中考复习《电功和电热》第一课时教学设计

许颖华

一、考点分析

本章电功电热是中考电学知识的重点考点。每个概念在各电路中的应用及延伸特别是由电表、用电器铭牌引出相关计算等问题；测量灯泡的功率具有开放性，对学生的实验操作技能和思维能力的考查提出了较高的要求

二、教学过程

1.在许多高级娱乐场所的洗手间里，都安装有自动感应干手机。只要手处于红外线感应范围内，就立即吹出热风，将手烘干。它的快捷、方便和舒适，深受大家的喜爱。如图1-1、1-2所示。

思考一：你认为自动感应干手机内部有哪些主要的装置？

2.干手机工作时，是将电能转化为什么形式的能？参考图1-3思考。

3.动动笔写出电功和电功率的计算公式。

4.能根据具体要求绘制简单的电路图。

5.能从图2-1所示的说明书或铭牌上识别用电器的额定电压和额定功率。

思考二：

（1）从图2-1所示说明书中可以得出哪些信息？

（2）根据图2-1说明书所给的信息，你还能计算出哪些物理量吗？

（3）现以该电热丝为研究对象：若用电高峰期时，电路的工作电压为200伏，则电热丝的实际电功率多大？根据图2-1、2-2

计算。

若将该电热丝接在电压为380伏的电路中，要使它正常工作，你有什么办法？引导学生反思：串联电路中，各电阻的电功率与阻值成（正比），并联电路呢？计算过程见图3所示。

（4）若该干手机的额定功率已经模糊不清，无法辨别了，你有什么办法测算它总的额定功率？参考图4所示方法。

6.能根据图5所示电能表读数的变化或转的圈数估算消耗电能和电功率。

电能表下只接干手机。若自动感应干手机连续工作1次（每次60秒钟），该电能表转动32圈，那么干手机的总电功率为多大？

若让干手机连续工作一个小时，电能表的示数由下左图变为右图，则干手机的电功率是多少？引导学生思考：测量用电器电功率的方法。计算公式和测量原理见图6和图7所示。

7.测量小灯泡的电功率实验

（1）请画出伏安法测电功率的电路图：见图8所示。

（2）通过课堂练习复习实验内容：

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

①连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0～ A。

②请你用笔画线代替导线，将图9-a中的实物电路连接

完整。

③闭合开关前，图9-a中滑动变阻器的滑片P应位于

（选填“A”或“B”）端。

④在连接好电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是

（写出一种即可）。

⑤排除故障后再闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图9-b所示，读数为 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图9-a中滑片P再向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

⑥改变滑片P的位置，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图9-c所示的I-U图像，根据图像信息，可计算小灯泡两端电压为1.5V时的电阻是 Ω，此时小灯泡的实际功率是 W，小灯泡的额定功率是 W。

8.额定功率和实际功率

用电器的额定功率有（ ）个，实际功率可以有（ ）个，灯泡的亮度有（ ）决定的。实际功率与额定功率的关系见图10所示：

练习：现在有两个铭牌“220V 40W”和“220V 100W”搞混的普通灯泡，你怎么帮助鉴别？

（你能想出几种方法）

方法一：并联在220V的电源上，较亮的是100w，较暗的是40w。

方法二：串联在220V的电源上，较亮的是40w，较暗的是100w。

方法三：灯丝较粗的是100w，较细的是40w。

三、学生作业

同步P52第20题、中考指要《电功与电热》第一课时。

参考文献：

[1]周建新.电功、电热和电功率复习指南[J].数理化学习，2014（12）.

[2]牛慧芳.例析電功、电功率与电热的计算[J].中学时代，2013（4）.

编辑 高 琼