分数很重要吗？

策划/吴宗彦

分数很重要吗？真的如俗话说的“分分分，学生的命根”般重要吗？对学生而言，分数固然很重要，但更重要的是学会如何看待它。山东省五莲县洪凝街道中心小学提倡“凝才、育德”，开设了“六向课程”，努力培养同学们正确的分数观。接下来，让我们去看看他们发起的一场讨论吧。

你言我语

何 浩 俗话说：“知识改变命运。”我觉得，这个“知识”就是“分数”。我的堂姐和表哥原是同班同学，高考时堂姐的分数高几分便上了大学，而表哥落榜只能回农村耕田。现在，堂姐是一所重点大学的教师，表哥则是进城农民工。当初，他们只是几分的差距啊！

臧浩然 是啊，分数太可怕了！类似例子我妈妈已经给我举过无数个，说到底就是分数改变命运，考得好就可以上好大学，考不好可能学都没得上。因此，妈妈要求我每科都要达到95分以上。我也一直以此为目标，到目前为止还真完成得不错。

张加雨 我妈妈对我的分数要求也很高，我每次也都全力以赴，不敢有丝毫倦怠，因为一旦没考好，他们比我更着急。有一次，我搞不懂试卷上小数点位移这个知识点，妈妈竟连夜带我出去请教。我妈妈说，只有不让一道题过夜，才能取得好分数。

陈若邻 天下妈妈一般“狠”啊！我妈妈也给我提出了分数的要求，每次考完试都会第一时间问我考得怎么样。除了爸爸妈妈，家里的其他长辈甚至爸爸妈妈的朋友、同事，一见面也都问我分数如何，好像除了分数其他什么都不重要，搞得我都有些害怕考试了。

张瑞桢 我和若邻一样，也害怕考试。父母望子成龙，把分数看得很重，只要我一次没考好就会很失望，轻则训斥，重则吃“竹笋炒肉片”。我有时候会顶嘴道：“分数不是衡量我的唯一标准，不能完全代表我的才能。”可他们不听，不知道你们是否认同？

郭 瑶 我挺你。大家谈的分数只是学科成绩，可很多东西并不包括其中。如身体素质就没包括，可没有好身体我们便无法好好学习。又如学校的“六向课程”，也不以分数为衡量标准，自参加“主持课程”后，我的表达能力提高不少。这些说明，分数不是唯一。

厉 菲 分数确实不是唯一，我们也不能为了分数死读书。我觉得，学习最重要的是学方法，要善于总结规律。自从参加“六向课程”之一的“趣味数学课程”后，我在老师的引导下感受到了数学的趣味，就不再害怕数学，数学成绩也渐渐变好了。

刘子洋 分数虽然不是唯一，但作为学生，学科成绩无疑是第一位的。在分数的问题上，我们不应该只看数字的大小多少，而是要借分数给自己做个评判，看自己一段时期以来对知识的掌握程度，从而有针对性地加大学习力度，促使自己在今后做得更好。

赵名昊 幸好我妈妈不会那么“狠”。我妈妈的看法和子洋的有点像，她告诉我，分数的高低并不是那么重要，而应该透过测试去检验自己平时学习的扎实程度。再说了，试卷有难易，怎么能用一个永恒不变的分数（像浩然说的95分以上）去评判呢？

冯子轩 相对于分数，我妈妈更看重我学习的过程。她说，只要下足功夫，就会有满意的收获。在学校“六向课程”的学习中，我深深体会到了这一点。如在“书法课程”中，我并没写出全班最好的字，可在写字时体验了乐趣，培养了专注，享受了好的过程。

教师建言

姚久亮老师 农民伯伯种地，种得怎么样，得把收获的粮食用秤称一称；林业工人栽了一棵树，树长得怎么样，得用尺量一量；学习也是这样，你学得怎么样，得用一张试卷测一测。试卷检测最直接的结果，就是分数。因此，分数作为对一个阶段学习的衡量标准很重要，同学们要正视它，正确认识分数的衡量作用，进而查缺补漏，不断提高学习成绩。

李方琴老师 分数作为考评标准是很重要的，但作为老师，我不会单纯地以分数的多少去评价一个学生的好坏，因为几分之差并不能说明一个学生的能力大小。因此，同学们也不应该太在意分数的多少，而要重点关注失分的地方，从中分析自己知识的不足并加强学习，这样才会一次比一次有进步。

王 霞老师 我从自己当学生起就很看重分数，因为它能表明我对知识的掌握程度，让我看到自己和别人的差距，看到自己需要努力的方向。因此，同学们若能从分数看到不足，找出差距，激发进取心，然后奋起直追，就能帮助提高你们自己的学习成绩。老师从过来人的经验告诉你们，一定要正确对待分数。

姚恩亮老师 分数很重要，但要取得好分数并不是一味的死读书。好分数的取得，离不开顽强的意志力，离不开广阔的视野和创新的思维，更离不开热爱生活的态度以及诚信、友善等正确的价值观……一句话，分数跟品德、能力、习惯、人格、情商等要素是紧密相连的，离开了其他要素，追求好分数就是空谈。

校长寄语

陈祥权校长

我校以“凝才、育德”为特色，以“六向”（向善的品格、向健的体魄、向美的艺术、向上的学力、向真的学识和向新的行动）为主线开展课程体系建设，形成了立体的、全方位的、富有实效的教学网络，激励师生不断进取、全面发展。教育方式和教育眼界很重要，我们决不允许培养出高分低能的孩子。在我们学校，有很多高分高能的案例，它们足以证明：分数、品格、视野、情商、个性、素质等各要素是可以并驾齐驱的。

在此，我希望同学们都能德智体美劳全面发展，成为祖国新时代建设合格的接班人。