浅谈蔡元培教育思想的渊源

胡汀钰

[摘要]蔡元培生在动荡年代，依靠自己坚定不移的信念，博学广读的知识底蕴以及深刻明晰的教育思想，拯救万千迷茫中的中国青少年，造就大批知识人才，成为中国教育史上坚实的标杆，推动中国教育事业的发展与人文素质的培养提高。蔡元培的教育思想范围涉及哲学、文化、社会教育等方面。本文就蔡元培的教育思想的渊源进行分析。

[关键词]蔡元培 教育思想 思想渊源

蔡元培是我国一位著名的教育思想家，他的教育思想至今还影响着现代的教育理念。蔡元培是一位民主革命家，但是，他是以文化教育为志向的民主革命家。他把他一生的精力都投进我国近现代的教育事业，为我国教育事业的发展奠定了坚实的基础。还有，他在很多场合下都提出了很多的教育思想，这些思想至今还引领着教育事业的发展方向。还有，他的教育思想涉及的范围十分的广泛，既包括大学教育、职业教育，又涉及了儿童教育、基础教育。蔡元培的教育思想极具深度，从根本上反映了我国教育发展的客观规律。对于蔡元培的教育思想，也是有起始的渊源的，下面就来了解一下蔡元培的教育思想的渊源：

一、革命民主主义的立场以及教育救国的思想是蔡元培思想形成的根本

（一）革命民主主义立场对蔡元培教育思想产生的影响

蔡元培是我国近现代的民主革命家，在近现代的中国，可以说是一个十分混乱的发展境况。当时既要反清，又要反帝国主义，很容易使人们的思想发生扭曲。但是，在当时那样的环境下，蔡元培始终坚持三民主义思想，始终坚持民族民主主义立场。这样坚定的革命思想对蔡元培的教育思想产生了极大的影响。

（二）教育救国的思想对蔡元培的教育思想产生重要影响

在当时的历史背景下，中国可以说是支离破碎，相信每一个人都拥有一颗救国的心。蔡元培当时深受孙中山先生的三民主义思想的影响，对革命有了很深刻的理解。他还想要让更多的人了解三民主义，让更多的人从思想上重视革命。于是，他就开始将革命主义跟自己的教育思想相结合。他认为可以通过教育来改变中国青少年的思想，从而实现救国的目的。

二、深厚的国学根底和对待传统文化的正确态度是形成蔡元培思想的重要原因

（一）浓厚的国学根底与蔡元培教育思想的渊源

蔡元培本身就是一个十分博学的人，他学贯古今，对历史文学也是有很深入的研的。而且，他博览群书，在他看来，“以一物不知为耻”。对于他来说，历史上的有些理论对与他教育思想的形成还是有极大的借鉴意义。他通读古代书籍，深知历史的进展，这些都使得他的国学根底十分浓厚。这些浓厚的国学根底对于蔡元培思想的形成也产生了很深的影响。

（二）对待传统文化的正确思想与蔡元培教育思想的渊源

中国的传统文化博大精深，源远流长。中国的传统文化中有很多的精华，对于我们现代的生活也还是很有意义。但是，当中也难免会有一些糟粕。蔡元培有着十分扎实的国学根底，对中国传统文化有着很深入的了解。但是，这并不代表他就毫无选择的使用传统文化传承下来的东西。对于历史的借鉴，蔡元培是有选择的，取其精华，弃其糟粕。这种正确的对待传统文化的思想，对蔡元培的教育思想的形成也产生了很重要的影响。

三、蔡元培教育思想的特点

（一）勇于探索、善于创新

蔡元培當时的思想深受三民主义的影响，还有革命文化的影响。在当时的环境下，这些革命思想是原本不存在的，都是革命家根据现状结合历史提出来的。蔡元培受这种思想的影响颇深，这也就使得他敢于开创新的思想。于是，他的思想就形成了勇于探索、善于创新的特点。

（二）择善而从之

因为蔡元培能够正确的认识中国的传统文化，是有选择的继承，所以蔡元培的教育思想在现在的教育界很有价值和地位。蔡元培对于传统的东西看待的十分理性，敢于进行挑选。所以，在形成教育思想的时候，也就体现了蔡元培的这一特征。所以，蔡元培的教育思想具有“择善而从之”的特点。

（三）与时俱进

蔡元培的教育思想在形成的时候，就是借鉴了历史的一些观点，还结合了当时的历史背景。对于那些古今通用的观点来说，到现在还是可以被使用的。而且，蔡元培的教育思想还一直在影响着现代教育观念的形成。可见蔡元培思想的与时俱进性。

蔡元培的学习目标明确，他善于应用独立思考的方式，解决了留学生不求甚解的问题，他的观点将中西文化有机结合起来，他的一个重要思想观念就是“择其善者而从之”，他反对守旧，强调古今文化的区别对待。

四、结束语

教育的发展是一切发展进步的根本，想要发展的更加快速，就需要提高教育的水平。蔡元培的教育思想对我国的教育理念产生了很大的影响。正确的看待蔡元培的教育理念，合理的继承蔡元培的教育理念，相信会使得教育事业的发生更加的风生水起。