因为有你

徐恒驰

你是一只帆船，载着我在学习的江河中兴起逆流的波浪;你是一輪明月，照着我在学习的黑夜中勇敢地独自前行;你是一场春雨，润着我在学习的土壤上像一棵小树苗茁壮地成长。因为有你，我的学习不再枯燥无味，不再停滞不前。

你个子不高，圆圆脸，柳叶儿眉，闪亮的眼睛上带着一副眼镜，显得特别精神。你给我们上的每一节课都很生动。有一次，学到“desert（沙漠、荒地）”这个单词时，你就联系自己去宁夏旅游的经历来给我们讲解：“那次我去宁夏旅游，朋友要我带上口罩，因为那边风沙大。我去到朋友家里，发现门窗紧闭，问过之后才知道，在宁夏半天不关窗，房子里就会飘满灰尘。”由此，我们又复习到“灰尘”“门”“窗”这几个单词。这样，既复习到了单词，又没有任何单调之感。

我按照你说的每天坚持努力学英语，然而一个月过去了，在第一次月考中，我的英语成绩只提高了4分，总分68分，这个分数让我感到很不满意。我非常难过，将自己的疑惑写在一张纸条上，再将纸条夹在上交的作业本里。第二天，我看到了你回复的纸条：“飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口;滴水之所以能穿石，除了它锲而不舍外，就是因为它有一个明确集中的目标;种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润外，就是因为它有坚定的信心。”这段优美且富含哲理的文字，我读了又读，想了又想，决定把记单词作为突破口和集中攻读的目标，每晚记20个单词，睡前记一遍，早上醒来再回忆一遍，如此周而复始，坚信有一天定会出现奇迹。

终于，在下一场考试中，我如愿以偿地考了91分。之后，我还是每天都记20个单词，再兼看笔记，阅读英语报纸书籍，成绩也稳步上升。从此，我的心情每天都是晴朗的，即使老天还下着雨。

叶老师，因为有你，我英语学习的道路渐渐变得宽广而明亮。你是辛勤的园丁，培育出鲜艳芬芳的花朵;你是宏伟的大桥，托起我们走到理想的彼岸。非常感谢你，我的叶老师！

点评

作文用第二人称刻画了一个内外皆美、教育教学经验丰富、让学生非常喜爱的英语老师形象，记叙起伏有致，感情真挚动人，内容充实饱满，主题鲜明突出。排比、比喻等修辞手法的恰当运用，让语言气韵流畅，生动形象，文采斐然。

（沈友林）