陪伴提升，立德树人，健康发展

滕国霞

摘要：陪伴是最好的家庭教育。孩子的良好行为习惯、孩子的意志力、孩子良好的品德，都来源于家长对孩子的陪伴。我觉得成功地教育我们的孩子需要家庭、学校、社会三方面的力量。需要家长、老师在孩子的学会做人、学会学习等问题上高度互动，我们只有经常沟通、互相理解、互相支持、互动配合，才能将我们的孩子教育成品行兼优全面发展的人。

关键词：陪伴提升；立德树人；全面发展

孩子是我们生命的延续，是我们的期望，是我们的情感寄托。相信每一位家长都想拥有一个出类拔萃的孩子。我想告诉家长的是成功地教育我們的孩子需要家庭、学校、社会三方面的力量。更想告诉家长，成功地教育我们的孩子，陪伴是最好的教育。

这是一个真实的案例，我姐姐在银行工作，她们行里有一名女员工，因和丈夫感情不和，在孩子上小学二年级的时候就离异了。孩子判给了父亲，两年后孩子的成绩直线下降。期末考试中，语文、数学均不及格，作为母亲怎能袖手旁观呢？她怎能忍心就让孩子这样放任自流呢？为了孩子的未来，她又将孩子接到了自己的身边，从此担负起了独自教育儿子的责任。在小学还能辅导孩子学习时，她日日陪伴孩子写作业，可是当初、高中辅导不了了，怎么办呢？于是，在孩子补课时，她也跟在一旁听，然后回家和孩子一起做题，再辅导孩子。天天如此，于是生活中没有了应酬、没有了娱乐，就这样孩子高中后以优异的成绩考上了上海同济大学，在送儿子上学的那天，母子俩抱头痛哭，那眼泪所包含的心酸是常人所无法体味的，十年的寒窗苦读、十年的陪伴，泪水中更有儿子对母亲无限的感激，从小学成绩不及格，到考取了名牌大学，亲爱的家长们，那是一种怎样的陪伴啊，所以这个事例就是要告诉我们各位家长和老师，陪伴是最好的教育。那么陪伴只是简单地和孩子呆在一起吗？不是。

一、陪伴要注重培养孩子的良好行为习惯，让孩子坚持做好每一件事，有始有终。

谈到这个问题，其实我很惭愧，在这方面我做的就不够好。我女儿小时候，刚过一岁生日我就把她送到了农村的姥姥家。我的母亲是一个地地道道的农村妇女，一天学都没上过，所以在培养孩子良好行为习惯的关键阶段对孩子没有一点规范，只是一味地娇惯，当女儿3岁时我将女儿接到了身边，孩子这时候是一边吃饭一边玩，一边看电视一边玩，吃饭时一口饭放到嘴里，注意力只关注于玩、看电视上，嘴里的饭就是不咽，等到上学了，上课听课注意力可不集中了。这样的结果其实我心里非常不是滋味，如果对孩子从小我能做到陪伴，能及时的规范孩子的行为，我女儿也不至于养成一个坏习惯。各位家长们，千万不要犯我以前犯过的错误，千万不要认为孩子还小，赶趟，等大了再管、再去规范他，等孩子大了，你会发现真的晚了。

二、陪伴是注重培养孩子的意志力，让孩子学会坚持。

古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。从中我们可以看出一个人想成功，关键是能否坚持、能否有意志力。

说起这点，我同样深有感触，我觉得自己在培养孩子意志力的方面做得还可以。记得我女儿上小学时，实验小学的校长那时是贾泰生。他是非常注重国学教育的，要求孩子背《百家姓》、《三字经》等……有一次，我女儿没有按老师要求把《三字经》背下来，被老师罚抄20遍。回家之后，孩子怨气冲天，在抄罚写时，她嘴里跟我说的全是老师的不是：“什么破老师”、“老师一点都不好”、“不给她写了”、“老师太狠了”……其实说心里话，孩子写完作业已经很晚了，罚抄20遍到半夜我也很心疼，但我也得让她坚持抄完，我对孩子说：“老师罚你，是因为你没有做好，没有按照老师的要求去做，别人能背下来，你为什么背不下来？别人能做到，你也应该能做到，没背下来，你已经让老师不满意了，如果罚抄不写，咱不更成了一个不听话的孩子了吗？来，妈妈陪你写，今天咱必须把它抄完”。女儿看我这么坚持，没办法，就坚持着把罚写写完了。从此以后，每次老师留的东西，她都能很好地完成。

我的女儿小学写作业的时候，如果遇到不会的题时，心就烦了。有时自己跟自己无缘无故地就生起气来，如果你看到她将本一摔，或者用笔戳自己的本时，那一定不是嫌她的作业多了，就是不想写了。每次看到这样的情况，我心里都非常生气，我都会将脸一放，来到她身边强制她把作业写完，完成预定目标。我还经常告诉她，写作业时要调整心态。“战胜别人易，战胜自己难”，只有战胜自己了你才会成功，同时我也会告诉我女儿做做任何事都是如此。久而久之，虽然有时学习时还是会暴露出女儿的毅力不足、脾气暴躁，但我还是坚持，无论她怎么摔、怎么烦，都必须完成我和老师布置的任务，做好每一件事。所以一点点的，我女儿做事有了不怕苦、能坚持的精神，不久这种精神便体现在了学习之中，无论是画画、弹钢琴、还是学习……她都能坚持下来。同时写作业注意力不集中的毛病也好多了。

所以在培养孩子意志力和学会坚持的同时，也是培养我们的意志力，让孩子不烦的前提就是我们不烦。有很多家长吃完饭，醉心于看电视、打麻将、打扑克……对孩子的学习不管不问，这就麻烦了，您想想，你都管不住你自己，怎么能期望孩子能管住自己呢？

三、陪伴是注重培养孩子的责任意识。

作为家长，我觉得不光要监督孩子的学习，更要注重孩子的身心健康，通过必要的责任教育，让孩子从小树立对自己负责，对爸爸、妈妈负责，对他人负责的责任意识。只有这样，成长起来的孩子经受的教育才算是成功的。

在孩子责任教育和生命教育的问题上，我很在意。女儿小时候只要她自己能做的，我都锻炼她自己干，袜子、毛巾、手帕都能自己洗，而且我还锻炼孩子做家务。这样，孩子在做这些小事时，既能感受到自己在家里的重要，同时也培养了孩子的责任意识。所以现在有些时候，虽然我的年纪还不是很大，但我女儿已经把我当成了一个生活不能自理的老太太，对我极其的关心。

所以亲爱的家长们，孩子就像一个待哺鸦雀，他们在我们的身边和我们朝夕相处的时间其实很少，请珍惜我们和孩子相处的每一天。一举手、一投足、一言一行，都可以规范他们，对他们进行责任教育。这样的孩子一定会有一个健全的人格，一定能为自己、为家人、为社会负责任。

说了这么多，亲爱的家长们，我觉得教育孩子真的不是一朝一夕的，我们家长、老师要发扬唐僧的精神，不厌其烦地进行，一句话，一切为了孩子，千万不要有“树欲静而风不止，亲欲教而子已成”的遗憾。要给孩子的是内心深处的那种潜移默化的影响。

最后，我想说的是，让我们老师和家长能经常沟通，好好陪伴其左右，让我们的孩子都能真正享受到家校陪伴的教育方式，让我们的孩子从小树立良好的品德，让我们的孩子成为品学兼优，全面发展的高素质人才。