用教师的奋进之笔为新时代书写华章

刘运喜

日前，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》），从战略意义、总体要求、素质能力、体制机制、地位待遇、党的领导等方面，对全面深化新时代教师队伍建设提出指导性意见。（《中国教育报》）

《意见》内容全面具体，从6个方面提出了27条指导意见，具有里程碑意义。它是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的政策文件，《意見》的出台充分表明了党中央对新时代教师队伍建设的高度重视。作为一名教师，笔者倍感兴奋、倍受鼓舞，对实现中华民族伟大复兴的中国梦更加充满信心。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，承担着传道授业解惑的重要任务，肩负着为国家和社会培养人才的光荣使命。人才资源是第一资源，是构成国家与国家之间、地区与地区之间竞争力的核心要素。兴国必先强师，民族的复兴，国家的富强，文明的进步，任何时候都离不开教师的特殊贡献。

教师的贡献就是传道授业。教书育人是教师的本职工作，也是教师职业的伟大之处。党的十九大开启了中国特色社会主义新时代。新时代，新气象，新作为。推进新时代中国特色社会主义建设事业，书写祖国的华彩篇章，自然少不了教师的奋进之笔。

“时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育和教师的地位和作用就愈发凸显。”全面深化新时代教师队伍建设，是中国特色社会主义进入新时代的必然要求。为更好地担负起为新时代中国特色社会主义建设培养合格人才的任务，《意见》对教师素质能力提出了一系列明确要求。强调把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，使教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。这些要求饱含着党和国家对全体教师的殷切期望，也为当下教师们如何发展指明了前进的方向。

关于教师的地位待遇，《意见》提出，加大教师表彰力度。评选表彰国家级教学名师、国家级教学成果奖，评选特级教师，大力宣传教师中的“时代楷模”和“最美教师”。对从教30年的乡村教师颁发荣誉证书，积极营造尊师重教的良好社会风尚。这些政策措施的实施，必将让教师有更多的获得感、幸福感、安全感，也必将让教师真正成为让人羡慕的职业。

中国特色社会主义进入新时代，教育和教师承担着更加光荣的责任和使命，国家对教师的素质能力要求也更高、更严。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强教师的责任感、使命感，以实际行动全面贯彻落实《意见》的各项规定，努力提升自己的思想政治素质和业务能力，用教师的奋进之笔书写更加华彩的时代篇章。