校园计算机网络的集成系统结构设计分析

方建宁

（深圳信息职业技术学院，广东深圳，518172）

0 引言

校园网的建设已成为校园实力与发展水平比拼，尤其是在教学、管理科研中的重要性，决定了校园计算机网络集成系统结构作为校园实力和先进性建设中，校内外信息传递与校园区域内供资源共享、信息交流和协同工作的建设平台，在相关的功能实现和需求建设环节，具备搭建效应和系统配置管理价值。

1 需求分析

校园网的建设需求是基于校园网建设的实际价值，并在相关的校园规划设计研究中，以其具体的应用需求和价值参考[1]。在相关的校园网建设构建应用和核心建设中， 以网络架构的设计平台和相关软硬件的技术方案敲定没在经验及其功能作用发挥中，以便于维护和集成教学、资源共享为主建设，并在校园综合管理服务中为节省人力、物力及其管理时间提供便捷化路径。

2 总体设计要求

校园网络的兼容性和开放性，是其建设的基本要求，而在系统性的开放平台中，用户对网络设备、计算机以及操作系统等的软硬件吸取及其基于网络设计的规范协议及其标准结构的网络系统操作中，以满足不同需求的建设和投资效益的中长期价值提供可行性保障[2]。

校园网建设要以其可行性和扩充性价值和支持效用及其用户机制，在相关网络技术中，为学校资源优化配置和网络投资升级效应及其设备扩容性价值，整体在网络建设中满足网络化扩充性需求；在现实的网络管理可控性分析中，具备方便、灵活、有效的网络工具开发，校园网集中式感控中，要以便捷，主界面管理良好和系统记录完善等运行系统，便于管理员随时随地的修改、检测及其故障恢复和管理工作[3-4]。VLAN、网络用户身份识别、入侵检测、包过滤以及防火墙等技术的应用，对确保网络安全，整体实现网络访问的层次和多样化需求，具有重要的前提保障价值。骨干网络的实时系统建设，对防范系统故障，具有极大的影响价值。网络结构分布式设计中，要综合考虑骨干网流量及其实际性能的发挥。

3 总体设计方案

校园网层级建设的结构层次中，以核心层、汇聚层和接入层为中枢环节，在现实阶段中，以其各自的功能作用和系统结构设计应用实现，整体联动校园计算机整体建设，并在系统结构优化设计中，具备设计分析优选。

3.1 核心层——网络主干部分

网络主干部分的总体结构功能实现，主要依靠高速转发通信的传输交换机来实现对可靠性，性能和吞吐量的网络主干部分结构设计[5]。主机通信过程设计中，以OSI参考模型作为核心接入点，整体构建和系统规划了网络时的设计思路。

从该层的分级作用来看，三级网络一级干线网骨干网，节点控制中，以国际DDN 业务和省级DDN 业务为供给侧发展整体结构；而后 二级干线网节点组分中，以星型的连接方式实现核心层建设；本地校园网的映射范围中，以其地区和校园为主界面管理，更具层次化建设需求。网络核心交换设备的可靠性和转发性能决定了校园网结构功能设计中，针对网络主干部分核心层网络设计的本意研究中，具备大容量交互式使用价值密切双电源和双主控设计模块，对其业务槽位的供给和高密度万兆、千兆模块的支持，无疑对校园网的可靠性、性能和拓展性提供了基础前提[6]。在相关的防火墙模块设计中，以精细化管理和便捷化操作，整体实现了过滤和防攻击等功能的安全保障。高科技产品H3C S7506E和路由器（MSR50-06）的高转发率应用，无疑为校园网的全面建设提供了保障。

3.2 汇聚层网络——校园网类型选择

与接入层交换机比较，汇聚层交换机需要更高的性能，更少的接口和更高的交换速率。其可供选择的余地也较多，尤其是快速交换式以太网、FDDI、ATM、千兆以太网，增添了汇聚层网络动能。具体对比如表1所示。

