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关于做好高校供暖工作的几点思考

2018-03-28邵腾

神州·上旬刊 2018年3期
关键词:节能环保规划设计

摘要:冬季供暖和日常热水是高校后勤工作的重要内容。目前,高校供暖工作面临着校园供暖面积增大,设备设施老化,专业力量薄弱,节能环保要求提高等问题,应在高校建立起一个良好的学校供暖规劃,提高学校的供暖水平,为学校发展提供保障。

关键词:高校供暖工作;规划设计;节能环保

高校供暖工作是高校后勤工作的一大主项,随着社会和学校的不断发展,师生对于学习、办公、科研、居住的舒适度要求越来越高,供暖质量的好坏,服务水平的高低直接影响了师生的教学及科研工作。

一、高校后勤供暖工作面临着新的形势变化

(一)高校用暖面积和用暖人数逐年递增

随着高校事业的发展,各高校近年来不断扩招,校园规模,建筑物数量连年递增,供暖面积随之增加。以北京市某高校为例,目前该高校内新建教学楼体量在每年十万平方米,以1万平方米需要1吨锅炉计算,每年至少需要增加10吨的锅炉容量。而该高校总锅炉容量仅为60吨,对于原有锅炉房是很大的供热负担。若没有提前规划,则很可能出现锅炉房刚刚投入运行,又面临着供暖面积扩大,设备需要扩容改建的问题,学校前期投入了大量的资金却没有取得良好的供暖效果。

(二)高校师生对采暖质量的要求日益提高

高校在供暖设计时长期依赖设计院及厂家,而设计院较少考虑到高校的特殊性及师生的意见,一般参考设计手册进行设计,对高校的认知不足。高校不同于其他用户,师生对温度的舒适度较为敏感,若以设计院通常设计温度18℃进行供暖,则无法满足所有师生要求,在这个微信、qq等社交软件繁荣的时代,任何一个师生对供暖不满的小事件在网络上很可能引起各界的关注。同时,部分高校实验设备,仪器测量结果受供暖的影响较大,有的实验中途若由于供热出现问题而影响到成果的完成,对于师生的损失更是无法估量。

(三)国家对供暖设备提出更加严格的技术要求

根据相关调查,高校供暖系统能耗占学校综合能源消耗量的比例平均在60%~70%左右,是学校的能耗大户,同时近年来雾霾天气的出现,很大程度是由于空气中的污染物排放。锅炉设备是高校供暖的主要设备,以水、电、燃气为主要运行能源,同时也是高校污染物排放的主要来源。

二、做好高校供暖工作的对策和建议

(一)高校供暖工作应具有长远的规划设计

校园规模的扩大势必带来建筑面积的增长,且往往校园发展是充满变数的。因此在高校的新/改建锅炉房时,应根据学校的发展思路提前考虑到为今后的发展变化留有余地,规划时要预留一定的发展用量,并考虑适当提高设计温度,思考扩建或发展地下空间的可能性,学校的供暖规划应具有灵活应变的意识。

(二)高校供暖规划应考虑到高校供暖的特殊性

2.1.高校供暖的安全性要求

高校的供暖有自己的独特性,高校的人员特点决定了供暖工作必须考虑安全性。在供暖介质的选择上,可分为蒸汽系统和水系统两种。其中蒸汽系统主要用于有实验,厨房烹饪等蒸汽需要的学校,而水系统适用于供热半径较大的地区,这两种方式均可以用于高校供暖。但蒸汽系统存在着温度高,压力大,有安全隐患的问题。2016年8月,湖北当阳市某公司热电项目在调试过程中,高压蒸汽管道破裂,蒸汽外泄,事故导致21人死亡、5人受伤。因此从师生安全性着想,在高校中建议采用水系统供暖。

2.2.高校采暖的时间和区域呈规律性

高校的用能特点决定了其供暖工作呈现出较强的周期性、阶段性。高校内建筑物功能不同,对热量的需求均不一致,例如宿舍夜间需要正常供暖,白天可以采用低温供暖,而办公楼,教学楼等上班时间需要正常供暖,在节假日或夜间则不需要很高的温度,采用值班采暖,保证防冻就可满足要求。因此在高校供暖规划中适宜推广分时分温控制技术。

(三)高校供暖工作应采用节能环保技术

高校作为国家的重要科研机构,要扮演社会进步的领导角色。新时期国家在节能环保的要求越来越高,这就要求管理者提高自身的技术水平,确保能够高效优质的完成供暖工作的同时,减少能耗及污染物。下面几种节能环保技术宜应用在高校供暖工作中:

3.1.建筑物分时分区分温控制技术

在节假日或者晚上,建筑内无人时减小楼宇调节阀的开度,从而降低流量,减少该建筑物的热量输入,同时管网的温度、流量、阀门开启度等参数也可通过控制箱上传至监控中心,利用这些监控参数,监控中心可调节供暖系统内其它设备的工作状态,使得供暖量与用热量达到优匹配。

3.2.锅炉气候补偿技术

当前很多高校供暖系统的运行,基本依靠的都是锅炉工的看天烧火,不能够根据室外温度的变化对锅炉进行调节。在锅炉房加装气候补偿系统后,该系统可以根据室外的监测温度变化调节锅炉的供暖量,达到按需供热的目的。

3.3.锅炉烟气循环技术

烟气再循环是目前使用较多的低氮燃烧技术。它是在锅炉的空气预热器前抽取一部分烟气返回炉内,利用惰性气体的吸热和氧浓度的减少,使火焰温度降低,抑制燃烧速度,减少热力型NOX的排放,达到降低空气中污染物的目的。

(四)供暖工作应以提高师生的舒适度为宗旨

在供暖规划时,应充分考虑到师生的各项要求。高校是为政府培养高等人才的地方,人员组成较复杂、各建筑性质差异较大、对室温的需求标准也较高,如果不能保证供暖温度,也就失去了高校供暖工作的意义所在。这就需要后勤管理人员在平时的工作中,应当统计出上一年的供暖反馈情况,对不同需求人员进行分类,在下一步的工作中,通过调节楼宇静态平衡阀与末端流量控制阀,改善屋内保温,调节原有管道等方式增加师生的供暖舒适度。

三、结语

综上所述,作为高校的后勤部门,应当在未来高校的供暖规划中,无论是从供暖形式的确定,末端设备的选型,供暖管网的布置等等工作,一定要充分考虑到高校的特殊性。应当以稳字为主,为学校的长远规划着想,具有一定的前瞻性和科研性,在结合目前较为先进的节能环保技术的基础上,尽量采用已成功的供暖方案,确保供暖的安全,稳定,高效运行,为高校的科研、教学工作和师生的生活提供舒适温暖的环境。

参考文献:

[1]王旭,李红兵,隗合广.高校供热系统能耗现状与节能潜力分析.区域供热[J].2012(4):34-39.

作者简介:邵腾(1987.12.20)男,民族:汉,籍贯:北京,职务:对外经济贸易大学后勤处,职称:助理工程师,学历:硕士研究生,研究方向:建筑节能、供暖给排水,单位:对外经济贸易大学。

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