互动开创新天地

卢旦智

摘 要：主要以互动开创新天地——探究小学语文教学中师生互动的重要性为重点进行阐述，结合当下小学语文教育教学现状为依据，从师生互动，建立和谐师生关系、师生互动，培养学生良好的学习习惯、师生互动、扩展学生学习视野三个方面深入说明并探讨小学语文师生互动模式的重要性。以期为相关研究者提供参考。

关键词：小学语文；师生互动；重要性

现阶段，小学语文教学发展呈现多元化趋势，创新的语文教学模式、高效的语文教学方法，使语文教学课堂收获积极的教学效果，尤其是充满交流与互动的语文课堂，为学生今后的成长与发展奠定基础。基于此，各位小学语文教师需要树立師生互动的教学模式，意识到师生互动的重要性，将师生互动模式有效与教学课堂相结合，提高教学质量。以下是我对小学语文教学师生互动重要性的相关分析与建议。

一、师生互动，建立和谐师生关系

在小学生日常学习与生活中，积极的思想能够促进学生健康成长。语文教学师生互动模式具有重要的作用。在语文教学课堂中运用师生互动模式，可以使教师与学生建立和谐的关系，保证教学质量。第一，教师与学生互动的过程中，学生会愿意将自己心中所想与教师分享，减少对教师的畏惧，进而全身心投入到教学课堂中。第二，教师通过与学生建立平等关系，在教学中一视同仁，可以使学生感受到被重视、被关注，促进学生对教师的尊重与喜爱，乐于参与到教学活动中。第三，增加教师与学生交流机会，深入了解学生自身的学习态度，便于教师结合实际情况设计教学环节，增加教学活动的科学性，提升教学效果。

例如，在教学《小蝌蚪找妈妈》一课时，教师可以提前了解学生感兴趣的小动物，在课堂中提问：你们喜欢哪种小动物？小动物生活在哪里？它的生活习性是什么？当学生回答之后，教师再引出本节课的学习内容，小蝌蚪找妈妈，通过师生互动，带领小学生一起探索找妈妈的过程与结果，由此为师生之间建立和谐关系做好铺垫。

二、师生互动，培养学生良好的学习习惯

一些小学语文教师过于注重小学生的学习成绩，忽略了学习习惯的培养，使教学课堂枯燥沉闷，这样的教学方式在很大程度上影响到了教学效果。师生互动的教学模式既能够在短时间内使学生学习教学内容的难点与重点，又能够激发学生学习兴趣，促进学生自主学习，进而使学生形成良好的学习习惯。第一，教师以培养学生学习习惯为主，在课堂上发挥自身引导职能，吸引学生自主思考与学习。第二，培养学生参与活动的积极性，师生互动，便于教师引导学生找到适合自己的学习方法。比如，教师让学生预习教学内容，朗读课文或者自学生字，当学生遇到不能理解的问题时，教师对学生进行耐心讲解，使用柔和语言与学生沟通，培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力。第三，教师在课堂中要善于发掘学生的潜能，促进学生思维灵活转变，进而培养学生勇于发言、大胆提问的学习习惯。

例如，在教学《要是你在野外迷了路》一课时，教师在设计教学环节期间，通过引导学生探究在野外迷路的解决办法，加强与学生的交流，并给予学生适当引导，包括心理与行为等，给学生分为几组，让学生以小组的形式展开讨论，培养学生小组合作意识，在讨论环节结束之后，教师在每个小组中选出一名代表进行发言，当有些学生怕出错误、不敢发言的时候，教师需要给予学生鼓励与支持，树立学生发言自信心；当有些学生积极发言，表现优秀的时候，教师需要给予肯定与认可，由此调动学生交流互动的积极性，提高学生学习效率。

三、师生互动，扩展学生学习视野

如今，国家正在加大力度普及小学生语文素质教育，并取得一定的成果。但是有些学校中对学生语文素养的重视程度还不够，所以语文教师需要通过师生互动，扩展学生学习视野，提高小学生语文素质与综合能力。第一，教师在开展语文教育课程时，需要充分利用学校的教学资源，借助多媒体等现代先进技术增加学生知识的储备量。第二，如果有些资源在校内不能全面收集，教师可以引导学生利用课余时间寻找与教学内容有关的材料，促进学生学习主动性。第三，在小学语文教师带领学生学过课堂内容之后需要将教学内容扩展到实践活动中，这就需要教师全面了解小学生因兴趣爱好和行为习惯产生的差异，制定教学活动，保证课外实践活动符合小学生身心发展的特点，为小学生积极参与活动提供条件。

例如，在教学《美丽的小兴安岭》一课时，教师需要收集小兴安岭的资料，利用多媒体制成图片与视频，在课堂中播放出来，给学生一种视觉上的冲击，这样小学生会对小兴安岭的景色形成直观感受，可以自主跟随教师走进自然的世界，体会自然的魅力，进而促进学生形成喜爱大自然、保护环境的思想，陶冶学生情操。此外，小学语文教师需要组织学生开展能够提高小学生语文素质的活动，比如，开展朗读比赛、小小主持人、征文活动等，不断提高小学生自身行为素养，培养学生树立正确的人生观与价值观，促进小学生全面发展。基于此，师生互动，可以扩展学生学习视野。

综上所述，将师生互动教学模式应用在小学语文教学课堂中十分重要，小学语文教师需要充分了解师生互动的重要性，将师生互动模式渗透到语文教学活动中的各个环节，以此培养学生良好的学习习惯、与学生建立和谐关系，帮助学生扩展知识领域，促进小学生德智体美劳综合发展。

参考文献：

[1]潘永靓.小学语文教学中师生互动有效性探究[J].课外语文，2014（20）：82.

[2]魏代平.小学语文教学中师生互动的有效策略探究[J].西部素质教育，2017，3（10）：180.

编辑 高 琼