，辅导人员如果不能够很好地解决这些问题，很有可能影响相关教学的展开。

随着改革开放的不断发展，我国的声乐艺术受到了西方声乐艺术的影响，使得我国的声乐艺术更具有现代化，这也要求辅导人员在学习我国声乐知识的基础上，也需要结合西方声乐的发展特点，进行一定的教学，这样才能够促进辅导教学的展开。

辅导教师在教课的过程中，需要让理论与实践相结合，提高教学质量水平，提高人们的文化素质。教师在辅导之前，需要对学生的基础理论知识，进行一定的教学，提高他们对于声乐的认知。部分教师在教学的过程中，往往忽视了在理论上的教学，导致部分学生的基础知识不牢固，影响了相关教学的展开。辅导人员在教学课堂上，应当将更多的时间，交给学员，让学员得到更多的锻炼和学习，这样一来，才能够更好地维护我国声乐的发展与繁荣。

三、对声乐作品进行创新

经济基础决定上层建筑。中国现代经济的快速发展推动着文化产业的发展，尤其表现在群众文化活动中。丰富多彩的群众文化活动不仅在内容和形式上得到改善和优化，而且也深刻反映出普通大众对艺术、思想和审美的追求。因此，声乐教学辅导要挣脱地域和区域的束缚，对于少数民族文化，要做到取其精华，为我所用。同时，声乐教师要严于律己，身怀若虚，努力把自身的专业性知识发挥到极致并时刻提醒自己“从群众中来，到群众中去”。只有这样才能创作出贴近群众生活的作品，才能更好地提供给人民群众灵魂粮食，使其文化生活和文化品位得到丰富和提高。然而，崭新的文化活动形式并非一蹴而就的，而是随着时间的流逝慢慢演变出来的。因此，大力加强文化从业者的专业技能培训是当前政府的主要工作，此外，文化教育者应树立建设大众文化服务体系的意识，积累组织群众文化活动的经验，积极参与社会公益文化活动。只有具备以上要求，群众声乐文化才能日久弥新，生生不息。

结语

活动是群众文化的生命和重要载体。所以，要经常举办各种各样的群众文化活动，给人民群众提供更好的精神食粮。让群众的文化生活更加丰富，文化品位也有所提高，从而真正体现社会文化社会化、群众文化群众化。新的活动形式通常是策划者经过长期的社会体验以及在群众常见的艺术形式上演变而成的。因此，要加强培训文化从业人员的专业技能，牢固树立公共文化服务体系的职能意识，以对群众文化活动的组织、辅导、创作、研究为主业，只有做到这些，我们的群众文化创新工作必将更加稳定、持久、茁壮的发展。