高职体育田径运动课程教学问题及对策

杨毛元

摘要：在当前很大一部分高职院校之中在田径运动教学过程中都存有一定的问题，比如学生对于田径运动的参与缺乏积极性和学习兴致不高等问题。当前形势之下寻求有效的方法对田径教学工作进行创新是该运动发挥出其固有活力的一个关键。本文主要是对高职院校田径教学工作更好发展的方法加以分析，希望由此可以推动田径运动教学工作取得更好的教学效果。

关键词：高职；田径运动；问题；对策

高职院校体育教育之中田径运动课程属于一个重要的内容，并且其也是一个常规的课程。田径运动课程教学工作的开展有助于对学生身体素质的提高，并且可以在一定程度上帮助学生的体能进行增强。然而在近些年来田径教学工作在高职院校开展过程中一直处于一个较为尴尬的情形，并且高职院校之中的学生大部分对于田径运动也较为冷落，进而便严重影响了田径运动的教学效果。

一、高职体育田径运动课程教学问题

（一）教学之中对学生的主观体验和感悟不够重视

在当前高职院校田径运动教学工作开展的过程中大多数教师更加侧重以传授教育为主，一味追求学生在田径运动项目动作中所呈现出的标准型和完整性，由此在实际教学过程中便将教学重点放在对学生跑跳投等技能运动的指导之上，对于学生的主观体验以及实际感受不够重视，而且也忽略了对学生在田径运动兴趣的培养与激发，这种情况之下的田径运动教学工作势必会影响到学生的热情，甚至于造成一些学生对田径学习产生厌恶的情感。

（二）教学内容过于单调

当前很大一部分体育运动的教学内容都具有一定的娱乐性和趣味性以及健身性，诸如球类这些集体运动具有很强的趣味性，并且学生也较为喜欢。而健美操等动作较为优美的运动在内容上也比较生动，并且其热烈的气氛也很容易引起学生的喜欢。然而在田径运动上却很少能看到学生们的积极性。出现这一问题的主要原因在于田径运动属于一种个人运动项目，学生在参与这项运动的过程中很难得到集体运动所带来的那种快乐，这些不断重复的动作以及枯燥的内容很难得到学生们的好感，往复的枯燥动作练习甚至会使一些学生生出一种厌恶的心理。

（三）教学方式较为落后

在当前大部分高职田径运动教育工作开展的过程中所沿用的仍然是那些传统的教育方式，主要是通过对运动技能进行讲解和示范以及要求 学生进行反复的练习。使用的这些教学方法对于学生基本运动能力的发展重视不够，并且对于学生综合素养的培养也不够重视，一些超负荷运动的情况出现时极有可能使学生在心里产生恐惧感以及挫败感，在这样的教学模式之下学生很难对田径运动产生浓厚的兴趣。过于落后的教学方式对于学生综合素养的发展也有着较为不利的影响，师生之间也很难开展有效的互动交流，进而便直接影响到了学生创造性能力与创造性思维的发展。

（四）田径运动教育难以得到学生的接受

在当前很大一部分高职院校之中都已经取消了将田径运动的教学，出现这一情况的主要原因在于学生们很难接受田径运动教学，在参加田径课的时候大多数学生并不会主动去进行田径练习，学生对于田径运动以及田径运动的学习表现出一种不情愿的情绪。而且很大一部分学生对于田径运动枯燥的内容很难产生兴趣，甚至于有的学生认为田径运动项目的练习根本就没有意义。当前，田径运动作为一种较为古老的运动项目已经很难满足年轻人的审美观，由此便使学生对其产生了一种抵制的情绪，而这也正是当前高职院校田径教学工作之中普遍存在的问题。

二、田径运动教学的发展策略

（一）融入以人为本教学理念

在当前田径运动教学工作开展的过程中老师必须要秉承以学生为本的理念来开展教学活动，在田径教育过程中植入以人为本的教育理念，从学生的角度出发选择一些学生可能感兴趣的教学内容来对学生参与的兴趣进行培养。在具体的教育工作之中教师要对学生的心理和生理等特点加以研究，结合学生的实际情况对田径教学的内容进行有效地创新，尽可能的使田径运动所具有的娱乐性和健身性以及趣味性的特点展现出来，通过这样才能够使学生参与田径运动的积极性被更好的激发出来。

（二）运用体育游戏来对田径运动的趣味性进行增强

上文我们已经提到了当前高职院校之中的大多数学生对于参与田径运动的积极性不高，而且也有说明传统田径运动教学工作开展过程中的内容过于单一，在这种情况下很难使学生从哪省参与其中的欲望，基于这种情况教师就需要寻求有效的方法来提高田径运动的趣味性，比如将其中加入游戏竞赛的方式，由此来使学生在良性竞争的过程中提高对田径技术练习的积极性。另外，教师还需要以游戏的方式将田径教学的内容呈现出来，设置出一些游戏活动来使田径运动来使田径运动的趣味性得到一定的增强。

（三）对教学模式进行改革和创新

在高职院校体育教育开展的过程中常常很难得到学生们的欢迎，但是雖然如此也不可以将其彻底的取缔，因为一些其他的运动项目在促进学生体能发展方面的作用也难以及得上田径运动，基于这种情况在对体育教育进行开展的过程中就必须对田径运动给予足够的重视，通过有效的提高教学的效果来使田径运动能够得到更好的发展。抛开上文我们提到的说法之外，我们还可以对长期以来沿用的传统田径运动教学方法加以改革和创新，以田径运动为基础知识内容的同时与一些其他项目进行有效的结合，特别是与一些学生们所喜欢的运动项目结合起来所能起到的合作效果会更加理想。

结束语

高职院校体育教育之中田径运动课程属于一个重要的内容，并且其也是一个常规的课程。田径运动课程教学工作的开展有助于对学生身体素质的提高，并且可以在一定程度上帮助学生的体能进行增强。找出当前高职院校体育田径运动课程教育工作开展过程中的问题，并采用有效的方法将这些问题一一解决，更好的发挥出田径运动所能起到的作用，是每一名田径教师在新形势下开展体育教育工作的主要任务。

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