浅析云桌面在中学图书馆电子阅览室的运用

林晓彬

（福建省厦门市厦门外国语学校，福建 厦门 361026）

一、引言

中学图书馆是学校教育、教学、教研的文献信息中心，也是学校对外交流的窗口。在网络和信息时代的背景下，随着教育理念的不断深化，中学图书馆在学生信息素质教育中扮演着越来越重要的角色。作为图书馆数字资源利用和信息检索的第一平台，电子阅览室的建设和管理更是面临着巨大的挑战。在云计算时代，云桌面的运用可以有效地提高电子阅览室信息服务的能力。

二、关于云桌面技术

近些年来，“云”已成为信息网络时代里一个很时尚的概念，它代表了这一时代的一种需求，云技术的发展可谓是计算机产业技术的一场革命，云桌面也应运而生。云桌面是通过云技术实现桌面的统一管理，各客户端无需独立的主机，即可由同一服务器控制其显示器和云计算设备的一种技术。云桌面具有简管理、易操作、系统稳定、方便部署、简化IT维护、统一管理集中配置、节约成本、提高资源利用率等优点，在各行业的应用越来越广泛，在图书馆电子阅览室中的应用更具有重要意义。

三、中学图书馆电子阅览室的发展现状

电子阅览室是以现代化的通信技术、网络技术、多媒体技术、现代信息技术为基础，以为读者提供数字资源的检索、查询、阅览、咨询以及培训等服务为主要的工作内容，以超多、超强、超大的功能为读者提供着多样化服务的现代化的阅览室。为顺应时代的发展和满足学生在大数据背景下不断增长的信息需求，近些年随着教育理念的不断深化，建设电子阅览室已成为中学图书馆的热点之一，各馆的电子阅览室越来越成规模，功能也越来越多样化。但受各种因素影响，中学电子阅览室在软硬件及管理方面仍存在较大的问题。

1.硬件设备落后

受传统教育理念的影响，且由于经费不足等原因，早期的中小学对校图书馆特别是电子阅览室的建设缺乏重视，大部分中学的电子阅览室设备陈旧、网络速度慢、系统软件老，很多落后地区的校图书馆甚至没有设电子阅览室。

2.管理和维护困难

传统PC在管理和维护上有很大的弊端，如要安装系统及应用程序、个性化设置、甚至软件更新和病毒查杀等都只能对单个机器进行依次维护。出现故障时，每台电脑的原因往往也不尽相同，维修起来费时费力。与公共馆和高校馆不同，中学图书馆一般都没有专业的计算机技术人员，对计算机的管理和维护存在很大的困难。

3.信息资源缺乏、利用率低

同样由于重视不够和经费不足等原因，中学图书馆数字资源建设本来就不足，加之传统PC端信息推送不方便、用户培训难以实现、对读者行为无法进行有效管理等，使得传统电子阅览室的信息利用率很低。

四、中学电子阅览室运用云桌面的可行性和必要性（结合厦门外国语学校图书馆实例）

厦门外国语学校图书馆是省级中学示范图书馆，目前，我馆已建设成云管理电子阅览室，馆内配置100余台客户机，与藏书室、阅览室、报刊室等一体，呈大开间开放式的模式，同时也在校内各处配置20多台客户机供馆外使用。自开放以来，我馆每天到馆800多人次，其中电子阅览室接待200多人次读者，为其提供丰富的数字网络资源和信息服务。现结合我馆云桌面的建设经验，探讨云桌面技术在中学馆电子阅览室建设的优势和应用效果。

1.成本低、管理维护效率高

（1）设备更新成本较低。我馆在使用中发现，传统PC虽然性能强大，但实际使用中学生并不需要用到这么全面的功能，只要能满足信息检索和一般上网需求即可。而且传统PC寿命短，折旧快。采用云终端建设的电子阅览室，建设和更新设备时仅需部署服务器，客户端主要是显示功能，价格较低且外形小巧简易，使用寿命相对传统PC也更长。

