读书破万卷，下笔如有神——南阳市油田第五小学语文教学实践

文 | 本刊记者 吴爽

一提作文，有的学生便抓耳挠腮，似有“茶壶里的饺子——倒不出”之困惑。作文难，难在“无米下锅”，如何寻找生活中的“米”？不妨转换思维方法，优化学习方式——“揭开壶盖倒饺子”。

“爸爸 ，你再不回来，我可要长大啦！”一句话，让无数人深受触动，眼圈泛红。这篇表达对远在新疆工作的父亲的思念的小学生作文居然有5000多字，而且在一家小学生作文杂志上一字不落地发表了出来。以这样的篇幅发表，在小学生作文当中是很少见的。

近来，河南省南阳市油田第五小学，在于溟慧校长倡导的“三阶作文”“经典诵读”引领下，大胆实践，勇于创新，探索出了一条切实有效的语文学习路径。本期的“特别策划”邀请于溟慧校长，从什么样的语文课是好语文课、三阶作文教学、经典诵读“趣味”学习几个维度介绍南阳市油田第五小学语文教学实践，以飨读者。