农机维修行业专业化技术培训要点分析

舒东

在全国制造业的快速发展推动下，进入二十一世纪的同时也迎来了农机全面繁荣的态势。在农村土地流转和农业合作社的推动下，更大规模的种植生产基地为农机发展提供了良好的机遇。农机维修作为农机事业发展中的重要一环，专业化人才和专业化服务还无法完全满足生产活动的要求，亟需通过培训来输送专业的农机修理人才。

在农业生产种植机械化程度日益加深的今天，各种功能和类型的农用机械正在不断地被研发、生产出来，我国大部分的农村都出现了农机，正在为农业发展提供新的增长动力。然而，农业机械是一种需要经常保养和维修的设备，很多地区的维修力量却还无法跟上农机应用的步伐，因此，开展并强化农机维修专业技术培训迫在眉睫。

一、 我国的农机发展概况

我国虽然是历史悠久的农耕文明发源地，但是现代化农业的起步却晚于西方农业发达国家。如果说农业机械化是进入现代农业的重要标志，那么我们的现代农业还处于初级阶段。新中国成立后，直至全国改革开放实施农田承包经营制度，我国才开始发展和应用农业机械，在全国制造业的快速发展推动下，进入二十一世纪的同时也迎来了农机全面繁荣的态势。在农村土地流转和农业合作社的推动下，更大规模的种植生产基地为农机发展提供了良好的机遇。于是，各种用途和型号的农业机械被研制生产出来，为减轻农民的劳动强度、提高生产效率起到了不可替代的作用。一直以来，国家对农机的发展扶持也是巨大的，让很多农机生产企业发展壮大并且走向了世界市场。农机维修作为农机事业发展中的重要一环，专业化人才和专业化服务还无法完全满足生产活动的要求，亟需通过培训来输送专业的农机修理人才。

二、 农机维修专业技术培训要点分析

众所周知，农业机械是一种购买成本和使用周期都比较高的设备，是很多农户为了从事农业生产投资很大的方面。所以，除了选择性价比最高的农业机械外，延长农机的正常使用寿命非常重要，这样才能创造出更高的经济效益。农机维修作为保障机械设备正常使用的工作，过硬的专业化技术不可或缺。在农机购置日益频繁的今天，国家除了给予一定比例的购置补贴外，对售后服务和农机维修也非常重视，提倡并鼓励开展专业化的维修技能培训。一方面培训出更多的专业技能人才，另一方面则更有利于农机和农业的健康发展。从目前的农机维修专业技术培训情况来看，我们不仅要关注和发展好这项重要的惠农事业，而且要注意培训过程中的一些要点。

（一） 结合实际，靶向培训

农业机械是直接服务于当前农业生产的设备，具有很强的时效性特征。从很多技能培训学校的教学情况来看，很多用于培训授课的教材还非常落后，介绍的农机类型和维修技术完全脱节于实际情况。因此，在开展农机维修专业技能培训时，应该尽量结合当前的实际情形，教授目前正在田间地头使用的各种农机维修技能，根据各地区农机使用情况的不同，实施靶向培训，让参与学习的学员在结业后能够立即山岗维修。同时，在开展农机维修专业培训学习班时，应该分开设置不同类型的班级，让热衷于自己动手的农机户主和有志于专业技术深造的学员都能够有选择空间。这样既能提升培训学习的效率，又能在最短的时间内解决农村地区的维修力量短缺问题，是非常值得推广的。

（二） 充分利用农机研发生产方的专业技术力量开展培训工作

在农业种植基地面积和规模逐步增大的时代，职业农民往往会采购各种功能的大型农机或者联合使用农机，在农机方面的投入是非常高的。其他农户则采购和使用中、小型农机较多，相对于生产规模，农机的投入也是占了收成的很大比例。但是，就目前的农机市场来看，除了一些大品牌的大型农业机械厂家能够提供完善的维修技术服务，很多农机的研发生产方还没有建立和开展相应的维修业务。在未来的农机维修专业技术培训工作中，我们完全可以利用相关的农机研发生产方的技术力量。首先，能够完善他们自身的售后服务体系，有利于他们自身的业务壮大；其次，对于他们自己生产的农机来说，性能和技术他们无疑是最懂的，能够妥善解决好维修中的各项疑难和零件问题，有利于提升维修时效和作业水平；最后，借助于研发生产商的农机技术力量，能够解决农机维修专业化培训的师资问题，还能提高培训水平。

（三） 融合互联网远程教育体系开展农机维修专业学习

在互联网和计算机技术高速发展的时代，互联网加模式为各行业的发展带来了机遇和动力。我国的远程教育体系已经在互联网和计算机全面发展的基础上建立起来，对农机的专业维修技术培训也是一个良好的机会。所以，我们有必要融合互联网远程教育体系来开展农机维修专业培训，让更多地区和更多农户能够在空闲时间通过互联网学习到想要学习的农机维修专业技能。而且，利用计算机开展农机专业维修技能教学能够通过多媒体教学手段更直接、生动地传授知识和技能，对于文化程度偏低的農民群体非常有帮助，是一举两得的措施。

（作者单位：164400 黑龙江省逊克县奇克镇农业综合服务中心）