关于文艺播音中情感的把握

李侃 宁波人民广播电台

文艺播音作品具备一定感染力究其原因除了稿件自身的语言魅力之外，播音员的情感二度创作也是十分重要的。可以说，稿件中文字创作是平面的一种展示，而播音员的专业播音则会将作品感染力进一步升华，其中情感的把握是必不可少的。情感因素在文艺播音中实现了有声语言的精准表达，因此对于一名专业的播音工作者而言，情感的把握成为开展文艺播音工作的核心部分。

一、夯实播音的基本功

文艺播音作为一门有声艺术离不开播音员的专业练习，一篇高质量的文艺播音作品必然离不开扎实的基本功底。其中，播音员的吐字归音以及对于气息的运用都是相对专业的，也是最为基础的功课。实践证明，专业播音员通过后天的练习将会获得更为动听、更具感染力的播音效果。这个过程就需要播音员在专业教师的指导下夯实基本功，只有这样才能够为进一步提升音质效果提供条件。否则，基本功不扎实，播音质量必然难以提升。

二、文艺播音中情感的把握对策

(一)理解基础上调动情感

文艺播音之所以能够打动听众，究其原因在于专业且具备情感冲击力的播音过程。播音员只有会调动自己的情感因素，充分把握好情感才可以达到理想的播音效果。但是要想实现这一目标是建立在理解的基础之上的，所谓的理解就是指对于播音稿件作品的充分掌握，能够洞悉稿件的类别，从而甄别出所需的情感类型，如搞笑节目的稿件作品以轻松、幽默的情感元素为主，而亲情赞颂的稿件作品则要声情并茂、饱含浓情，二者是截然不同的。播音员只有充分了解稿件作品的类型，理解其精神主旨，就可以轻松把握自己的情感方向，从而避免出现情感错位和情感不稳的问题。

首先，播音员要通读稿件作品，短时间内把握稿件的内涵与精髓；其次要适时标出重点部分和生字词，全面了解稿件作品的文字部分；最后要做的工作就是提前备稿练习，确保播音二次创作的良好效果。

(二)适度把握播音情感

播音员的情感不是一味地抒情，而是根据稿件内容的需要进行合理布局和把控的。这就要求专业的播音员充分意识到一点：不要为了抒情而抒情，要学会适度把握情感。

部分播音员存在过度抒情的问题，主要表现为两种：一是声音过度慢，没有节奏感，正是因为播音员忽略了稿件播音的节奏感从而使得播音效果适得其反；好的播音作品是节奏鲜明、有快有慢的，而非一味追求慢速抒情。二是声音过于飘忽不定，给人一种虚情假意的感觉，缺乏自然情感冲击的播音作品无疑并非是优秀的。播音员只有充分把握稿件的情感需求，将情感和稿件融为一体并合理运用自己的真情实感，才能够播出好的作品。例如在播送感人事迹的作品时候，对于事件的描述应当是客观公正的语气，而在对于英雄人物的歌颂内容部分则需要播音员的情感投入，以一种赞美和高昂的情绪来调动整个作品，这样有节奏有情感的播音作品才是专业的。

(三)情感理应收放有度

播音作品中的情感是张弛有度、跌宕起伏的，这也是稿件作者在写作过程中特意布局的。引人入胜的稿件作品自然需要播音员能够配合相应的情感来表现，但是并不代表整个过程中都需要播音员来用情感表达。

情感失控是播音员的大忌，由于部分播音员对于稿件意图理解不够深刻，或者个人对于稿件的主旨感受不够强烈，因此在进行播音的时候往往会出现情感一泻千里或者平平无奇的情况。因为播音员对于情感的把握不够自如，或是拘泥于文稿，或是情感模糊不够鲜明，因此传达给听众的感觉就是刻板、拘谨。同时也有播音员情感过于饱满，整个播音过程中情感过分流露，主观情感一触即发不可收拾，可以说无论是拘泥于文稿的情感还是过于浓重的主观情感，都算不上是优秀专业的播音作品。只有张弛有度、恰到好处的情感把握，播音作品才是既感人又专业的。

(四)真情实感到位传达

部分播音员通常会犯这样的错误：情感强烈的文稿部分往往提高自己的音量，通过声音大小来填补情感重心的空白。情感宣泄部分越发强烈，播音员的声音就会越大，这显然是播音的误区。

播音是通过声音和情感来满足对文稿的有声有情的传达，讲究的是真情实感，并非是单纯靠抬高音量来实现。恰到好处的轻声播音有的时候甚至比声嘶力竭呐喊更具备穿透力和感染力，有情感的声音是播音的核心所在，声音大但是苍白无力、缺乏情感元素无疑是难以激发听众的情感共鸣的。

再就是，情感的传达要真挚，这就需要播音员要善于调动自己的情感，首先要做到的是文稿作品能够打动自己，只有这样才会全身心投入到播音状态中来；其次，在播音过程中，情感的节奏要根据稿件的内容进行有序调节，真正做到替作者发声，为听众抒情，只有播音员和作者还有听众的心理达成情感上的一致步调才能够播出感人真挚的作品来；最后，要避免无病呻吟的情感，重视情感和语音表达的精准性。

三、结语

情感的把握对于播音效果的好坏有着直接的影响，优秀的播音员懂得如何去把握自己的情感，如何去为作者发声，如何通过声音的传播和情感的投入来打动感染听众。只有充分做好情感把控这门功课，播音员才能够创作出感人又专业的文艺作品。