农村幼儿园特色活动的创新性研究

张霞

幼儿园特色节庆活动是幼儿园园本课程的重要组成部分，同时也是提高幼儿园节庆活动水平，拓展节庆活动资源的重要途径。在农村幼儿园教学中，根据农村地区特殊的自然环境和文化环境，充分创新节庆活动是提高幼儿园节庆活动水平的基本手段之一。我园非常重视特色节庆活动的创新，在每次的幼儿节庆活动安排中，總是安排得井井有条、有声有色。特色节庆活动的创新不仅使我园的教师尝到了甜头，幼儿在节庆活动的参与中也提高了身心发展水平。每次活动结束时，总是会听见家长和部分孩子问：“老师，下次活动什么时候开始啊？”是啊，我们的特色节庆创新活动按照《幼儿园教育指导纲要》中提出的让幼儿实地感受祖国丰富和博大精深的文化，感知变化和发展了的家乡，增加幼儿爱国和爱家乡的感情的要求，抓住节庆活动中的文化性、生活性、情境性、实践性的创新，使幼儿能充分的与环境、生活、人等发生互动，我们的这一活动获得了较大的成功。

方法一：在视野拓展中缩小与城里幼儿的差距

和城市里的幼儿比较，我们农村幼儿园的孩子在知识面和视野的开阔度来说相对差些。农村的孩子家中的父母不少的是外出打工，幼儿和爷爷奶奶生活在一起，受家庭环境和条件的限制，对一些节日的名称知之甚少，他们一般对我们国家的几个传统节日是清楚的，但是对于一些外国的一些节日却知之甚少，有些节日甚至还没有听说过。我们在开展节庆活动的创新过程中，深知需要为幼儿补上这一课，缩短他们和城里孩子的差距。

例如，在进行“圣诞节”这一节庆活动时，我们首先安排给幼儿讲圣诞节的故事，教给幼儿制作圣诞树，装扮圣诞老人，播放一些圣诞舞会的视频等。活动开始，我们邀请幼儿家长中有一定表演才能，热心孩子成长事业的扮成圣诞老人给孩子送礼物。孩子们大多是第一次听说圣诞节，第一次看到圣诞树和圣诞老人，因此，我们的这一节庆活动需要进行一些与城里幼儿园有细微区别的创新活动。我们经过多方论证决定将圣诞和亲子活动联系起来搞。虽然有不少孩子家长由爷爷奶奶代替，会影响到我们这一活动的总体效果，但我们想到这是我们和幼儿家庭互通情况，沟通信息的好时机，就设计了这一活动，活动的主题确定为让幼儿感知中西文化的差异和为今后英语学习提升兴趣。

城乡之间的生活环境和文化差异使得在开展幼儿园节庆活动时农村幼儿园面临着许多先天条件的不足，这为特色节庆活动的有效开展造成了一定的限制，但是反过来这也为我们创新农村幼儿园特色节庆活动提供了有利机遇，我们在开展节庆活动时抓住这一差异，从幼儿知识和情感发展的角度出发，通过对节庆活动进行合理的创新和补充完善，使得农村幼儿在知识上得到有效的补充，情感上得到充分的弥补和满足，促进幼儿全面发展。

方法二：在活动中引入民间游戏提高综合能力

由于生活环境的原因，农村的幼儿接触民间游戏的机会比城里孩子多，也对其有较深刻的印象。在农村里，流传于民间的游戏很多种，有儿童类的，有竞赛类的，有季节类的，有智能类的，有驯化小动物类的。这些游戏联系着人们的生活、价值观、风俗习惯等。在节庆活动的组织中，我们深深体会到，只有将节庆活动和民间游戏联系起来，才能收到节庆活动延伸于课堂和扩大幼儿的知识面，提高幼儿的综合能力的效果。 因此，我们在开展节庆活动设计时，常常有意识地将节日活动与农村民间游戏有机结合起来，丰富了活动内容，同时又与幼儿的生活密切联系，极大提高了幼儿的参与兴趣，活动效果十分明显。

例如，每年的秋天，都是农民收获的季节，对农民来说，这一季节都是他们喜悦和快乐的日子。我园联系这一颇具农村特色的季节组织“秋天的丰收”活动。我们首先让幼儿扮成农民模样进行劳动，手拿小镰刀，身背小竹篮，头戴小草帽，做出弯腰收割粮食的动作。除了在大田里劳动的情境外，我们还设计了收割大白菜的场景。地里的的大白菜成熟了，这时，旁白响起：“大白菜抱紧了内心的清白，抱紧了一层层的青碧，也抱紧了一层层的阳光与雨露。被捆缚了身体的大白菜，长得更结实，更丰腴，她们一个个，越站越稳，越站越有精气神儿。”在欢乐的音乐中，幼儿做出拿菜刀切菜状，单脚蹦跳，嘴里唱着儿歌：“大白菜剁呀剁，白菜剁碎来腌菜。”孩子们的兴致很高，不仅身体得到了锻炼，综合能力也得到了提高。

方法三：在爱国爱家中发展幼儿社会情感能力

我们在不同的节庆活动中除了拉近与城市幼儿的距离、引进民间游戏庆祝秋天的丰收外，还注意提炼每次活动的不同主题，在主题的提炼中又注意爱国爱家乡主题活动的进行。节庆主题活动的开展，有助于幼儿阅历的丰富和幼儿健康向上心理的培养。如：每年的国庆节，组织孩子们画国旗，唱国歌，带领孩子们升国旗，讲国旗的的故事，看一些我们伟大祖国蒸蒸日上的视频，讲一些历史上爱国的名人，让幼儿从小就接受爱国主义教育；在我爱家乡的节庆活动中，孩子活动的场所按照农家乐、农家小院的样式建立起来，在小院里，房子的隔断用竹篱笆做，画框用稻草组成，幼儿戴的头巾用蓝花印布来做，挂件用斗笠来做，材料框用麦秸秆编织，笔筒和工具罐用毛竹做。我爱家乡结合节庆活动进行，有助于幼儿通过这些活动感受家乡的美，并为自己能成为家乡的一员感到自豪；端午节、中秋节这些节日代表了我国的民风民俗，清明节又让幼儿确立不忘先人和今天的幸福生活的不易的意识，这些节日我园都能安排一些对应的节庆活动，效果很好。

通过以上的一系列活动，我园的特色节庆活动的创新性得到了强化，此外，还有了一些意外的收获：

1.在上述的节庆的创新活动中，拓展了农村幼儿的视野，开阔了幼儿的眼界，让他们更多的认识了外面精彩的世界，与此同时，农村孩子和城里孩子的距离也被拉近了。在节庆活动中引入民间游戏，我们还加进了音乐和绘画的元素，为这一类节庆活动增色添彩。通过这类活动，幼儿们不但亲身体会到了快乐，而且在游戏中的文化性也得到了体味。

2.在农村幼儿园特色节庆活动的创新中，就要变更以前的只求获得社会效益、只为幼儿家长的需求得到满足和单一的活动形式、为了活动去组织活动等的弊端，要全方位地研究我们的活动是否对孩子的终身发展有利，是否让孩子的人格和权利得到了尊重，孩子是否成为了活动的主体和是否按照农村幼儿园的特点开展活动等。特色节庆活动开展，我们满足了幼儿认知、情感、能力等三方面发展的要求。endprint