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中华三大文化关系研究

2018-03-24王玲玲

成长·读写月刊 2018年3期
关键词:革命文化中华优秀传统文化文化自信

【摘 要】中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。要百花齊放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。为深入贯彻十九大文化精神,在理清三大文化之间的传承与发展关系之余,切实提出促进文化传承、文化自信以及文化创新发展的途径。

【关键词】中华优秀传统文化;革命文化;社会主义先进文化;文化自信

一、三大文化之间的传承与发展关系

(一)革命文化传承并弘扬中华优秀传统文化

可以说革命文化是中华优秀传统文化当中的一个分支,在植根的基础之上又对其进行了弘扬,我国是5000多年的历史古国,发展至今,依然形成了一系列的优秀传统文化,如与人为善、自强不息、仁者爱人、孝悌忠信等1。而纵观我国的发展史,一系列自强拼搏、奋不顾身的革命精神跃然纸上,如延安精神、井冈山精神、长征精神等均是我国革命斗争与中国优秀传统文化的产物,无数名革命烈士的身躯换来了我们今天的幸福生活。在庆祝红军长征胜利80周年的会议上,习近平主席指出伟大的长征精神是我国共产党人的革命风范,是我们中华民族的集中品格体现,伟大的革命精神是对我国传统优秀文化的继承与弘扬。2

(二)革命文化是社会主义先进文化的重要基因

可以所社会主义先进文化在很大的程度上是来源于伟大的革命文化,正是这样的一种革命文化,让我国的社会主义先进文化建设焕发出无限的生机,是我国坚定不移的走向社会主义道路的重要力量,现今,我国要发展社会主义先进文化,必须继承和发扬党和人民从五四运动以来形成的革命文化传统,倍加珍惜革命文化,积极坚守与弘扬革命文化传统。3

(三)优秀传统文化是培育社会主义先进文化的沃土

优秀传统文化是促进社会主义先进文化茁壮发展的肥沃土壤,中华优秀传统文化在历经各种改朝换代之后还能够保持着勃勃的生机,这表明其顽强的生命力。对此,我国在建设社会主义先进文化的过程当中,就要一优秀传统文化为基石、为养分,从中汲取优秀传统文化的营养,将我国的民族气节以及爱国主义精神发挥出来,并对社会大众进行良好的宣传工作,要让人民大众认同并投身于社会主义先进文化的建设中。4

(四)三者是文化自信的重要内容

自十八以来,总书记习近平在很多场合,对中国传统文化的继承和发展作了重要论述,明确指出:没有深厚的文化自信就没有中国文化的繁荣,更谈不上中华民族的伟大复兴。在我国文明发展了5000多后年,中国的优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在党的伟大斗争中得以体现。它积累了中华民族最深的精神追求,代表着中华民族独特的精神面貌。习近平总书记的重要论述,阐述了中国优秀的传统文化、革命文化和社会主义先进文化。三者构成了我国独特的精神象征。三种文化凝聚了共产党人和革命群众的独特思想和精神风貌。更是我国坚持文化自信的重要来源。

二、促进文化传承、文化自信以及文化创新发展的途径

(一)传承和创新优秀传统文化,坚定文化自信

可以说我国民族的根本以及灵魂之处就在于五千多面来沉淀下来的优秀传统文化,同样也是这优秀的传统文化支持着我国以坚定的步伐走向世界,并站稳脚跟。做好优秀传统文化的工作,就要坚持三个重要代表思想,坚持马克思主义、坚持毛泽东思想等。在实际的工作当中,要做到坚持文化自信,坚持走社会主义特色道路,加强在宏观方面的指导工作,加大多中华优秀传统文化的正面宣传工作,通过影视作品、学校教育等多种方式来对人民群众进行熏陶,加强其文化素养。引导人民群众树立一个正确的历史观、文化观、民族观以及国家观。

(二)繁荣文艺创作,让中华优秀传统文化“活”起来

2017春节期间,腾讯视频上线的《小戏骨之花木兰》上线,一经上线就赢得了广大观众的赞美,这是湖南广播电视连续剧《白蛇传》、《白毛女》之后的又一经典作品。“小戏骨”系列的成功关键在于传统的历史文化在经过萌娃的精彩演绎之后得到了创新发展。实践证明,只有当我们善于从中国优秀文化资源中吸收营养,并用多样性的方式表达出来,就可以让中国优秀的传统文化再次活跃起来。为此,我国充分利用湖湘文化资源促进优秀文化作品和节目的出现。在研究和出版领域,一些优秀的书籍,如湖湘图书馆和中国古代历,在文学艺术方面,创作生产了一批优秀传统文化题材文艺作品,如小说《大清相国》、戏剧《桃花源记》、电影《湘江北去》、《毛泽东与齐白石》、电视剧《毛泽东》、《思美人》等。这些优秀文艺作品和栏目,如春风化雨,深深地滋养了三湘儿女。5

(三)创新宣传教育,让中华优秀传统文化“热”起来

为了可以让中华优秀传统文化可以进一步“热”起来,可坚持以德树人的基础之上,坚信优秀传统文化的继承需要从娃娃抓起,可将戏曲教学代入校园,培养校园戏曲新观众,同时还有一些其他的优秀传统文化如皮影戏等纷纷推入校园,并进行展出。

三、结语

在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,这三种文化相互影响、相互包容,融入中国道路形成与发展的各层面和全过程,成为中国道路深层的价值目标和独特的精神标识。

作者简介:王玲玲(1992-),女,籍贯:湖南省邵阳市人,民族:汉,学历:全日制硕士研究生,研究方向:马克思主义与中国文化建设方向。

参考文献:

[1]罗晓娟.弘扬中华优秀传统文化 培育社会主义核心价值观[J/OL].法制博览,2017(36):1-3.

[2]欧阳秀敏.红色文化价值的研究综述及展望[J/OL].长沙理工大学学报(社会科学版),2017(06):68-73.

[3]刘惠君.弘扬优秀传统文化以社会主义核心价值观引领校园文化建设[J/OL].现代交际:2017(05):8-13.

[4]于镤,张国镛.从民族国之精粹到英烈血之山河——试论红色文化资源与弘扬优秀传统文化[J].世纪桥,2017(10):26-27.

[5]邓文和.以社会主义先进文化推动和谐社会建设[J].南京政治学院学报,2012,28(02):8-12.

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