闭合水准路线测量教学实习中的一些建议

李晓东 唐山市交通运输技工学校

影响闭合水准路线测量精度以及测量速度的因素很多，提前做好实习前各项准备工作，熟练掌握闭合水准路线测量实习方法，掌握测量表记录及水准路线闭合差的计算方法是提高测量精度和速度的关键。

1 认真做好实习前各项准备工作

闭合水准路线测量实习采用自动安平水准仪。实习前要认真检验三脚架、自动安平水准仪、塔尺等仪器设备，准备好测量记录表和记录板，确保在实习过程中测量仪器设备不出问题。教师在实习前要对学生进行分组，4人一组，一人观测，一人记录，两人立尺。施测完成后轮换工种。

2 熟练掌握闭合水准路线测量实习方法

（一）由一已知高程的水准点出发，要求每组实习学生用自动安平水准仪完成由4个转点组成的闭合水准路线测量工作，沿待定高程点1、2、3、4进行水准测量，最后回到原水准点。观测员在读数时要注意消除视差，要注意考虑测量时实习场地的风力和仪器下沉等外界条件引起的误差，同时要注意加快观测速度，缩短读数时间。扶尺员要认真将水准尺扶直，始终保证水准尺上的圆水准器气泡居中，注意消除尺垫下沉引起的误差。

（二）在测站上，观测员按一个测站上的操作程序进行观测。观测员读数后，记录员必须向观测员回报，经观测员默许后方可记入记录表，并立即计算高差。

（三）第一站结束之后，记录员招呼扶尺员向前转移，并将仪器迁至第二测站。然后，依第一站相同的工作程序进行第二站的工作。依次沿水准路线方向施测直至回到起始水准点为止。

3 掌握测量表记录及水准路线闭合差的计算方法

4 评分标准

（一）考核内容

（1）用普通水准测量方法完成由4个转点组成的闭合水准路线测量工作；

（2）完成该段水准路线的记录。

（二）考核标准

（1）以时间系数T，闭合差M为评分主要依据，总分S=T*M。

（2）根据测量记录表整洁情况。（记录修改1处，总分扣5分，记录表有缺失“0”占位符扣2分，不重复扣分），详见附表：

（1）考核过程中任何人不得提示，各人应独立完成仪器操作、记录；

（2）考核前学生应准备好钢笔或圆珠笔，施测学生应提前找好扶尺人；

（3）考核时间自教师发出开始指令，至读完并记录完最后一个读数由学生报告操作完毕后终止计时（此时不能动仪器，读数窗保持最后显示值，必须等教师复核最后一个数据）；

（4）考核仪器水准仪为自动安平水准仪；

（5）数据记录均填写在相应记录表中、不能转抄，记录表以外的数据不作为考核结果。

[1]徐霄鹏：《公路工程测量》．人民交通出版社．2008年第三版．第15—23页

[2]刘肇光：《测量学》．中国建筑工业出版社．1995年第四版．第11—30页