《领导干部国学公开课》（上、下卷）

王 杰 主编 中共中央党校出版社

中国共产党历来重视优秀传统文化的继承与弘扬。早在1938年10月党的六届六中全会上，毛泽东就明确提出：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。对于这些，我们还是小学生……从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”习近平总书记指出，中国共产党是马克思主义者，坚持马克思主义的科学学说，坚持和发展中国特色社会主义，但中国共产党人不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者。我们从来认为，马克思主义基本原理必须同中国具体实际紧密结合起来，应该科学对待民族传统文化，科学对待世界各国文化，用人类创造的一切优秀思想文化成果武装自己。在带领中国人民进行革命、建设、改革的长期历史实践中，中国共产党人始终是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。可以说，自觉地继承与弘扬中华优秀传统文化是我们党的优良传统，也充分体现了我们党的使命意识与责任担当。

领导干部学习优秀传统文化有利于在全社会发挥示范与引领作用。“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“风成于上，俗化于下。”党的各级领导干部作为执政兴国的骨干力量和“关键少数”，重视对中华优秀传统文化的传承和弘扬，必将为全党全社会作出示范效应，推动传统文化的创造性转化和创新性发展。

领导干部学习优秀传统文化有助于提升自身的从政能力与水平。领导干部自觉学习与运用国学，弘扬优秀传统文化，可以从丰富的国学经典中汲取和领悟修身做人之道、为人处事之道、知人用人之道、为官为政之道，进一步增强对国学的温情、敬意、尊重和认同，打牢修身做人的基础，夯实为官为政的根基，不断提高自身道德素养与从政能力。

中华优秀传统文化内涵极为丰富，领导干部要真正学好，深刻把握优秀传统文化的精髓，取得实效，绝非易事。领导干部学习优秀传统文化，既不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，而是需要坚持不懈、持之以恒，需要常态化、制度化的推进。

树立正确的学习态度。中华优秀传统文化是农耕文明的产物，自然与现代社会存有一些不相契合的地方。所以，对待优秀传统文化，领导干部必须结合新的实践和时代要求，进行正确的取舍，做到有鉴别地对待，有扬弃地继承。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”真正学好优秀传统文化，兴趣是非常重要的。所以，领导干部学习优秀传统文化，应该真正做到想学、愿学、自觉学，把学国学当成一种境界来追求，当成一种习惯来养成，当成一种幸福来享受。当然，领导干部学习优秀传统文化，不是附庸风雅，不能搞成形式主义或“面子工程”，而是贵在坚持，唯此才能积少成多、集腋成裘。

掌握科学的学习方法。领导干部学习传统文化，必须重视对经典的学习。学习中国传统文化，应当循序渐进。要从基本的知识学起，由儒家、道家、佛家等经典入手，再扩及绘画、书法、艺术、中药、太极等。学习中国传统文化，还要把学与思结合起来。“学而不思则罔，思而不学则殆”，应该边学习边思考，要学以致“问”，通过读书学习来发现问题和提出问题，善于独立思考，心中要有“问题意识”。学习中国传统文化，还要自觉做到学以致用，知行合一。领导干部要在工作中学习，在学习中工作，切实把所学的成果转化为谋划建设的思路、促进落实的措施和抓好工作的本领。不能仅仅把学停留在口头上，而是要坚持内化于心、外化于行。