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水平二 足球脚内侧传球教学设计

2018-03-23王亚增

体育教学 2018年9期
关键词:运用方法足球

王亚增

关键词:水平二;足球;脚内侧传球;运用方法

中图分类号:G623.8     文献标识码:B      文章编号:1005-2410(2018)09-0042-02

指导思想

本课以“健康第一”为指导思想,以“寓快乐于体育教學之中”为教学目标,促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提升。在教学中,用反应球、照镜子、找朋友等游戏来渗透各种球性练习,通过传球与体能相结合的组合内容让学生体验学习的乐趣。

【点评】:短传球的距离一般在15米以内,一般用于中场和对方禁区,在人多空间小的情况下,利用快速短传突破对方防线,完成快攻。本课通过三个环节的练习,使学生能够做到击球部位准确,出球线路稳定,能够根据目标的远近和实际情况选择不同力度。值得商榷的是,教学内容既然定位在脚内侧传球的运用方法,那么在创设练习环节时,需要考虑运用的实战情境,至少环节二和环节三需要更多的实战情境,给学生创设运用技能方法的机会(防守情境)。

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