架起家庭教育的桥梁

杨丽珍

摘 要：教育学生，学校固然负有重要的责任，而家庭教育也是不可缺少的。家庭教育是基础，学校教育是核心，社会影响是助力。搭好家庭教育的桥梁，是每一个教育者不可忽视的课题，使学校和家庭的教育融为一体，实现学校教育与家庭教育的一体互动，才能达到最佳教育的效果。

关键词：桥梁；家庭教育；学校教育

家长是孩子最直接、最经常、最亲切的教育者。如何动员、启发家长配合学校做好学生的思想教育工作，是每一个教育工作者不可忽视的课题。我从事教育工作以来，针对这个课题作了长期的探索，努力在学校与家庭之间架起教育的桥梁，收到了一些成效。下面谈谈我的体会。

一、动之以情、晓之以理

儿童正处于身心发育时期，因此，意志的自控能力很低，判断事物的正误能力也很低，很需要家长和老师及时地指点、引导。根据儿童的心理特点，这种指点和引导必须是寓理于情，让孩子们在接受爱的同时，接受正面教育的熏陶。

有的家长望子成龙过急，对小孩过于严格，达不到要求就打骂孩子，有的孩子为了避免家长的打骂甚至说谎话。我们班里就有孩子是这样的，我认为要教育好学生，必须帮助家长改变教育小孩的方法。通过几次家访和家长促膝谈心，讲明要正面教育的重要性，告诉他们该怎样关心孩子、爱护孩子，怎样耐心启发孩子走上正道，通过交谈，家长认真回顾了自己对孩子教育不当的往事，心里感到万分惭愧，很乐意地接受了我的劝告。从此以后，学生家长变了，不但从生活上关心孩子的起居，而且还能够按照孩子的爱好慢慢诱发孩子的学习积极性，在玩耍之中，启发孩子说实话，做实事，做到了寓教于乐。同学也会把父母之爱化为精神力量，学习进步了，思想品德方面也有好转。

二、家境优裕，更须严教

经济发展，不少家庭的经济条件十分优裕，所以在孩子花钱消费上，一些家长放松对孩子的管教，甚至更是任性而为。班里就有一个学生是追求享受的典型。他家里经济条件的确很好，又是独生子，真是要什么父母就给什么，从不吝惜。所以这孩子从小就养成了大手大脚的坏习惯，他常常拿家长的钱请同学上饭店吃东西，当我了解这些情况以后，就找这位同学谈心，从而得知，家长在教育孩子的方法上还是比较欠妥的。于是我意识到家长的引导教育还是很重要的，要想让孩子养成良好的生活习惯和品质，首先要做好家长的工作，取得家长配合。我经常上门家访，反映这位学生由于追求享受心思不用在学习上，学习成绩明显退步等情况。听到这些情况家长感到震惊。接着，我向家長提出具体要求，希望家长不随便给零用钱，保管好钱物，不让孩子在家里随意拿到钱，堵住花钱的来路，还要求家长关心孩子的学习，督促孩子按时完成作业。取得了家长密切配合教育后，这位学生很快地改掉了乱花钱的习惯。一次春游活动，巩×同学除了带一瓶矿泉水和几个面包、几个水果外，身上没有多带一分零用钱，当同学们买雪糕吃的时候，巩×在一边仰着脖子喝矿泉水。我见到后，连忙走过去和他一起坐在草地边喝矿泉水边吃着干粮。这时，我心里很开心，因为我确确实实看到了他的转变。

三、亡羊补牢，为时不晚

一些家长认为孩子既然交给了学校，那么孩子的教育责任就在老师身上，只管自己的生意和工作。也有因为夫妻关系不和更是顾不上孩子的教育。所以这类孩子在校的学习成绩低下，思想表现很差，成了典型的“双差生”。班里也有这样的一个典型例子。

这位同学的父母长期感情不好，因为各种不同的原因经常大吵大闹，发展到要闹离婚，根本没有心思关心孩子的学习和思想，衣食住行也少关心。在这种家庭环境中孩子得不到教育，得不到温暖，无心上学，常常旷课，不完成作业，学习成绩极差。小孩每次向家长汇报学习成绩不及格时，他的父亲不是大骂就是狠狠地打，遇到这样的家长，开始我很愁闷，束手无策，后来，我冷静一想，世界上哪有爹不爱儿，要启发家长教育孩子的积极性，看来首先要唤醒家长对孩子的爱心。于是，我不断地家庭走访跟家长促膝谈心，尽量给他们摆摆孩子的优点，讲他们夫妻不和给孩子的创伤和痛苦，而孩子有时坐在旁边不停地抽泣，甚至哭出声来，这一下真打动了父母。从此以后，孩子的父亲每天中午从单位回家为孩子做饭：每天晚上再不出家门，陪伴孩子学习。他的母亲为了孩子也回到家里督促孩子洗澡换衣，还有时一家大小假日到酒楼喝茶，父母和好了，对孩子关心了，孩子得到了真正的爱，也得到了温暖，从此学习有劲头了，但由于其学习基础差，一时跟不上来，但是总算有了改变，有了进步，再也没有旷课迟到的现象了。我相信在父母的关爱下、老师的辅导下，这位学生会很快成长起来的。

以上几例使我深深感到做好一个班主任，一定要善于搭好家庭教育的桥梁，使学校和家庭的教育融为一体，以达到最佳教育的效果。

参考文献：

[1]黄河清.论家庭教育与学校教育的合作[J].教育评论，2001（4）.

[2]张涛.家庭教育与学校教育的合作[J].涪陵师范学院学报，2006.

编辑 李琴芳