（2）运维成本较低。正如大部分中小学图书馆，我馆也缺乏专业的计算机技术人员。传统PC出现故障，需联系技术人员上门每台维修，费时费力，故障数量少时，一般不能及时维修。使用云管理后，我馆将服务器设置在学校电教部门，将客户机直接建设在阅览区内。图书管理员可以在进行馆内其他工作时，同时负责客户机的开关、登记和监督。而电教技术员采用虚拟化技术，对所有客户机可进行统一的集中管理和维护，更新软件和补丁等过程只需在管理机上更新即可，然后执行一次统一分配，所有的终端电脑便可使用，软件随时随地安装，不影响学生终端使用，节省了大量的重复劳动时间和人力，轻松方便。同时在使用中我们也发现客户机运行的能耗和电力对比传统PC有所降低。

（3）软件购买成本降低。以往购买付费软件，一般无法在电子阅览室使用。而使用云服务器后，只要购买一个软件授权码，在服务器安装，即可让读者在客户端使用，提高软件利用率的同时也在无形中节省了一部分费用。

2.安全性高

读者在使用电子阅览室时，U盘、网络都容易传播病毒和木马，传统PC需要我们图书管理员每台定时查杀维护，不及时就会造成电脑故障。同时为了避免学生长期使用带来大量无用数据造成电脑运行缓慢，我们每台传统PC机都安装有还原卡并限制读者使用U盘，读者使用不方便，且使用过程中若遇断电或死机就容易造成数据丢失。云终端控制很好地解决了这个问题，技术人员定时在服务器统一查杀病毒，省时又安全。虽然我馆也将云桌面设置成还原模式，但读者可将有用数据存储在E盘，还原后此盘数据不会丢失，一段时间后技术员可在服务器集中清理。

3.可加强对中学生上网行为的管理和约束

中学图书馆电子阅览室应积极提倡绿色上网和安全上网，中学生还处于未成年阶段，对自己的上网行为自制能力不够。以往使用传统PC，工作人员需要在使用过程不断巡查监督，工作量大且容易引起学生不满。而云服务器控制的客户机，技术员可以在服务器约束客户机上网时间、限制网络浏览、禁止网络游戏、监控使用过程等，大大加强对学生上网行为的监督和管理。

4.便于进行信息推送和学生教育

数字图书馆的不断发展要求图书馆管理员要根据本馆数字资源特点，从读者阅读需求出发，有针对性、有计划性地开展数字资源宣传和推广工作，促进数字资源推广服务。同时要开展读者培训活动，变被动服务为主动服务，这也是当前图书馆服务方式转变的主要形式之一。

以往我馆信息推送主要通过馆内宣传、校园网推送等方式，使用云平台后，我们可以通过服务器及时推送数字资源、馆藏书目推荐、读者活动、图书馆动态信息等，更有效方便地建立起和学生之间的沟通桥梁。在中小学，学生使用数字信息资源的意愿和能力都相对不足，如果没有对其进行有效指导，图书馆资源的利用率将大打折扣。我馆通过云平台的使用，更方便对学生进行“新生入馆培训”和“文献信息检索”、“阅读指导”“数字资源使用”等课程教育。

5.中学可运用云桌面为教育教学服务

学校不仅是教书的地方，更是育人的环境。为教学教研服务是中学图书馆功能中的应有之义，更是中学图书馆在云计算环境下服务提升的重要组成部分，图书馆理应为教师教育教学提供足够的信息保障和支撑。通过云桌面的使用，我馆将馆内构建的数字资源、共享资源和有针对性收藏整理的本校特色的课程教学资源等积极主动地通过服务器推送给广大师生，学校教师可以通过云平台的客户机自行使用各类数字资源。同时，运用云平台也能更好地为老师做课题服务和参考咨询服务。

五、结语

云桌面技术在降低运维成本、提高管理效率、保障数据安全、节约人力物力等方面都有着传统桌面无法比拟的优势，这使得云桌面越来越多地被应用到计算机管理上。而云桌面在中学图书馆电子阅览室的使用更是大大提高图书馆的数字资源建设和服务水平，有效地提升了读者服务质量和读者体验。在飞速发展的信息时代，利用云桌面技术建设中学图书馆电子阅览室将势在必行。