学习型社会环境下的图书馆的阅读推广

◎付鸿枝

（黄河水利职业技术学院图书馆 河南 开封 475004）

一、阅读的意义

阅读，是人类认识世界、获取知识、接受文化的一种方式，它先于语言、文字产生，是人类文明得以不断传承的主要途径之一，它渗透于人类文化发展的各个阶段，是社会的一项重要文化标志[1]。阅读可以使人增长知识，拓展思路，修身养性，提高文化素养。一个国家国民阅读能力及全民阅读率的高低则直接影响国家文化软实力和综合国力的强弱，国民的阅读水平标志着一个国家的总体文明程度和创造能力。因此，党和政府十分重视全民阅读推广活动，倡导和鼓励结合国情开展的全民阅读，促进读书活动融入全社会。阅读是一种人生方式，帮助我们丰富经验和创造经验，并帮助引领我们走向前方。图书馆的出现，使人类从“凡尘”步入“天堂”成为可能。读书可以让人滤除浮躁，丰富知识，让人坚定信念，明辨是非，提升才华。读书不能给我们的物质生活太大的改变，但是它能帮人成长自我。或许在不经意的瞬间，你会发现你读过的书，已经藏在了你的灵魂里，阅读可以让我们变得更好，所以阅读又被称为——“悦读”。

二、阅读推广的意义

在不同时期，阅读行为有着不同的要素和特征，有着不同的影响和地位。近30年来，倡导和推广全民阅读已经成为世界各国的一项重要文化发展战略。国家大力推动文化大发展大繁荣，创建学习型组织和学习型社会，旨在提高国民的阅读率，进而提升国民的文化素质，增强国家的文化软实力。确定的全民阅读工程战略具有深刻的国际社会背景，同时也是国内社会发展进步的需要。

1972年以前，联合国教科文组织已向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分[2]。1995年国际出版商协会提出“世界图书日”的设想，并选择4月23日作为“世界读书日”。读书日设立的目标和主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”[3]1997年我国由中央宣传部、文化部等九部委共同提出了实施“倡导全民读书、建设阅读社会”的“知识工程”，以后每年都开展读书月活动。

三、高职院校图书馆的阅读推广

（一）阅读推广系列活动

2006年，全民阅读活动在中宣部、中央文明办、文化部等部门的倡导下展开和推广，到2015年全民阅读活动已形成燎原之势，呈现可喜局面。国家利用网络、新闻媒体的各种渠道、手段开展多样的活动[4]。譬如在每年的“世界读书日”那一天，国家都会为全民推荐出十几本图书，供大家阅读；中央电视台还举办多种多样的节目推广阅读，比如“经典咏流传”“中华诗词大会”“百家讲坛”等；各级地方政府也都为阅读推广献计献策，给予资金和政策的帮助，比如农村举办的农村书屋等。党和国家的高度重视和大力倡导，成为推动全民阅读的巨大推手，阅读在人们的精神和生活方面正呈现出越来越独特的魅力。全民阅读活动已经成为全社会的共识，为构筑书香中国打下了坚实的基础，全社会“多读书，读好书，好读书”的积极健康的阅读风尚日趋浓厚。

（二）高职院校的阅读推广

现在是信息化的时代，网络也已覆盖全球，现代化设备、手段的普及，使读者可以不到图书馆就能获取到各类的信息和资料。面对读者到馆频次下滑的趋势，如何把馆藏文献及时有效地推送出去，把读者吸引进图书馆来，是图书馆工作人员需要深思和研究的问题。

高校图书馆是建设学习型社会、开展全民阅读最佳学习场所与重要学习机构之一，它不仅是学校的信息资源保障机构，也是一种社会机构，是社会公共信息资源的重要组成部分，所以理应向社会开放，现在高校图书馆联盟已经全力倡导高校图书馆的社会化，助推全民阅读。高职院校图书馆的特点是馆藏文献的连续、多样、专业、丰富，而且还拥有大批量的青年学子和学科专家读者群，可以利用这些优势，借助校园网的平台开展阅读推广，开展行业合作、社会跨界合作、书展、读书月（周）、阅读推广拓展、读书评奖、阅读交流、真人图书馆、成立读书会、学术报告会等。把坐等读者上门借阅改为上门为读者主动服务，加强与院系部的联系，跟踪学校发展，跟踪学者专家的研究方向，为他们提供文献跟踪服务，把馆藏文献资源主动地推送给读者。为创建学习型校园，把阅读推广活动持续发展下去，我们还必须做到：1.加强支撑包括资金、文献资源；2.健全法制，为阅读保驾护航；3.加强引导，促进健康的阅读发展。

四、结语

“藏”与“用”始终是图书馆的一对矛盾，那么如何解决好，实现“藏”与“用”的最大化效益，是每个图书馆和图书馆人要面对和深思的问题。阅读推广正是把这一对矛盾最小化、把馆藏文献最大化运用的一个手段。阅读对一个国家的文化基础起着关键作用，而阅读推广正是开启与引导民众阅读的基石。阅读可以使人增长知识、拓展思路、修身养性，提高个人文化素养。一个人阅读能力的高低，直接影响到自身修养和境界。一个国家国民阅读能力及全民阅读率的高低则直接影响到国家文化实力和综合国力的强弱。国民的阅读水平标志着一个国家的总体文明程度和创造能力，所以普及和加强全民阅读推广也是历史赋予我们的责任和任务，是当今社会发展所迫切要做的事情。可以开展以下多种模式的活动：1.学校、社会、家庭合作模式，使阅读无处不在；2.图书馆与社会阅读机构联合模式，使阅读有依托的平台；3.行业部门合作模式，扩大阅读的覆盖率和影响率；4.高校图书馆联盟模式，使高校图书馆服务于社会；5.“互联网+”模式，运用现代化网络的技术、设备、手段，扩大和提升服务水平[5]。随着阅读法律法规的制定和健全，党和国家的重视，阅读活动越来越成为社会公民的文化自觉意识，阅读推广日益深入，全民阅读社会秩序和风尚的形成及阅读习惯的养成，铺就了我们走向书香社会的坦途，为实现我们祖国的强国梦而助力！