做学生梦想的守护者

李林全

小琨是我们班一个其貌不扬的男生。那年暑假，一向沉默寡言的小琨在班级群里突然和同学們吵了起来。等我看到群里的消息时，大家早已不欢而散。到底发生了什么事？我耐心地翻看着他们的聊天记录。

原来，成绩平平的小琨是一位电音爱好者，只要一有时间，他就会沉浸在电音的世界里。这天，小琨将自己创作的电音作品发到了班级微信群里，本想得到同学们的赞赏，可大家一听如此专业的电音曲目，根本不相信是小琨的作品，于是，漫天的质疑、讽刺随之而来。在班里讲文明、守纪律的学生怎么变得如此冷漠？我心里一紧，想到此刻的小琨一定备受委屈。

我马上在微信上找到小琨：“老师在群里看到了你创作的电音作品，能将那份作品再单独发给我听听吗？”小琨将作品传送给了我。我一遍又一遍地听着电音曲目，如此高难度，专业水准的电音真的是小琨创作的吗？我选择相信学生，在微信里，我不断地向小琨表示我的赞叹，我的讶异，我的惊喜，小琨兴奋地向我介绍着他的创作经过。一直以来，小琨都在网络中自学电音基础知识。他对音乐的执着也勾起了我曾经学习吉他的回忆，我们在互联网中交流着彼此学习音乐的故事。

然而，面对同学们的质疑与讽刺，小琨感到很无助，他多想和同学们分享自己的爱好。我告诉小琨，要学会换一种思路看待事情，同学们不了解你的创作经过，只看到最终的成果，而正是因为你的作品太出色，才会引来同学们的质疑呀！小琨听了之后豁然开朗，对自己在班群里的表现感到抱歉。我告诉小琨，优秀的电音手一定要经得起质疑，只有在生活波澜中还能保持内心的一份平静，不去辩解，不去谩骂，才能赢得更多人的尊重。

那天晚上，沉寂许久的微信群里又热闹了起来。是小琨，他在群里详细地向大家介绍创作这首电音曲子的经过，同时也对自己下午在群里的行为表示歉意。谁也没有想到小琨的态度会有如此大的转变，他的那段文字，赢来了同学们的尊重和欣赏！

那个假期，我也重新拿起久违的吉他，跟着小琨一样，利用网络的资源，重新拾起我曾经的爱好。开学初，我和小琨给同学们带来了一段吉他弹唱，虽然简单，我们俩却成了学生心中的偶像。小琨从一个自卑的大男孩变得越来越自信。我开始学习建设班级微信平台，从此网络成为他们梦想的舞台，爱书法的小业，爱画画的小天，爱唱歌的小芊，他们用自己的方式在微信平台上展示着自己对梦想的追求。同学们相互欣赏，家长们转发传播，朋友们点赞助力，我们每一个人都成为了彼此梦想的守护者！