APP下载

高考有机化学测试题(B卷)

2018-03-07湖北省黄冈市黄州区一中

关键词:同分异构黄芩化合物

■湖北省黄冈市黄州区一中

一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)

1.下列关于人民币中的化学知识的说法中错误的是( )。

A.制造人民币所用的棉花、优质针叶木等原料的主要成分是纤维素

B.用于人民币票面文字等处的油墨中所含有的Fe3O4是一种磁性物质

C.防伪荧光油墨由颜料与树脂连接料等制成,其中的树脂属于有机高分子材料

D.某种验钞笔中含有碘酒溶液,遇假钞呈现蓝色,其中遇碘变蓝的是葡萄糖

2.下列各有机化合物的命名正确的是( )。

3.我国在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展,CO2转化过程示意如下。

下列说法不正确的是( )。

A.反应①的产物中含有水

B.反应②中只有碳碳键形成

C.汽油主要是C5~C11的烃类混合物

D.图中a的名称是2-甲基丁烷

A.其一氯代物有2种

B.其二氯代物有5种

C.其分子式为C10H14

D.它常温下为气态

5.汉黄芩素是传统中草药黄芩的有效成分之一,对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述正确的是( )。

A.汉黄芩素的分子式为C16H13O5

B.该物质遇FeCl3溶液显色

C.1mol该物质与溴水反应,最多消耗1molBr2

D.与足量H2发生加成反应后,该分子中官能团的种类减少1种

6.下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )。

A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸

B.氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性

C.α-氨基丙酸与α-氨基苯丙酸混合物脱水成肽,只生成2种二肽

D.氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成离子,在电场作用下向负极移动

7.下列有关有机化合物的说法正确的是( )。

A.乙烯分子中碳碳键的键能是乙烷分子中碳碳键的2倍,因而乙烯比乙烷稳定

B.石油裂化的目的是为了将直链烃转化为芳香烃

C.分子式为C4H8O2的有机物,存在含有六元环的同分异构体

8.3,5-二甲氧基苯酚是重要的有机合成中间体,可用于天然物质白柠檬素的合成。一种以间苯三酚为原料的合成反应如下。

反应结束后,先分离出甲醇,再加入乙醚,将获得的有机层(含少量氯化氢)进行洗涤,然后分离提纯得到产物。甲醇和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性质见表1。

表1

下列说法正确的是( )。

A.分离出甲醇的操作是结晶

B.间苯三酚与苯酚互为同系物

C.上述合成反应属于取代反应

D.洗涤时可以用饱和Na2CO3溶液除去氯化氢

9.合成导电高分子材料PPV的反应如下。

下列说法中正确的是( )。

A.合成PPV的反应为加聚反应

B.PPV与聚苯乙烯具有相同的重复结构单元

D.通过质谱法测定PPV的平均相对分子质量,可得其聚合度

10.如表2,下列有机物的同分异构体数目(不考虑立体异构)由小到大的顺序是( )。

表2

A.③②①④ B.②③①②

C.③①②④ D.②①③④

二、非选择题(本题包括3小题,共40分)

11.(10分)化合物X是一种香料,可采用乙烯与甲苯为主要原料,按下列路线合成。

请回答:

(1)E中官能团的名称是____。

(2)B+D→F的化学方程式是____。

(3)X的结构简式是____。

(4)对于化合物X,下列说法正确的是____。

A.能发生水解反应

B.不与浓硝酸发生取代反应

C.能使Br2/CCl4溶液褪色

D.能发生银镜反应

(5)下列化合物中属于F的同分异构体的是____。

请回答下列问题:

(1)工业上物质B主要来源于____,每个C分子中最多有____个原子共平面。

(2)结合过氧化苯甲酰结构分析,过氧化苯甲酰可以作为增白剂的原因是____。

(3)反应②的化学方程式为____,反应类型为____。

(4)某物质F为过氧化苯甲酰的同分异构体,同时符合下列条件的F的同分异构体有____种,请写出其中有三种不同化学环境的氢原子的结构简式:___。

②在一定条件下能发生银镜反应;

③1molF最多可消耗4molNaOH。

已知以下信息:

C核磁共振氢谱中有五个峰;F能发生银镜反应;同一个碳原子上连有两个羟基通常不稳定,易脱水形成羰基。

试回答下列问题:

(1)A是环状化合物,它的结构简式为____。

(2)由甲苯生成C的反应类型为____。C的化学名称为____。

(3)由D生成E的化学方程式为____。

(5)G的结构简式为____。F→G需经历两步,①②能颠倒吗?为什么?____。

猜你喜欢

同分异构黄芩化合物
山西晋城启动黄芩示范项目
UFLC法同时测定黄芩汤中3个有效成分的含量
“换、扑、拉、插”——同分异构体书写新招数
黄芩的药理分析及临床应用探讨
黄芩的药理分析及临床应用探讨
有机物同分异构体的判断和推导难点突破
例析高考中的铁及其化合物
例谈氯及其化合物的学习与考查
“同分异构体”知识解谈
钒及其化合物在高考中的考查