浅谈小学生的生命安全教育

倪艳梅

摘 要：生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展，提升生命的质量，实现生命的意义和价值的教育。当前，随着社会形势的发展，社会上影响小学生生命安全的危险因素增多，给学校进行生命安全教育带来很大的挑战，这就要求学校在管理工作中从多方面入手加强对学生的生命安全教育。

关键词：生命安全；教育；小学生

一、塑造生命安全教育環境

环境对人的影响至关重要，校园环境文化在对学生进行生命安全教育中的作用越来越重要，学校要充分发挥校园环境文化的育人功能，积极改进和营造有利于进行生命安全教育的环境，使学生在潜移默化中受到影响。

学校应在校园内积极建立一种完善的生命安全教育环境体系，如张贴各种安全宣传标语，设置安全橱窗，出安全专题教育黑板报，上安全教育课等，使小学生从多方面了解安全知识，在学校浓郁的安全氛围感染下提高学生的生命安全意识。

学校也要注意校园周边环境的建设，协调各方力量，积极营造一个有利于对小学生进行生命安全教育的环境，校外校内形成合力，共同对学生进行生命安全教育。

二、通过教育教学活动全面培养学生的生命安全意识

（一）通过安全专题教育，使学生系统了解生命安全问题

小学生年龄比较小，自我安全防范意识比较薄弱，学校应该把加强安全教育工作列入工作计划，真抓实练，不流于形式。教育活动中通过主题班会、主题活动课、主题讨论课、主题实践课、主题社团活动等使学生认识安全标志，学习有关交通、防火防电、饮食、地震避险自救、火灾安全逃生等方面的安全知识，增强学生的自我保护意识，加强其防范意识。

（二）在学科教学中充分挖掘隐性的生命安全教育内容

在学科教学活动中教师要注意挖掘潜藏的隐性生命安全教育内容，贯彻落实对学生的生命安全教育。教学中引导学生正确认识人的生命的价值和意义，培养学生珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强学生对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，使学生善待生命、活出生命的意蕴、绽放生命的光彩、实现生命的辉煌，从而综合提高学生全面素质。

（三）在日常班级管理工作中，随时随地做好生命安全教育工作

安全教育的最终目标是促使学生形成安全意识，从而在学习生活中远离安全事故，保护自我。学生是未成年人，对安全隐患难以预见，这就要求教师防患于未然，扎扎实实抓好养成教育，从小规范学生的行为习惯，培养学生良好品德和行为习惯，培养社会责任感。如，从常规入手，抓日常工作，严格规范常规管理，每天检查出勤、值日、纪律等情况，做到每天两个一：课前一分钟的在校安全教育，放学一分钟的安全交通警示教育。在班级管理过程中要制定安全规章制度，不厌其烦地对学生进行安全教育。

三、培养学生热爱生活，珍惜生命的品质

要想增强学生的生命安全意识，最重要的是让学生热爱生活，热爱生命，积极对待生活中的困难和挫折。那么，如何才能培养学生正确对待挫折、珍惜热爱生活的能力？我认为以下几个方面值得注意。

（一）培养学生独立自主地解决困难的能力

让学生以正确的心态积极面对困难和挫折，做个珍爱生命、热爱生活的人，引导学生正确认识生命的珍贵和美好，体验生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，尽力实现生命的价值。教师要让学生正确认识生命现象和生命的意义，善待生命，尊重生命，热爱生命，使其健康成长，进而激发他们树立为中国的伟大复兴而努力学习、奋发成才的志向，培养他们勇敢、自信、坚强、乐观的品格，形成科学和正确的生命观，使小学生生命教育真正落到实处。

（二）对学生进行挫折教育

教师要特意为学生创造一定的逆境，以磨炼学生的意志，引导学生认识到生命中少不了痛苦和苦难，只有在战胜苦难中才会体会到生命的乐趣，才会有一线生机。常言道，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这些都说明生命只有从小不断经受挫折训练，不断经历挫折打击，才能使失败成为进身之阶，成为无价之宝，成为成功之母。

（三）培养学生感悟幸福、追求幸福的能力

引导孩子发现世界中的真善美，我们人类生活的这个世界，山清水秀、鸟语花香、和谐安定、繁荣富强，身处这样一个美好的世界中，我们为什么不好好珍惜，不好好享受呢？现在努力奋斗，将来享受成功的事业和幸福的家庭生活，做一个热爱生命、富有情趣的人。

（四）加强健康生活方式的教育

我们要让学生珍惜生命，关爱自己，勇于求助，有了困难要及时向家长、老师或知心朋友寻求帮助，性格要开朗，要主动与人交往，遇事能积极寻求帮助。在与信任的人倾诉的过程中，心情会变得开朗，在与信任的人的讨论中明白怎么来处理事情。让孩子懂得善用人际关系帮助自己渡过难关，是非常聪明和勇敢的行为，是关爱自己的表现。请相信，在最困难的时候，会有人非常愿意帮助你。

总之，我们教师要成为珍爱生命教育的响应者，要把教会学生珍爱生命和自己所从事的实际工作结合起来，利用自己的阅历去对学生进行珍爱生命教育。使他们珍爱生命，完善人格，快乐、幸福、健康地成长！

参考文献：

[1]柯艺灿.浅谈新形势下学生安全教育[J].福建论坛（社科教育版），2008（4）.

[2]孙丹丹.中小学安全教育试试的问题分析及改进策略[J].科教文汇（下旬刊），2009（6）.

编辑 段丽君