浅析高校网络思政教育队伍的建设途径

摘要：我国信息技术再快速的向前发展，如今社会已经进入信息化时代，各个行业已经和信息技术紧密相联。这其中尤其是高校深受信息技术的影响。高校网络思政教育的教学模式在不断的改革，将网络思想融入到思政教育工作当中，在根本上可以提高思政工作者的整体教学水平。制定行之有效的措施，针对高校思想政治教育模式中存在的问题，展开具体的教学方案，推动高校网络思政教育队伍的稳定可持续发展。

关键词：高校；网络思政教育；建设途径；措施研究

引言

当下人们的生活已经进入到了信息化的时代，科学技术的进步为思政教育工作带来了极大的便捷，可以促使思政教育工作稳定的发展。高校在开展思政教育工作的过程当中，通过融入网络教学思想，对学生的思政思想和综合素养起到引导作用。壮大高校思政教育的队伍，为思政教育工作的继续发展奠定基础，调动起学生对于思政教育的兴趣。

一、高校网络思政教育队伍建设的现状分析

为了适应新形势的发展，高校思想政治教育工作也面临许多难题，在日益激烈的高校教育发展当中，高校如果想要实现持续稳定的发展，就必须要做好学生的思想政治教育工作。在信息网络化快速发展的时代下，高校思想政治理论课迎来了发展的机遇，同时也受到信息网络化严重的影响。由于信息全球化以及网络的开放化，过多的西方思想渗透到了我国，这一点对我国高校思想政治理论课程提出了严峻的挑战。在网络上人人是处于一种交互性平等性的状态，但是在传统的教学模式当中，老师往往具有一定的权威性，受到学生的爱戴以及尊重，这樣才有利于思想政治教育的开展。网络上所涉及的一些信息超出了思想政治理论课程所涵盖的内容，教室如果不紧跟潮流学习知识，学生在学习的过程当中就不会听从教师过于死板的理论。高校在对网络思想政治教育开展的过程当中，需要凝聚所有教师和党员的共同努力，对思想政治教育工作内容进行不断的拓展。高校的网络思想政治教育建设是一个漫长的过程，对于管理人员的要求比较高，不仅要具备娴熟的计算机基础操作能力，同时还要求管理人员具备非常渊博的思想政治知识。在学习上可以对学生的政治立场进行纠正和引导，在开展网络思政教育的过程当中，还可以利用现在高科技来培养学生的创新能力和社交能力。当前思政教育从业者同时具备计算机技术和思想政治教育实践的高级人才比较少，所以高校网络思想政治教育队伍在建设的过程当中面临许多的问题，建设的整理进程一直比较缓慢。

二、建设高校网络思政队伍的必然性

（一）创建安全的校园环境

信息在网络上的传播速度非常快，学生可以随时随地的获取信息，网络当中充斥着正面的信息和负面的信息，需要大学生具备是非分辨能力，有效的去对信息的内容进行筛选。大学生目前还处于对社会的探索阶段，无论是认识思想还是行为很容易受到其他因素的干扰，学校必须为学生创建一个安全的校园环境，这个安全的定义不仅是维护学生的人身安全，同时更是保护学生的思想安全。通过建设安全的校园网络环境，可以消除网络上存在的一些安全隐患，进一步的加大力度对网络舆论进行监管，为思政教育工作的开展奠定良好的基础。

（二）创新思政教育模式

面对纷繁复杂的网络环境，高校思政教育工作在开展的过程当中会面临许多问题，管理工作者应该及时的对思政教育展开的模式进行创新，根据自身学校的发展情况，结合时代的发展需要，寻找到一条属于自身的发展道路，思政教育是引导大学生树立正确的人生观、价值观，成为对社会负责有用的人才。思政教育不应该墨守成规，应该在思政教育发展的过程当中进行不断的创新和改革。摸索一条适合本学校的教育方式和成熟的理念。在思政教育创新的过程当中融入网络教学特点，在发展中探索出自己的发展道路，对网络教学模式进行不断的健全和发展。大量的去掌握优秀的网络资源，利用现代技术去融合思想政治理论课程，提高学生对于思想政治理论课程的积极性和主动性，不断的去加强思想政治课程对于学生的影响力。网络资源为思想政治理论课程提供了较为全面的信息，学生在学习的过程当中比较方便，在收集信息的过程当中具有针对性和准确性。在学习思想政治理论课程的过程中，可以融合现下社会的一些热点问题，根据不同的问题去设定不同的思想政治理论，通过这些生动形象的教学事例，可以有效的去增强思想政治理论课程的吸引力。

三、建设网络思政教育队伍建设的途径

（一）优化网络思政教育队伍的结构

教师和学生应该共同努力配合，构建一个系统性科学性的网络思政教育，指派专业的思政教育讲师，安排管理经验比较丰富的辅导员。从人员的配比当中，逐渐形成一个健全的思政教育队伍结构，在发展的公司当中不断地对网络思政教育队伍结构调整，从而寻找到更加适合学校发展的教学队伍。高校在开设思想政治教育理论课程的过程当中，要求高水平的教师队伍，学习先进的网络技术，充分的调动起学生的学习积极性和主动性。网络多媒体技术可以将思想政治理论课程的内容数字化，在一定程度上丰富了思想政治课程的教学形式，使枯燥的理论课程变得更加生动有趣，在一定程度上激发了学生的学习兴趣。于网络信息一定要进行严格的管理，不断的去净化信息环境，建立筛选设置可以有效地为大学生建立更加健康绿色的信息网络。

（二）管理机制的科学合理建设

思想教育管理机制在建设的过程中，应该确保队伍结构的科学性和系统性，明确队伍建设的目标，建立健全的领导机制和分工机制。思政教育工作在整体开展的过程当中，相关的管理人员一定要制定每一个细节和步骤，自上而下地进行管理。网络技术在收集相关信息的过程当中，管理结构当中一定要设置监管部门，对收集的信息进行及时的处理和监督。制定合理的奖罚制度和福利制度，对网络思政教育的工作人员进行定期核查，利用系统性的评价结构，对每一个工作人员的具体情况进行总结。在技术方面要提供一定的支持，对课程基础内容进行熟悉的掌握。随着网络时代大背景的来临，必须不断的去完善这种资源共享平台体系，才更好地去推动思想教学模式的改革。通过网络技术的融合，推动高校网络思政教育的发展，打造一支优秀的网络思政教育队伍，培养出适合当前时代发展的多功能型人才。

结束语

高校在开展思政教育工作的过程当中，调动起学生对于思政教育的兴趣，想要实现持续稳定的发展，就必须利用现在高科技来培养学生的创新能力和社交能力。通过建设安全的校园网络环境，高校思想政治理论课程在发展的过程当中，高校思想政治理论课程需要全面的改革，由于信息全球化以及网络的开放化，可以利用现代网络技术推动思政教育的发展。

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作者简介：蔡胜男，1985年10月，女，湖南益阳人，本科，就职单位：湖南工艺美术职业学院，讲师，研究方向：思政教育。