浅析高校学生宿舍管理模式的创新

张毅

（山东传媒职业学院，山东济南 250200）

1 学生参与宿舍管理的内涵

在高校学生宿舍管理模式创新过程中，学生参与宿舍管理即高校后勤部门在制定完善的规章制度前提下，引导学生参与到宿舍管理工作当中，并在此过程中授予学生全部管理职权。而作为参与宿舍管理工作的学生，则需要严格遵守宿舍管理规定，并以提升宿舍管理工作成效为出发点开展管理决策工作与实践工作。从学生参与宿舍管理的内涵可以看出，这种模式不仅有利于充分发挥学生在宿舍管理工作中的作用，而且能够让学生获得较大的受器重感和成就感，这对于实现宿舍管理效果和学生成长、成才的协同发展具有重要意义。当然，在这种管理模式当中，学生的参与性、自主管理能力等对管理成效产生着直接的影响，为此，如何构建起长效性的学生参与宿舍管理机制则成为了高校领导与后勤管理部门需要重点考虑的问题。

2 学生参与宿舍管理的原则

民主平等原则。在学生参与宿舍管理工作的过程中，民主平等原则主要体现在以下几个方面，即所有学生在参与宿舍管理工作中具有平等的竞争上岗权利，参与宿舍管理的学生与其他学生之间、参与宿舍管理的学生与其他后勤工作者之间具有平等的关系，在学生宿舍管理决策的制定中，参与宿舍管理的学生需要重视表达大学生群体的诉求，而高校也应当为这些学生诉求的表达提供更为良好的渠道，从而彰显出对民主管理工作的重视。

可行性原则。在学生参与宿舍管理工作的过程中，学生不仅需要具备良好的语言表达能力，同时也需要具备良好的协调能力、归纳能力等，只有如此，学生才能够对大学生群体所具有的意见、建议、诉求等做出很好的总结与表达，并为高校在学生宿舍管理方面的决策制定工作提供依据。而如果学生不具备这些能力，那么也自然无法承担起参与宿舍管理工作的任务，为此，高校有必要对学生参与宿舍管理工作的可行性做出分析，并在制定严格标准的基础上开展选拔工作。

适度原则。这一原则主要是针对学生参与宿舍管理的工作内容而言。作为大学生群体，学习是其最为主要的任务，与此同时，学生在宿舍管理工作中的能力也并不成熟，因此，虽然高校有必要用宿舍管理岗位为学生提供锻炼机会，并确保学生参与到宿舍管理工作的各个环节当中，但是学生并不能作为宿舍管理工作的主要承担着，也正因为如此，高校不仅需要引导学生参与宿舍管理工作，而且有必要重视指导教师队伍的构建，从而为适度原则的践行奠定基础。

自愿原则。学生在宿舍管理工作中的参与，应当是学生基于个人意愿做出的选择，而对于一些具有其他大学生涯规划的学生，则需要避免出现强制要求参与宿舍管理活动的情况。

3 学生参与宿舍管理的保障机制

高校学生参与宿舍管理模式的实施，要求高校以及高校后勤管理部门能够从制度、环境、组织、激励与约束等方面入手，对高校学生参与宿舍管理提供良好的保障。

从制度保障方面来看，首先，高校以及高校后勤管理部门有必要构建起学生参与议事制度。即在高校以及高校后勤管理部门针对学生宿舍管理工作开展规划、决策的过程中，有必要允许学生代表参与并代表学生群体发表建议与意见，从而彰显出学生宿舍管理中的民主氛围；其次，高校以及高校后勤管理部门有必要构建起学生听证制度。即高校以及高校后勤管理部门在制定与学生宿舍管理或者与学生利益相关的规章制度时，有必要对学生群体的意见进行征求。与此同时，在对宿舍违纪行为做出处罚的过程中，则有必要听取被处罚者的申辩和质证；最后，高校以及高校后勤管理部门有必要构建学生助理制度。这种制度能够让高校与学生之间的沟通更为平常，同时也有利于高校决策的顺利执行与良好贯彻。

从环境保障方面来看，高校学生参与宿舍管理的环境保障主要体现在校园文化氛围方面。为了能够为高校学生参与宿舍管理提供良好的环境，高校需要将对学生参与宿舍管理这一模式所开展的实践当作推动高校管理实现科学化发展的重要环节，并重视引导高校教职工群体、学生群体对参与宿舍管理的学生给予更高的信任度和支持，从而为高校学生参与宿舍管理的顺利实施及其有效性的提升奠定良好的氛围保障。具体而言，高校学生参与宿舍管理的环境保障构建，可以从以下三个方面入手：首先，引导教职工针对学生参与宿舍管理相关理论做出收集、整理和研究，从而为学生参与宿舍管理提供良好的学术氛围；其次，对于学生参与宿舍管理这一模式所具有的价值与作用，高校需要进行广泛宣传，从而为学生参与宿舍管理提供良好的舆论氛围；最后，在学生参与宿舍管理的过程中，高校需要为其提供必要的平台和物质保障，从而推动学生参与宿舍管理工作能够得以逐步深化。

从激励机制与约束机制的构建来看，完善的激励机制是提升学生参与宿舍管理工作的积极性、提升学生参与管理工作成效的重要保障，而约束机制的构建则能够确保学生在参与宿舍管理的过程中遵守相关制度、履行相关职责。约束机制决定了学生参与宿舍管理工作成效所能够取得的下限，而激励机制则影响着学生参与宿舍管理工作成效所能够取得的上限。从激励机制的构建工作来看，一方面，对于积极参与宿舍管理工作的学生，有必要设置先进个人、优秀干部等评奖项目，从而利用精神激励方式提升学生参与宿舍管理工作的动力与积极性；另一方面，对于积极参与宿舍管理工作的学生，有必要为其提供一些勤工助学岗位，从而利用物质激励方式提升学生参与宿舍管理工作的动力与积极性。在此过程中，在宿舍管理工作者的选拔中采取竞争上制度，也是激励机制中一种有效的方式，这种方式对于不断为学生宿舍管理队伍的更新换代发挥着重要作用。

4 结语

学生宿舍管理工作是学校日常管理与后勤管理工作中重要的组成部分，并且与学生生活展现出了紧密的关联。在高校后勤社会化发展背景下，高校后勤管理工作已经呈现出了较多的变革，然而，“为教学服务，为科研服务，为师生员工服务”和“服务育人，管理育人”的目标与原则，始终是高校后勤管理工作需要做的重要内容。从高校学生宿舍管理来看，学生宿舍管理工作成效的提升，要求高校后勤管理部门能够重视体现出对学生主体性的尊重以及对学生主观能动性的发挥，在此要求下，高校后勤管理部门有必要针对学生群体自主开展宿舍管理这一模式做出更多的探索，从而有效提升高校学生宿舍管理工作成效。

参考文献

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