表1 四种汇聚层网络类型比较

3.3 接入层网络——直接面向用户连接或访问网络

其网络层结构设计目的是为了满足端用户需求，及早实现低成本和高端口密度特性。从H3C E126A的具体参数值来讲，传输速率 10/100/1000Mbps;背板带宽19.2Gbps;包转发率6.55Mpps;MAC地址表8K;端口结构非模块化;端口数量28个;端口描述24个10/100Base-TX以太网端口[7]。VLAN的分层管理体系建设中，以保护用户合法性及其相关认证系统支持802.1x，匹配L2-L4报文（通过硬件ACL），在环路的设计研究中，还避免了对CPU的冲击。

3.4 其它结构层设计

从网络体系结构的现实作用来讲，计算机的网络结构可以定义为是网络协议的层次划分与各层协议的集合，同一层中的协议根据该层所要实现的功能来确定。OIS、TCP/IP及其五层协议的体系研究结构设计中，各个体系结构有其不同的构造层次，在整体功能建设发挥中，也有其必然性和结构层面的设计要求，并最终在结构层设计中，整体实现集成系统作用的全面发挥。

4 校园计算机网络系统集成的实现策略

网络系统集成以满足网络规模和客户业务，以客户需求的产品设计性能为校园行业竞争优势中最具代表性作品，校园计算机网络系统集成结构设计是在反复求证基础上，以客户需求为目的，以注重产品使用价值和功能发挥及其设计实现的主导作用发挥。在现实环节，以其规模化和集成化实现策略，整体趋近合理。

网络工程施工环节，要以施工质量和施工规范为标准，以综合性的网络综合布线施工图纸极为设计人员复核检验及其施工图纸的基础化路径为前提，在相关材料设备和性能整体分析中，具备领域化和需求化及其材料相关保质环节的施工价值认定[8]。在行业的相关材料施工细则中，以前提准备确保建设如期进行，不受外界因素影响中断。在相关的施工开工报告细则中，针对预案进行具体的施工。

计算机网络集成系统安装与检测调试环节，以相关联通、距离接线图、信息传输速率、衰减率和近端串扰等细则，进行专业化的检测，验收环节，还必须针对具体情况，对上级单位进行报备清理。数据集成、API集成及方法集成的安装调试环节，为确保资源优势共享建设，实现工作效率和产品质量的等步提高，在现有的应用环节，以技术认识和应用速率，整体满足方案分层设计需求。

5 结束语

校园网在信息化技术迅捷发展的今天，网络规化设计的重要性和突出性设计思路中，无论是分层结构设计还是层次分明的网络，在整体功能实现和性能价值研究中，以其技术化和经济化及其合理化优势，在网络的改造和拓展中，以其管理化和校园网路建设化价值，整体实现了校园网络建设的功能意义，并对校园科研、教学及其日常管理提供了助力。

[1]胡甜甜.校园计算机网络集成系统结构的设计与实现[J].科技经济导刊,2016,(36)：36.

[2]汪军阳.校园计算机网络的集成系统结构设计分析[J].文化创新比较研究,2017,1(1)：57-59.

[3]陈正斌.计算机网络综合布线技能大赛采用设备的研究——关于黔东南州技能大赛所用设备的调查研究[J].新校园（中旬刊）,2017,(3)：25-26.

[4]王懋.校园计算机网络系统集成设计探究[J].电子测试 ,2015,(1)：129-130.

[5]宋师英.某高校信息门户的设计与实现[D].苏州大学,2015.

[6]孙鹏.西安科技大学高新学院数字化校园方案分析与设计[D].西安科技大学,2015.

[7]陈新宇,杨胜宇,刘志刚等.某高校校园一卡通网络建设分析[J].吉林医药学院学报,2015,36(2)：110-111.

[8]周凌枫.校园网通信的关键技术研究与实现[D].南京邮电大学,2013.