我是他的英雄

■何 晓

弟五岁的时候，我刚上小学，但完全可以担任他的老师。每天放学回家后，我写作业，他安静地在纸上乱写乱画。我写完后便模仿老师讲课，将我学会的再教给他。那时，我印象最深的是他忽闪着大眼睛，一副认真听课的模样。

也许是年龄太小，他常常将“p”和“q”“b”和“d”搞混，这倒也能理解，关键还经常记不住“z”“s”“r”的发音。我捏他的鼻子让他记住那是“z”的发音，又捏他的脸蛋，告诉他那是“s”的发音。

人小脾气大，我那时经常把弟弄哭，看着他泪水扑簌簌地流下，我心里满是自责，之前的恨铁不成钢顿时消失得无影无踪。母亲见状，便怪我没有耐心，然后哄着弟说：“不着急，等上学后让老师教吧。”

但是，才一会儿工夫，弟就统统忘记了刚才的不快，又讨好般悄悄地凑到我跟前，说：“哥，这次我记住了，你看看我读得对不对？”

当时，村子里还有一个比我小又比弟大一岁的孩子，那孩子顽皮、淘气，总爱惹事。一次，班里有个同学告诉我：“你弟和那孩子打起来了。”我立即从教室的后门溜了出去，急着跑去现场，弟大老远地喊我：“哥，我在这里……”

情况如我所料，那个孩子占了上风，弟满身是土。我当时气愤极了，觉得如果自己被揍，倒也没什么，但是绝不能让弟受欺负，于是，就将那个孩子打回了家。后来，我既受到了老师的严厉批评，也受到了父亲的教训。我站在父亲面前，低着头认错，弟本来可以躲在一边，却悄悄地站在我身旁靠后一点的位置，一起聆听父亲“不准打架”的教诲。

被父亲教训过后，我的情绪显然不高，弟便小心翼翼地跟着我，想着法子逗我开心，又或是悄悄地说一些支持我的暖心话。

后来几年，我们就开始外出求学。弟学习成绩特别棒，在县城最好的小学，每次考试都名列前茅。放学后回到住宿的地方，弟会给我讲各种发生在班里的有趣的事情，有时还会给我看一些小纸条，那些纸条都是出自幼小心灵对学霸的崇拜。我在那时肯定是摆出了大人的模样，评论道该如何如何，大意不外乎学习是最重要的。现在想起来，忍俊不禁，因为我当时根本没有真正地理解早恋到底是什么，却像个指挥者一样，给弟指方向。

弟上四五年级的时候，有一次有感而发，写了一首小诗，共四句，其中有两句是“哥哥好比父母，教我学习、教做人”。也许在弟的眼里，我一直都是大人，我什么都懂，遇到难以解决的问题，弟不知该如何做时，肯定会说：“问我哥吧，看我哥怎么说。”

高考时，弟发挥失常，虽说过了重点本科线，但远远不是他应有的水平。记得报志愿那天，弟根据分数选择的最中意的几所学校全都进不去，误打误撞地选择了一所往年录取分数比他高出很多分的学校。还记得当时，弟紧张地问我：“哥，不会录取失败吧？我这个分数能行吗？”我心里也没有百分之百的把握，但是看着弟一脸茫然失措，安慰道：“放心，这所学校进不去，哥再帮你选一所绝对不差于这所的学校。”

还记得小时候，村子里的伙伴们喜欢玩“比武大赛”，大赛分为两组，每组派出一位队员和对方进行较量，失败者直接被淘汰，胜利者可以接受下一位对方队员的挑战。胜利者总是能荣获无限的崇拜，我常是我们那一组的大将，弟总是用充满羡慕的目光仰望着他的英雄。

后来，在我通过努力获得奖学金后，我是弟的英雄；在我策划的暑假创业中，最后和弟每个人赚到了5000元的第一桶金时，我是弟的英雄；在弟选择工作地点的时候，我也帮着做出了合理的分析，目前弟都很满意，我是弟的英雄……也许在弟会说话后，就发现有一种称谓叫作“哥”，这个人一直很强大，一直都像英雄一样保护他。我是他的英雄，我是他的哥。