近十年高考生物试题对考生的社会导向性研究

张小燕　唐婷婷　甘丽萍　廖增辉　肖国生

[摘要]生物作为理科高考的必考科目，每年的生物考点便成为教生所关注的焦点。以2007-2016年普通高等学校招生全国统一理科综合生物试题为分析对象，对生物试题中医学、食物安全和生态环境这三个方面与社会功能导向相关的试题进行分析研究，总结出其联系性，进而引导考生增加生活中的环保意识和树立正确的价值观。

[关键词]高考 生物试题 社会导向性

生物作为高中理科必考科目，师生的重点在于如何把这门科目学好，并在高考中获得高分，以至于忽视生物学本身的价值，学习脱离了生活实际，出现学不能致用的现象。专家在出题时加大了生活中生物热点知识，引导学生关注生活、学以致用，体现出了高考生物的社会导向性。在历年的考题中一直离不开生物与社会各大热点的联系，如生态保护问题，食品安全问题等。社会的导向性是指在现社会发展阶段，能够指导社会公民往其正确发展的引导。生物导向性是指在学习生物过程及社会生活实践中能够灵活运用生物知识指导我们正确的解决在学习与生活中遇到的各种问题。

一、生物学导向性热点知识

（1）生物与医学。在生活中我们经常被有关遗传病所困扰着，随着社会的发展，生物技术的进步，这类疾病通过运用生物知识及技术以得到了很好的治疗，且通过各种生物技术对其进行提前检查与治疗，该类疾病已在可控的范围内。在历年的高考试题中也会出现有关遗传病的考題。

（2）生物与食物安全。随着社会的进步，转基因食物在现在生活中得以广泛运用，当然在高考试题中也是少不了的，呼吁学生不仅要掌握理论知识也要懂得在理论知识的基础下运用技术去为社会和人类谋利。

（3）生物与生态环境。随着社会的发展，全球人口的持续增长，加之人类不断向自然环境索取而不回报，生态环境问题变得逐渐恶劣了。对于生态环境加剧的恶劣，我们少不了对其进行保护和修护。那么在我们历年的考题当中也是以考察改善生态环境的措施为主。

二、近十年高考生物社会导向性试题比例

近十年高考生物试题社会导向型题数及所占比例见表1。其中生物与医学方面，2015年所占的比例最多，2009年所占的比例最少。生物与食物安全近十年题数也有明显的变化，2007年所占的比例最多，2014年和2016年这两年所占的比例最少，相比于医学，食物安全所占比例略少于。生态环境这十年选择题和非选择题波动情况不是很明显，至2011-2016年生物试题的改革以来，选择题和非选择平均一题。

从中我们也可以看出，生物与医学这方面所占的比例比其他两个方面要高出很多，现在社会频频出现各种难治之症，不由给我们敲一警钟，提醒我们。

三、近十年社会导向性试题题数变化趋势

从图1中我们可以知道每年这三方面题型都会同时出现，但生物与医学有明显的题数增加趋势，生物与医学题数的增加也很明确的指明现社会出现的各种疾病问题。出题的范围更注重社会当今的发展过程中出现的问题，时刻给我们敲警钟。生物与食物安全也有明显的波动，2013年出现的题数最多，2014和2016这两年题数相对较少。其重要性也是值得我们更加努力好好学习与掌握。在生物与生态环境这方面有明显的题数增加且相对稳定。以下题数变化趋势能充分说明这三个方面在试题中的重要性，同时也反应出生物与社会的发展息息相关，有着不可替代的地位。

四、近十年高考生物导向性试题的分值变化

见图2，全国高考生物试题总分为72分，从每年所占的分值可以得出，这三方面在高考试题中的重要性，同时也给师生指导了教育与学习的方面。

五、导向性试题对师生的作用

每年平均出现导向性试题生物与医学、生物与食物安全及生物与生态环境的题数所占的比例是远远超过50%，这不仅提醒了师生对每年社会出现与这三方面有关的热点问题地关注，还给考生们指引的复习重点的方向，也要懂得把握知识重点，懂得灵活运用及巧妙的与其他学科结合，争取具备高效的学习时间获得自己想要的学习成果。同时也要重点强调教师懂得传授知识的重心，讲解知识的重点，能够具有更高效率的工作时间给考生讲解知识。最重要的是提醒着考生生物知识及技术对当今社会的医学、食物安全及生态环境的运用是十分重要性，灵活的运用生物知识及技术解决社会出现的问题，不仅大大节约的经济成本还能有效循环利用资源，以免造成污染及浪费。

通过以上调查，可以清楚的知道生物与医学和生物与生态环境这两个方面有着明显的上升趋势，生物与食物安全平均保持不变，相对持续发展。从其总的比例来说这三个方面平均所占比例超过50%。从中也表明了生物对医学、食物安全及生态环境有着至关重要的指导性以及它们之间的联系性，我们都应正确的对待。我们应呼吁大家对生物的重视，加强对生物学习的措施，积少成多，让生物知识更好的运用在我们生活的方方面面。让每个人都能为社会做出贡献，实现人生价值。